【題目】囊鼠的體毛深色（D）對(duì)淺色（d）為顯性，若毛色與環(huán)境差異大則易被天敵捕食。調(diào)查不同區(qū)域囊鼠深色表現(xiàn)型頻率，檢測(cè)并計(jì)算基因頻率，結(jié)果如圖。

下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 深色囊鼠與淺色囊鼠在不同區(qū)域的分布現(xiàn)狀受自然選擇影響

B. 與淺色巖P區(qū)相比，深色熔巖床區(qū)囊鼠的雜合體頻率低

C. 淺色巖Q區(qū)的深色囊鼠的基因型為DD、Dd

D. 與淺色巖Q區(qū)相比，淺色巖P區(qū)囊鼠的隱性純合體頻率高

【答案】B

【解析】

據(jù)圖可知，淺色巖P區(qū)：深色表現(xiàn)型頻率為0.18，因?yàn)槟沂蟮拿ㄉ钌┡c環(huán)境（淺色巖）差異大易被天敵捕食，D基因頻率為0.1，則d基因頻率為1-0.1=0.9；深色熔巖床區(qū)：深色表現(xiàn)型頻率為0.95，因?yàn)槟沂箢伾c環(huán)境差異小不易被天敵捕食，D的基因頻率為0.7，則d的基因頻率為1-0.7=0.3；淺色巖Q區(qū)的深色表現(xiàn)型頻率為0.50，因?yàn)槊c環(huán)境差異大則易被天敵捕食，D的基因頻率為0.3，則d的基因頻率為1-0.3=0.7。

據(jù)圖分析可知，深色囊鼠在深色熔巖床區(qū)表現(xiàn)型頻率高，而在淺色巖P區(qū)和淺色巖Q區(qū)頻率較低，因此，深色囊鼠與淺色囊鼠在不同區(qū)域的分布現(xiàn)狀受自然選擇影響，A正確；淺色巖P區(qū)，囊鼠的雜合體頻率（Dd）=2×0.1×0.9=0.18，而深色熔巖床區(qū)囊鼠的雜合體（Dd）頻率=2×0.7×0.3=0.42，與淺色巖P相比，深色熔巖床區(qū)囊鼠的雜合體頻率高，B錯(cuò)誤；囊鼠的體毛深色（D）對(duì)淺色（d）為顯性，因此，淺色巖Q區(qū)的深色囊鼠的基因型為DD、Dd，C正確；淺色巖Q區(qū)隱性純合體（dd）的頻率=0.7×0.7=0.49，而淺色巖P區(qū)囊鼠的隱性純合體（dd）的頻率=0.9×0.9=0.81，因此，與淺色巖Q區(qū)相比，淺色巖P區(qū)囊鼠的隱性純合體頻率高，D正確；因此，本題答案選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】醇類化合物在香料中占有重要的地位。下面所列的是一些天然的或合成的醇類香料：

下列說法中正確的是（ ）

A. 可用酸性KMnO4溶液檢驗(yàn)①中是否含有碳碳雙鍵

B. ②和③互為同系物，均能催化氧化生成醛

C. ④和⑤互為同系物，可用核磁共振氫譜檢驗(yàn)

D. 等物質(zhì)的量的上述5種有機(jī)物與足量的金屬鈉反應(yīng)，消耗鈉的量相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是育種工作者的育種過程圖解。下列相關(guān)敘述中正確的是

A. 野生一粒小麥與山羊草能產(chǎn)生雜交后代，屬于同一個(gè)物種的不同品種

B. 秋水仙素能促進(jìn)染色體著絲點(diǎn)分裂，使染色體數(shù)目加倍

C. 野生二粒小麥為二倍體，能通過減數(shù)分裂產(chǎn)生可育配子

D. 此育種過程所遵循的原理是染色體數(shù)目變異。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用細(xì)菌甲（異養(yǎng)生物）作為材料來探究不同條件下種群增長(zhǎng)的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn)組，每組接種相同數(shù)量的細(xì)菌甲后進(jìn)行培養(yǎng)，培養(yǎng)過程中定時(shí)更新培養(yǎng)基，三組的更新時(shí)間間隔分別為3h、10h、23h，得到a、b、c三條種群增長(zhǎng)曲線，如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 細(xì)菌甲能夠?qū)⑴囵B(yǎng)基中的有機(jī)物分解成無機(jī)物

B. 培養(yǎng)基更換頻率的不同，可用來表示環(huán)境資源量的不同

C. 在培養(yǎng)到23h之前，a組培養(yǎng)基中的營(yíng)養(yǎng)和空間條件都是充裕的

D. 培養(yǎng)基更新時(shí)間間隔為23h時(shí)，種群增長(zhǎng)不會(huì)出現(xiàn)J型增長(zhǎng)階段

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】日常生活中用食醋和蔗糖能將新鮮大蒜頭腌成糖醋蒜，其原因是

A. 醋酸和蔗糖分子均能通過主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入到細(xì)胞

B. 醋酸和蔗糖分子均能存在于活細(xì)胞的間隙中

C. 醋酸能殺死活細(xì)胞，使細(xì)胞膜失去了選擇透過性

D. 因腌的時(shí)間過久，兩種物質(zhì)均慢慢地進(jìn)入活細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】B基因存在于水稻基因組中，其僅在體細(xì)胞（2n）和精子中正常表達(dá)，但在卵細(xì)胞中不轉(zhuǎn)錄。為研究B基因表達(dá)對(duì)卵細(xì)胞的影響，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。

據(jù)圖回答：

（1）B基因在水稻卵細(xì)胞中不轉(zhuǎn)錄，推測(cè)其可能的原因是卵細(xì)胞中________（單選）。

A.含B基因的染色體缺失 B.DNA聚合酶失活

C.B基因發(fā)生基因突變 D.B基因的啟動(dòng)子無法啟動(dòng)轉(zhuǎn)錄

（2）從水稻體細(xì)胞或________中提取總RNA，構(gòu)建____________文庫(kù)，進(jìn)而獲得B基因編碼蛋白的序列。將該序列與Luc基因（表達(dá)的熒光素酶能催化熒光素產(chǎn)生熒光）連接成融合基因（表達(dá)的蛋白質(zhì)能保留兩種蛋白質(zhì)各自的功能），然后構(gòu)建重組表達(dá)載體。

（3）在過程①、②轉(zhuǎn)化篩選時(shí)，過程______________中T-DNA整合到受體細(xì)胞染色體DNA上，過程__________________在培養(yǎng)基中應(yīng)加入卡那霉素。

（4）獲得轉(zhuǎn)基因植株過程中，以下鑒定篩選方式正確的是________（多選）。

A.將隨機(jī)斷裂的B基因片段制備成探針進(jìn)行DNA分子雜交

B.以Luc基因?yàn)槟０逶O(shè)計(jì)探針進(jìn)行DNA分子雜交

C.以B基因編碼蛋白的序列為模板設(shè)計(jì)探針與從卵細(xì)胞提取的mRNA雜交

D.檢測(cè)加入熒光素的卵細(xì)胞中是否發(fā)出熒光

（5）從轉(zhuǎn)基因植株未成熟種子中分離出胚，觀察到細(xì)胞內(nèi)僅含一個(gè)染色體組，判定該胚是由未受精的卵細(xì)胞發(fā)育形成的，而一般情況下水稻卵細(xì)胞在未受精時(shí)不進(jìn)行發(fā)育，由此表明_________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)光合作用和細(xì)胞呼吸中[H]的敘述，正確的是( )

A. 光合作用中的[H]為NADPH B. 光合作用中的[H]將五碳化合物還原

C. 有氧呼吸中的[H]均在膜上產(chǎn)生 D. 無氧呼吸中消耗[H]的過程有ATP生成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖從左到右表示ATP合成和分解的過程，下列敘述不正確的是（ ）

A.ATP生成ADP的過程中斷裂了遠(yuǎn)離“A”的特殊化學(xué)鍵

B.能量1在動(dòng)物體內(nèi)可以來自細(xì)胞呼吸，在植物體內(nèi)可以來自光合作用和細(xì)胞呼吸

C.能量2可以用于各種生命活動(dòng)，例如紅細(xì)胞吸收葡萄糖分子的過程

D.在原核細(xì)胞中也可以發(fā)生ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)示意圖。下列敘述正確的是

A. 甲狀腺激素作用的靶器官只有下丘腦和垂體

B. 甲狀腺激素分泌過程存在分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)

C. 寒冷刺激時(shí)，TRH 分泌增多，TSH 分泌減少

D. 甲狀腺激素含量增加到一定程度時(shí)，對(duì)過程①起促進(jìn)作用，對(duì)過程②起抑制作用

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