【題目】在原核細(xì)胞的擬核中,DNA 與周?chē)颂求w直接接觸,可通過(guò)甲物質(zhì)傳遞信息,由核糖體合成乙物質(zhì).下列關(guān)于甲物質(zhì)、乙物質(zhì)合成過(guò)程的敘述中,錯(cuò)誤的是(  )
A.均消耗ATP
B.均屬于基因表達(dá)過(guò)程
C.堿基互補(bǔ)配對(duì)方式不同
D.催化形成的化學(xué)鍵相同

【答案】D
【解析】解:A、物質(zhì)的合成過(guò)程均需要消耗能量,A正確; B、甲物質(zhì)合成過(guò)程為轉(zhuǎn)錄,乙物質(zhì)的合成過(guò)程為翻譯,基因表達(dá)包括遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)階段,B正確;
C、轉(zhuǎn)錄過(guò)程中存在T和A配對(duì),翻譯過(guò)程中沒(méi)有,C正確;
D、轉(zhuǎn)錄過(guò)程催化形成的化學(xué)鍵為磷酸二酯鍵,翻譯過(guò)程催化形成的化學(xué)鍵為肽鍵,D錯(cuò)誤.
故選:D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)下列圖示或裝置的判斷,正確的是

A已知圖中甲、乙為捕食關(guān)系,甲為捕食者,乙為被捕食者

B已知上圖為某二倍體動(dòng)物的細(xì)胞分裂示意圖,則可判斷此雄性動(dòng)物在形成乙的過(guò)程中,發(fā)生了基因突變

C從可持續(xù)發(fā)展的角度,應(yīng)在b點(diǎn)開(kāi)始捕魚(yú),此時(shí)種群增長(zhǎng)速率最大

D探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式時(shí),A瓶中為一定濃度的NaHCO3溶液

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖中圖1、圖2分別表示某種生物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中某一時(shí)期的模式圖,圖3表示有絲分裂過(guò)程中不同時(shí)期每條染色體上DNA分子數(shù)目的變化,圖4表示有絲分裂不同時(shí)期染色體和核DNA數(shù)量的關(guān)系。下列有關(guān)敘述不正確的是

A圖1所示細(xì)胞中共有4條染色體,8個(gè)DNA分子;圖2所示細(xì)胞中共有0條姐妹染色單體

B圖1所示細(xì)胞處于圖3中BC段;完成圖3中CD段變化的細(xì)胞處于有絲分裂后期

C圖4中a可對(duì)應(yīng)圖3中的DE段;圖4中c也可對(duì)應(yīng)圖3中的DE段

D圖1中1為紡錘絲,圖1細(xì)胞中染色體與核DNA數(shù)量關(guān)系可對(duì)應(yīng)圖4中d

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】眼的虹膜有褐色和藍(lán)色,褐色由顯性基因控制,藍(lán)色由隱性基因控制。已知藍(lán)眼男人和褐眼女人(她的母親是藍(lán)眼)結(jié)婚,這對(duì)夫婦生下藍(lán)眼女孩的可能性是

A、1/2 B、1/4 C、1/6 D、1/8

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人類(lèi)脆性X綜合征是一種發(fā)病率較髙的遺傳病,該病是由只存在于X染色體上的 FMR1基因中特定的 序列重復(fù)而導(dǎo)致的;蛑重復(fù)次數(shù)與表現(xiàn)型的關(guān)系如下表所示。

(

(1)調(diào)查該病在人群中的發(fā)病率時(shí)所用的計(jì)算公式是:脆性X綜合征的發(fā)病率=

(2)導(dǎo)致出現(xiàn)脆性X綜合征的變異類(lèi)型是 。

(3) 女性將其前突變基因傳遞給下一代時(shí),大多擴(kuò)展成全突變基因,而男性將其前突變基因傳遞給女兒時(shí),不會(huì)擴(kuò)展成全突變基因。下圖是甲病(某單基因遺傳病)和脆性X綜合征的遺傳家系圖。

請(qǐng)回答:

甲病的遺傳方式是 。I3I4若再生一個(gè)孩子,該孩子患甲病的概率是 。

II7與一個(gè)不含前突變基因和全突變基因的女性婚配,其后代患脆性x綜合征的概率是 ,患者的性別是 。

若要從III12個(gè)體獲取全突變基因來(lái)研究重復(fù)次數(shù),不能選取其成熟紅細(xì)胞,理由

。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】父親將其染色體通過(guò)兒子傳至孫女體細(xì)胞中大約有多少條(

A23條 B46條

C0--23條 D0--22條

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】構(gòu)成核酸、淀粉、蛋白質(zhì)的單體分別是 ( )

A. 核苷酸、葡萄糖、氨基酸 B. 堿基、單糖、氨基酸

C. 核苷酸、麥芽糖、氨基酸 D. 堿基、葡萄糖、氨基

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】(2016屆寧夏六盤(pán)山高級(jí)中學(xué)高三第三次模擬考試生物試卷)下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物的說(shuō)法正確的是(

A.大分子蛋白質(zhì)通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞

B.葉綠體和線粒體中都含有葡萄糖

C.ATP 的合成通常與放能反應(yīng)相聯(lián)系

D.tRNA、酶、激素在發(fā)揮作用后均失活

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體出現(xiàn)組織水腫的原因可能是

血漿中蛋白質(zhì)含量過(guò)少 血液中尿素含量過(guò)高

血糖含量過(guò)高 淋巴循環(huán)受阻

A①② B③④ C①④ D②③

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案