【題目】試管嬰兒、試管苗和克隆羊三者均屬于生物工程技術(shù)的杰出成果，下面敘述正確的是（ ）

A、都屬于無(wú)性生殖能保持母本性狀

B、都運(yùn)用到細(xì)胞工程的技術(shù)手段

C、都充分體現(xiàn)了體細(xì)胞的全能性

D、都不會(huì)發(fā)生基因重組和變異

【答案】B

【解析】試管嬰兒屬于有性繁殖，具有兩個(gè)親本的遺傳特性，克隆羊?qū)儆跓o(wú)性繁殖，遺傳特性主要來(lái)源于供體細(xì)胞，A錯(cuò)誤；試管嬰兒、克隆羊都需要運(yùn)用動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)，試管苗需要利用植物組織培養(yǎng)，都屬于細(xì)胞工程技術(shù)，B正確； 試管嬰兒體現(xiàn)受精卵的全能性，試管苗體現(xiàn)植物體細(xì)胞的全能性，克隆羊體現(xiàn)動(dòng)物體細(xì)胞的細(xì)胞核具有全能性，C錯(cuò)誤；試管嬰兒屬于有性生殖，能發(fā)生基因重組，D錯(cuò)誤．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)線粒體和葉綠體共同點(diǎn)的描述中，正確的是（ ）

A．都屬于原核細(xì)胞的結(jié)構(gòu) B．都具有雙層膜結(jié)構(gòu)

C．所含的酶都相同 D．都能進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人類活動(dòng)對(duì)群落演替影響的表述，正確的是( )

A．人類活動(dòng)對(duì)群落的影響要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其他所有自然因素的影響

B．人類活動(dòng)對(duì)群落的影響往往是破壞性的

C．人類活動(dòng)往往使群落按照不同于自然演替的方向和速度進(jìn)行演替

D．人類活動(dòng)可以任意對(duì)生物與環(huán)境的相互關(guān)系加以控制

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某種動(dòng)物性染色體結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖，要判斷某伴性遺傳基因位于片段Ⅰ上還是片段Ⅱ—2�，F(xiàn)用一只顯性雄性個(gè)體與多只隱性雌性個(gè)體雜交，不考慮突變。下列根據(jù)子代的性狀表現(xiàn)對(duì)該基因的位置判斷，說法正確的是

A. 若后代雌性為顯性，雄性為隱性，則該基因位于片段 Ⅱ—2上

B. 若后代雌性為顯性，雄性為隱性，則該基因位于片段Ⅰ上

C. 若后代雌性為隱性，雄性為顯性，則該基因位于片段Ⅱ—2上

D. 若后代雌性為隱性，雄性為顯性，則該基因位于片段Ⅰ上

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為某遺傳病的系譜圖,受常染色體上A - a和X染色體上的B - b控制,其中隱性基因均為致病基因，且不含A和B基因的個(gè)體出生前就會(huì)死亡。不考慮突變,回答下列問題：

（1）自然人群中,這兩對(duì)等位基因?qū)?yīng)的基因型共有_________種。

（2）I—1的基因型為____________，I-2的基因型為_________________。

（3）若III-3有b基因，則II-3的基因型為_____________，III—3與健康男性婚配,所生子女中____________（填“男孩”或“女孩”）患病概率較高。

（4）若II—2有b基因,則II-1的基因型為A_XbY的概率為____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)菌在15N培養(yǎng)基中繁殖數(shù)代后，使細(xì)菌DNA的含氮堿基皆含有15N，然后再移入14N培養(yǎng)基中培養(yǎng)，抽取親代及子代的DNA經(jīng)高速離心分離，下圖①—⑤為可能的結(jié)果，下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 子一代DNA應(yīng)為② B. 子二代DNA應(yīng)為①

C. 子三代DNA應(yīng)為④ D. 親代的DNA應(yīng)為⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將一玉米幼苗固定在支架上，支架固定在溫、濕度適宜且底部有一透光孔的暗室內(nèi)，從如圖所示狀態(tài)開始，光源隨暗室同步緩慢勻速旋轉(zhuǎn)，幾天后停止于起始位置，此時(shí)，幼苗的生成情況是

A. 根水平生長(zhǎng)，莖向上彎曲 B. 根水平生長(zhǎng)，莖向下彎曲

C. 根向下彎曲，莖向上彎曲 D. 根向下彎曲，莖向下彎曲

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表為某人血液化驗(yàn)的兩項(xiàng)結(jié)果：

據(jù)此分析，其體內(nèi)最可能發(fā)生的是

A．神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低

B．血糖含量低于正常值

C．促甲狀腺激素分泌減少

D．組織細(xì)胞攝取葡萄糖加速

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】給未受粉的番茄雌蕊柱頭涂上一定濃度的生長(zhǎng)素溶液，可獲得無(wú)籽番茄．這個(gè)現(xiàn)象說明（ ）

A．生長(zhǎng)素能促進(jìn)果實(shí)發(fā)育 B．果實(shí)發(fā)育與種子形成有關(guān)

C．生長(zhǎng)素抑制了種子生長(zhǎng) D．果實(shí)發(fā)育與受精作用有關(guān)

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