一種植物的葉落入潮濕的土壤后,可發(fā)育成1株完整的幼苗,這過程不涉及

A.呼吸作用、光合作用、激素調(diào)控

B.細胞分裂、脫分化、再分化、組織器官形成

C.DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、蛋白質(zhì)的合成

D.姐妹染色體的分離、非姐妹染色體的重組

 

【答案】

D

【解析】

試題分析:同源染色體分離即是等位基因的分離、非等位基因的自由組合等位基因分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,非等位基因自由組合發(fā)生在四分體時期(同源染色體的非姐妹染色單體交叉互換)和減數(shù)第一次分裂后期。減數(shù)分裂是指有性生殖的個體在形成生殖細胞過程中發(fā)生的一種特殊分裂方式。這里只是發(fā)育到幼苗沒有涉及生殖細胞,所以不涉及同源染色體的分離,答案D。

考點:本題考查細胞的生命歷程相關(guān)知識,意在考查考生能運用所學(xué)知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年上海市浦東新區(qū)高三第三次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

一種植物的葉落入潮濕的土壤后,可發(fā)育成1株完整的幼苗,這過程不涉及……(    )

A.呼吸作用、光合作用、激素調(diào)控   

B.細胞分裂、脫分化、再分化、組織器官形成

C.DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、蛋白質(zhì)的合成   

D.姐妹染色體的分離、非姐妹染色體的重組

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年浙江省杭州市高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

一種植物的葉落入潮濕的土壤后,可發(fā)育成一株完整的幼苗,這一過程不涉及到  

A.呼吸作用、光合作用、激素調(diào)控

B.細胞分裂、脫分化、再分化、組織器官形成

C.DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、蛋白質(zhì)的合成

D.等位基因的分離、非等位基因的自由組合

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

一種植物的葉落入潮濕的土壤后,可發(fā)育成一株完整的幼苗,這一過程涉及

①呼吸作用,滲透作用、激素調(diào)控

②細胞分裂、脫分化、再分化、組織器官形成

③DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、蛋白質(zhì)的合成

④等位基因的分離、非等位基因的自由組合

A.①②③                   B.①③④                   C.②④                      D.①③

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科目:高中生物 來源:2012屆浙江省杭州市蕭山九中高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題

一種植物的葉落入潮濕的土壤后,可發(fā)育成一株完整的幼苗,這一過程不涉及到  

A.呼吸作用、光合作用、激素調(diào)控
B.細胞分裂、脫分化、再分化、組織器官形成
C.DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、蛋白質(zhì)的合成
D.等位基因的分離、非等位基因的自由組合

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