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科目：高中生物 來源： 題型：

蜜蜂是具有社會性行為的昆蟲。一個蜂群包括一只蜂王、幾只雄蜂和眾多工蜂。蜂王專職產(chǎn)卵，雄蜂同蜂王交尾，工蜂負(fù)責(zé)采集花粉、喂養(yǎng)幼蟲、清理蜂房等工作。蜜蜂（假設(shè)其基因型為Mm）的生殖發(fā)育過程示意圖如下：

（1）初級卵母細(xì)胞的基因組成為_________.

（2）A—B—C過程稱為________。D的名稱是_________，它將來發(fā)育成雌性的蜂王或工蜂，而未受精卵發(fā)育成雄峰，這表明蜜蜂的性別由_______決定；

（3）蜂王、雄蜂和工蜂共同生活，各司其職，這種現(xiàn)象稱為____________。工蜂負(fù)責(zé)采集花粉、喂養(yǎng)幼蟲、清理蜂房的行為屬于__________。

（4）若幼峰只吃2~3天次質(zhì)的蜂皇漿，孵化后經(jīng)21天長成不育成蟲，即工蜂；若幼蜂吃5天高質(zhì)的蜂皇漿，孵化后經(jīng)16天長成可育成蟲，即蜂王。這一事實說明：_______。工蜂中的雌蜂和雄蜂不能交配的現(xiàn)象，在生物學(xué)上叫_________。

（5）該圖示的全部過程既體現(xiàn)了生物具有生殖和發(fā)育的特點，又反映了_________是生長、發(fā)育、繁殖的基礎(chǔ)。

科目：高中生物 來源： 題型：

蜜蜂是具有社會性行為的昆蟲。一個蜂群包括一只蜂王、幾只雄蜂和眾多工蜂。蜂王專職產(chǎn)卵，雄蜂同蜂王交尾，工蜂負(fù)責(zé)采集花粉、喂養(yǎng)幼蟲、清理蜂房等工作。蜜蜂（假設(shè)其基因型為Mm）的生殖發(fā)育過程示意圖如下：

（1）初級卵母細(xì)胞的基因組成為_________.

（2）A—B—C過程稱為________。D的名稱是_________，它將來發(fā)育成雌性的蜂王或工蜂，而未受精卵發(fā)育成雄峰，這表明蜜蜂的性別由_______決定；

（3）蜂王、雄蜂和工蜂共同生活，各司其職，這種現(xiàn)象稱為____________。工蜂負(fù)責(zé)采集花粉、喂養(yǎng)幼蟲、清理蜂房的行為屬于__________。

（4）若幼峰只吃2~3天次質(zhì)的蜂皇漿，孵化后經(jīng)21天長成不育成蟲，即工蜂；若幼蜂吃5天高質(zhì)的蜂皇漿，孵化后經(jīng)16天長成可育成蟲，即蜂王。這一事實說明：_______。工蜂中的雌蜂和雄蜂不能交配的現(xiàn)象，在生物學(xué)上叫_________。

（5）該圖示的全部過程既體現(xiàn)了生物具有生殖和發(fā)育的特點，又反映了_________是生長、發(fā)育、繁殖的基礎(chǔ)。