【題目】某科學(xué)家用放射性同位素分別標(biāo)記的T和U的培養(yǎng)基培養(yǎng)蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞，觀察其有絲分裂，已知蠶豆有絲分裂周期為20小時(shí)，根據(jù)這兩種堿基被細(xì)胞利用的速率繪制的曲線如圖所示。下列對此結(jié)果的分析中，錯(cuò)誤的是（ ）

A.b點(diǎn)時(shí)刻，細(xì)胞正大量合成RNAB.d點(diǎn)時(shí)刻，細(xì)胞中DNA含量達(dá)到最大值

C.ce段，細(xì)胞最容易發(fā)生基因突變D.在顯微鏡下，處于ae段的細(xì)胞數(shù)目最多

【答案】B

【解析】

試題根據(jù)題意和圖示分析可知：蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂．細(xì)胞有絲分裂各階段的變化特點(diǎn)是：

間期：細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的主要變化是完成DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成．

前期：核仁解體、核膜消失，出現(xiàn)紡錘絲形成紡錘體，染色質(zhì)螺旋化成為染色體，散亂地分布在紡錘體的中央．

中期：所有染色體的著絲點(diǎn)排列在赤道板上．

后期：著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開，紡錘絲牽引子染色體向細(xì)胞兩極移動(dòng)．

末期：染色體變成染色質(zhì)，紡錘絲消失，出現(xiàn)新的核膜和核仁，一個(gè)細(xì)胞分裂成為兩個(gè)子細(xì)胞．

解：A、堿基U是RNA特有的，所以b點(diǎn)時(shí)刻，U的利用率最高，說明細(xì)胞正大量合成RNA，A正確；

B、堿基T是DNA特有的，所以d點(diǎn)時(shí)刻，T的利用率最高，說明細(xì)胞正大量合成DNA．但此后仍在利用T，說明DNA復(fù)制沒有停止，因此e點(diǎn)時(shí)刻，細(xì)胞中DNA含量達(dá)到最大值，B錯(cuò)誤；

C、ce階段，DNA分子進(jìn)行復(fù)制，雙鏈要解旋，所以細(xì)胞最容易發(fā)生基因突變，C正確；

D、由于在細(xì)胞周期中，間期時(shí)間占95%，所以在顯微鏡下，處于ae階段的細(xì)胞數(shù)目最多，D正確．

故選：B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為某反射弧示意圖；圖乙表示興奮在丁、戊兩個(gè)神經(jīng)元之間傳遞的過程，H是一種興奮性遞質(zhì)；圖丙表示圖甲中②點(diǎn)在受到適宜刺激后動(dòng)作電位的產(chǎn)生和恢復(fù)過程。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲中，電流刺激E，可觀察到A發(fā)生運(yùn)動(dòng)反應(yīng)：若在①處用電流刺激神經(jīng)纖維，A有反應(yīng)而E無反應(yīng)。由此表明E為反射弧中的_________結(jié)構(gòu)。

（2）圖乙中，若F、G之間距離等于G、I之間距離，刺激G處，電流表①與電流表③相比，電流表____（填“①/③”）的反應(yīng)滯后，原因是_____________。若刺激I處，電流表②偏轉(zhuǎn)的次數(shù)為____次。

（3）圖乙中H作用于戊神經(jīng)元時(shí)，發(fā)生的信號轉(zhuǎn)換為_____________。

（4）據(jù)圖丙分析，以下敘述錯(cuò)誤的是_____（多選）。

A．b時(shí)刻Na+通道大量開放，膜外Na+大量涌入膜內(nèi)

B．a—c段離子的跨膜運(yùn)輸不需要消耗ATP。

C．若神經(jīng)細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境中Na+數(shù)量減少，c點(diǎn)將上升，靜息電位不變

D．c時(shí)刻膜兩側(cè)的電位為外正內(nèi)負(fù)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖示某植物群落的一部分（各種符號代表不同的物種），現(xiàn)需計(jì)算樣方地的辛普森指數(shù)．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A.應(yīng)隨機(jī)選擇樣方地

B.要記錄的物種數(shù)有5種

C.需統(tǒng)計(jì)樣方內(nèi)植物總數(shù)

D.辛普森指數(shù)可表示物種豐富度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因型為AaBbCc的個(gè)體，測交后代的類型及比例是：Aabbcc占21%，AaBbCc占4%，AaBbcc占21%，AabbCc占4%，aaBbCc占21%，aaBbcc占4%，aabbCc占21%，aabbcc占4%．則該個(gè)體的基因型為（　　）

A.B.

C.D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是下丘腦參與調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的模式圖，其中①﹣⑦表示相關(guān)激素，A﹣D表示相關(guān)結(jié)構(gòu)，據(jù)圖回答下列問題

（1）寫出下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)名稱：⑤_____、E_____。

（2）當(dāng)人饑餓及情緒壓力增加時(shí)，激素⑦分泌量上升，且肝臟和脂肪細(xì)胞膜上存在激素⑦的特異性受體，推測激素⑦的作用是_____、_____，使血糖升高。

（3）結(jié)合圖，下列敘述正確的是_____。

A．激素②的靶細(xì)胞幾乎為全身的細(xì)胞

B．寒冷環(huán)境下，激素②、⑤的分泌量明顯增加，以增加產(chǎn)熱

C．下丘腦對C支配的信息分子是通過血液循環(huán)完成的

D．當(dāng)血液中激素②濃度較高時(shí)，對垂體和下丘腦進(jìn)行正反饋調(diào)節(jié)

（4）人在高度興奮與緊張狀態(tài)下，_____神經(jīng)興奮，導(dǎo)致心臟_____ 使血壓升高．運(yùn)動(dòng)員在長跑比賽途中會大量出汗，用文字和編號描述機(jī)體維持體內(nèi)水鹽平衡的過程_____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖是某高等動(dòng)物細(xì)胞分裂過程中不同時(shí)期的染色體變化示意圖，乙圖表示該種動(dòng)物體內(nèi)某些分裂時(shí)期染色體和DNA的數(shù)量變化。請據(jù)圖分析回答：

（1）圖甲中A、B、C細(xì)胞中屬于有絲分裂的是________。

（2）B細(xì)胞的名稱是________，A含有________對同源染色體。

（3）在圖甲C細(xì)胞中，對應(yīng)圖乙的________時(shí)期（填圖中字母）。

（4）若該動(dòng)物體細(xì)胞內(nèi)有兩對等位基因Y、y和R、r，分別位于兩對同源染色體上，則圖C細(xì)胞分裂形成的子細(xì)胞的基因組成為________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】取出槍烏賊完整無損的粗大神經(jīng)纖維并置于適宜環(huán)境中，進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)，G表示靈敏電流計(jì)，a、b為兩個(gè)微型電極，陰影部分表示開始發(fā)生局部電流的區(qū)域，請據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）靜息狀態(tài)時(shí)的電位，A側(cè)為___________，B側(cè)為__________（填“正”或“負(fù)”）。形成這種電位差的原因與___________離子外流有關(guān)。

（2）局部電流在膜外由__________部位流向___________部位（填“興奮”、“未興奮”），這樣就形成了局部電流回路。

（3）興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是__________（填“雙向”、“單向”）的。

（4）圖2中②的結(jié)構(gòu)名稱是_____________，結(jié)構(gòu)①②③統(tǒng)稱為______________。

（5）圖2中①釋放神經(jīng)遞質(zhì)的方式是____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示我國自主研發(fā)的轉(zhuǎn)基因抗蟲水稻“華恢1號”主要培育流程，圖2是天然土壤農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒結(jié)構(gòu)，圖示部分基因及部分限制性內(nèi)切酶作用位點(diǎn)。

（1）人工合成殺蟲基因的過程中，原料是_____，并需要加入_____酶催化。

（2）若限制酶Ⅱ切割DNA分子后形成的末端為-CTGCA#/DEL/#-G#/DEL/#，則該酶識別的核苷酸序列是_____.

（3）組建理想的載體需要對天然的質(zhì)粒進(jìn)行改造．下列關(guān)于質(zhì)粒運(yùn)載體的說法正確的是_______

A．使用質(zhì)粒運(yùn)載體是為了避免目的基因被分解

B．質(zhì)粒運(yùn)載體只能在與目的基因重組后進(jìn)入細(xì)胞

C．質(zhì)粒運(yùn)載體可能是從細(xì)菌或者病毒的DNA改造的

D．質(zhì)粒運(yùn)載體的復(fù)制和表達(dá)也遵循中心法則

E．質(zhì)粒運(yùn)載體只有把目的基因整合到受體細(xì)胞的DNA中才能表達(dá)

F．沒有限制酶就無法使用質(zhì)粒運(yùn)載體

（4）為了保證改造后的質(zhì)粒進(jìn)入水稻細(xì)胞后不會引起細(xì)胞的無限分裂和生長，必須去除質(zhì)粒上 _______（基因），可使用的限制酶是________

（5）經(jīng)限制酶Ⅱ改造過的質(zhì)粒和帶有抗蟲基因的DNA分子構(gòu)成重組Ti質(zhì)粒，導(dǎo)入土壤農(nóng)桿菌，分別以含四環(huán)素和卡那霉素的培養(yǎng)基培養(yǎng)，觀察到的農(nóng)桿菌生長的現(xiàn)象是 _____

（6）④過程應(yīng)用的生物技術(shù)主要是_____；從個(gè)體水平檢測“華恢1號”具有抗蟲性狀的方法是__________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小腸上皮細(xì)胞跨膜運(yùn)輸葡萄糖的過程如圖所示，據(jù)圖分析，下列敘述正確的是(　　)

A.由圖可知，葡萄糖進(jìn)出小腸上皮細(xì)胞的方式均是主動(dòng)運(yùn)輸

B.該細(xì)胞內(nèi)葡萄糖向細(xì)胞外運(yùn)輸?shù)姆绞胶蜕窠?jīng)細(xì)胞內(nèi)K＋向細(xì)胞外運(yùn)輸?shù)姆绞讲煌?/span>

C.若腸腔中的Na+濃度降低，會影響小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖

D.若小腸上皮細(xì)胞膜上缺少Na＋葡萄糖同向轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白，則可能導(dǎo)致高血糖

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同步練習(xí)冊答案