下列生物大分子中，參與構(gòu)成細(xì)胞膜骨架的是


  1. A.
    多肽
  2. B.
    蛋白質(zhì)　
  3. C.
    核苷酸鏈
  4. D.
    磷脂分子
D
試題分析：細(xì)胞膜的成分：脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和少量的糖類。磷脂構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本骨架。膜結(jié)構(gòu)具有流動(dòng)性。膜的結(jié)構(gòu)成分不是靜止的，而是動(dòng)態(tài)的，生物膜是流動(dòng)的脂質(zhì)雙分子層與鑲嵌著的球蛋白按二維排列組成。故選D。
考點(diǎn)：細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)
點(diǎn)評(píng)：本題較容易，要求學(xué)生識(shí)記細(xì)胞膜的組成成分。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：071

為了驗(yàn)證促進(jìn)有絲分裂物質(zhì)對(duì)細(xì)胞分裂的促進(jìn)作用，將小鼠的肝細(xì)胞懸浮液分成等細(xì)胞數(shù)的甲、乙兩組，在甲組的培養(yǎng)液中加入3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷（3H-TdR）；乙組中加入等劑量的3H-TdR并加入促進(jìn)有絲分裂的物質(zhì)。培養(yǎng)一段時(shí)間后，分別測(cè)定兩組細(xì)胞的總放射強(qiáng)度。據(jù)此完成下列問(wèn)題：?

（1）細(xì)胞內(nèi)3H-TdR參入合成的生物大分子是__________，該種分子所在細(xì)胞結(jié)構(gòu)的名稱是_____________、_______________。?

（2）乙組細(xì)胞的總放射強(qiáng)度比甲組的______________，原因是___________________。?

（3）細(xì)胞利用3H-TdR合成生物大分子的過(guò)程發(fā)生在細(xì)胞周期的__________期。?

（4）在上述實(shí)驗(yàn)中選用3H-TdR的原因是_____________________。?

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

為了驗(yàn)證促進(jìn)有絲分裂物質(zhì)對(duì)細(xì)胞分裂的促進(jìn)作用，將小鼠的肝細(xì)胞懸浮液分成等細(xì)胞數(shù)的甲、乙兩組，在甲組的培養(yǎng)液中加入3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷（3H—TdR）；乙組中加入等劑量的3H—TdR并加入促進(jìn)有絲分裂物質(zhì)。培養(yǎng)一段時(shí)間后，分別測(cè)定兩組細(xì)胞的總放射強(qiáng)度。據(jù)此回答下列問(wèn)題：

（1）細(xì)胞內(nèi)3H——TdR參入合成的生物大分子是         ，該中分子所在的細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱是

         、         。

（2）乙組細(xì)胞的總放射強(qiáng)度比甲組的         ，原因是         。

（3）細(xì)胞利用3H—TdR合成生物大分子的過(guò)程發(fā)生在細(xì)胞周期的          期。

（4）在上述實(shí)驗(yàn)中選用3H—TdR的原因是                  。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

為了驗(yàn)證促進(jìn)有絲分裂物質(zhì)對(duì)細(xì)胞分裂的促進(jìn)作用，將小鼠的肝細(xì)胞懸浮液分成等細(xì)胞數(shù)的甲、乙兩組，在甲組的培養(yǎng)液中加入3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷（3H-TdR）；乙組中加入等劑量的3H-TdR并加入促進(jìn)有絲分裂的物質(zhì)。培養(yǎng)一段時(shí)間后，分別測(cè)定兩組細(xì)胞的總放射強(qiáng)度。據(jù)此完成下列問(wèn)題：?

（1）細(xì)胞內(nèi)3H-TdR參入合成的生物大分子是__________，該種分子所在細(xì)胞結(jié)構(gòu)的名稱是_____________、_______________。?

（2）乙組細(xì)胞的總放射強(qiáng)度比甲組的______________，原因是___________________。?

（3）細(xì)胞利用3H-TdR合成生物大分子的過(guò)程發(fā)生在細(xì)胞周期的__________期。?

（4）在上述實(shí)驗(yàn)中選用3H-TdR的原因是_____________________。?

 

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