【題目】用丙酮從雞的紅細(xì)胞中提取脂質(zhì)，在空氣-水界面上鋪成單分子層，測(cè)得單分子層面積為S1，設(shè)細(xì)胞膜表面積為S2，則S1與S2關(guān)系最恰當(dāng)?shù)氖?/span>（ ）

A．S1=2S2 B．S1＞2S2

C．S1＜2S2 D．S2＜S1＜2S2

【答案】B

【解析】雞屬于鳥(niǎo)類，其紅細(xì)胞中除了細(xì)胞膜，還含有核膜、細(xì)胞器等其它具膜結(jié)構(gòu)。由于膜結(jié)構(gòu)的基本骨架為磷脂雙分子層，因此在空氣-水界面上鋪成單分子層，S1＞2S2，B正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大多數(shù)老年人頭發(fā)變白的直接原因是頭發(fā)基部細(xì)胞內(nèi)（ ）

A. 物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)加速

B. 新陳代謝變緩

C. 呼吸速率加快

D. 與黑色素合成相關(guān)的酶活性降低

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布的實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列操作正確的是（ ）

A. 染色先用甲基綠染色，再滴加吡羅紅染液

B. 將涂片用8%的鹽酸處理后就可直接用染色劑染色

C. 觀察時(shí)應(yīng)選擇染色均勻、色澤較淺的區(qū)域

D. 如果用低倍鏡看不到細(xì)胞，可先用高倍鏡來(lái)觀察

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于酶的敘述中正確的一項(xiàng)是

①酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的；②酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)都是酶；③酶能降低化學(xué)反應(yīng)活化能，具有專一性、高效性；④酶促反應(yīng)與外界條件無(wú)關(guān)；⑤淀粉酶能促進(jìn)淀粉水解；⑥酶只有在生物體內(nèi)才起催化作用

A．①②③ B．①②④⑤ C．①②③⑤ D．①③⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物群落的生長(zhǎng)具有分層現(xiàn)象，下列敘述錯(cuò)誤的是

A．分層現(xiàn)象是植物群落與環(huán)境條件相互聯(lián)系的一種形式

B．因?yàn)槿郝渚哂蟹謱蝇F(xiàn)象，所以種植玉米時(shí)要合理密植

C．在生產(chǎn)上，可以充分利用該現(xiàn)象，合理搭配種植的作物品種

D．群落的結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有人取同種生物的不同類型細(xì)胞，檢測(cè)其基因表達(dá)，結(jié)果如圖。下列有關(guān)圖示的分析正確的是

A. 若基因8是生長(zhǎng)激素基因，則細(xì)胞5位于下丘腦

B. 基因1～8中，控制核糖體蛋白質(zhì)合成的基因最有可能是基因5

C. 從圖中基因表達(dá)情況看，功能最為近似和差異最大的細(xì)胞分別是1與6、5與7

D. 細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)有所差異，導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)和功能各不相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下外關(guān)于水的生理功能的敘述中，不正確的是（)

A. 自由水是良好的溶劑

B. 結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分

C. 水溶液可運(yùn)輸代謝廢物到排泄器官

D. 水分解能釋放能量供生命活動(dòng)需要

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1表示酶促反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系，圖2中的實(shí)線表示溫度為a時(shí)的生成物量與時(shí)間的關(guān)系．則當(dāng)溫度為2a時(shí)生成物量與時(shí)間關(guān)系對(duì)應(yīng)的曲線是（ ）

A.曲線1
B.曲線2
C.曲線3
D.曲線4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)分析，發(fā)現(xiàn)甲、乙兩個(gè)生物的細(xì)胞中DNA總量完全相同，4種堿基的量也分別相同，下列各項(xiàng)對(duì)此現(xiàn)象的解釋，其中正確的是

A. 這兩個(gè)生物的遺傳信息相同 B. 這兩個(gè)生物的DNA分子數(shù)相同

C. 這兩個(gè)生物的性狀相同 D. 還不足以作出以上三項(xiàng)判斷

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