科目:高中生物 來源:志鴻優(yōu)化設計叢書·高中總復習優(yōu)化訓練·生物(綜合過關版) 題型:013
下列情況對種群密度影響最小的是
[ ]
A.部分雌牛死亡 B.部分雌蜜蜂死亡
C.部分雄鯽魚死亡 D.部分雄家兔死亡
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科目:高中生物 來源: 題型:
某人承包了一個魚塘,放養(yǎng)了2 000尾鯽魚,在最初4個月內,由于資源和空間充足,每個月魚的數(shù)量是上一個月的2倍。請回答下列問題:
(1)為了研究魚的生長發(fā)育及繁殖情況,設計了如下所示的數(shù)學模型,請對該模型進行補充:
魚的情況 | 研究方法 |
魚的數(shù)量第一個月是上一個月的2倍 | ① |
4個月內池塘的資源和空間充足,魚的增長不受魚的密度增加的影響 | ② |
③ | 根據(jù)實驗數(shù)據(jù),用適當?shù)臄?shù)學形式對事件的性質進行表達 |
觀察統(tǒng)計魚的數(shù)量,對自己所建立的模型進行檢驗或修正 | 對模型進行檢驗或修正 |
①__________________________________________________________________________;
②__________________________________________________________________________;
③__________________________________________________________________________。
(2)在調查魚的種群密度時,常用的估算方法是________________,此方法適宜用來估算________________的動物;在估算種群密度時,另一種常用的方法是________________,該方法適宜用來估算植物的種群密度或估算________________的動物,如________________。
(3)假設該池塘最多能夠容納5萬尾鯽魚生長,則在捕撈時,應讓池塘保持________________尾鯽魚時能實現(xiàn)最大經濟效益。
(4)在放養(yǎng)4個月后,如果沒有捕撈,此時池塘中魚的數(shù)量約為________________尾。
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科目:高中生物 來源:2010年高考生物試題分項解析之專題十二 種群和群落 題型:綜合題
(24分)回答下列I、Ⅱ兩個小題
I.某實驗室通過手術獲得下丘腦部分損毀卻能存活的大鼠,進行了相關研究。
(1)實驗一 按下表準備兩組實驗大鼠并作如下處理:向大鼠皮下注入等量的SRBC(山羊 紅細胞);7天后,取脾臟組織制成細胞懸液;將適量脾細胞懸液與SRBC混合培養(yǎng)一段時間, 然后檢測SRBC破裂情況(注:特異性抗體與紅細胞表面的抗原結合后,紅細胞會破裂,釋放出血紅蛋白。培養(yǎng)液中血紅蛋白的含量越高,OD值越大)。
組別 | 材料準備 | 數(shù)量(只) | 培養(yǎng)液的OD值 |
甲 | 手術損毀組(做手術并損毀下丘腦前部) | 12 | O. 20 |
乙 | 正常組(未做手術) | 12 | O. 40 |
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科目:高中生物 來源:2010年浙江省衢州市高二下學期期中考試生物(理)試卷 題型:綜合題
(5分)有一位生態(tài)學家,對5個生態(tài)系統(tǒng)中的生物群落的組成情況進行了調查,調查結果如下表:表中種l、種2……代表不同的物種;A、B……代表不同的生物群落;表中的數(shù)據(jù)表示每個物種的種群密度(單位:個體數(shù)/100m2)。
生物群落 |
種1 |
種2 |
種3 |
種4 |
種5 |
種6 |
種7 |
種8 |
種9 |
種10 |
A |
0 |
900 |
40 |
0 |
0 |
30 |
20 |
0 |
0 |
0 |
B |
0 |
220 |
240 |
200 |
210 |
100 |
10 |
20 |
0 |
0 |
C |
700 |
200 |
50 |
50 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
D |
560 |
400 |
40 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
E |
5 |
5 |
l |
2 |
3 |
4 |
30 |
50 |
800 |
100 |
請據(jù)表分析并回答下列問題:
(1)在對各群落進行研究時,要調查每個物種的種群密度。調查動物種群一般采用 。
(2)若同時受到大規(guī)模的蟲害襲擊,上述5個生態(tài)系統(tǒng)中,受影響最小的是群落 ,原因是 。
(3)根據(jù)你對上述調查數(shù)據(jù)的分析,你認為在西北地區(qū)人工營造白楊樹純林作為防風林合適嗎?
(4)營造人工生態(tài)林時常選擇適宜在該地區(qū)生長的多個樹種混栽,形成人工混交林,這樣做的目的是 。
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