【題目】關(guān)于細(xì)胞中的水分子的敘述，下列哪項(xiàng)說(shuō)法不正確（ ）
A.是細(xì)胞內(nèi)含量最多的化合物
B.是生物體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)闹饕橘|(zhì)
C.是細(xì)胞中多種物質(zhì)的溶劑
D.細(xì)胞內(nèi)水含量越多，新陳代謝緩慢

【答案】D
【解析】解：A、生物體細(xì)胞內(nèi)含量最高的化合物是水，A正確；
B、自由水是生物體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)闹饕橘|(zhì)，B正確；
C、自由水是細(xì)胞中多種物質(zhì)的良好溶劑，C正確；
D、細(xì)胞內(nèi)水含量越多，新陳代謝越旺盛，D錯(cuò)誤．
故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】減數(shù)分裂的結(jié)果是染色體數(shù)目（ ）

A. 保持不變 B. 減少一條 C. 減少一半 D. 增加一條

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（12分）如圖是與細(xì)胞增殖和分化有關(guān)的圖解，據(jù)圖回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）甲圖A表示的是_________過(guò)程，B表示的是__________過(guò)程。

（2）甲圖中b、c、d、e的遺傳物質(zhì)是否相同___________(填“相同”或“不相同”)。

（3）甲圖中，若e 能合成血紅蛋白，則b、c、d都____________(填“不能”或“能”)合成，其主要原因是________________。

（4）若a為植物細(xì)胞，而d能在體外條件下培養(yǎng)成一個(gè)植物體，說(shuō)明d具有___________性。

（5）乙圖細(xì)胞處于有絲分裂的_________期，該細(xì)胞繼續(xù)分裂，將在赤道板位置出現(xiàn)________，逐漸擴(kuò)展形成_______，最終分裂為兩個(gè)子細(xì)胞，與此有關(guān)的細(xì)胞器是_______。

A．核糖體 B．葉綠體 C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D．高爾基體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（13分）如圖是某植物細(xì)胞有絲分裂一個(gè)細(xì)胞周期中若干曲線變化圖（甲圖）和表示細(xì)胞有絲分裂各期的圖像（乙圖）。請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問(wèn)題：

（1）甲圖中實(shí)線表示___________的數(shù)量變化，虛線表示___________的數(shù)量變化；乙圖中細(xì)胞分裂的正確順序是___________（用字母代號(hào)表示）。

（2）乙圖中的C相當(dāng)于甲圖曲線中的___________段（用大寫字母表示）；根據(jù)乙中圖形推測(cè)，甲圖中的4N應(yīng)該等于___________。

（3）乙圖B中4結(jié)構(gòu)的名稱是___________，它在B圖所示時(shí)期的變化______________________。

（4）甲圖中AB段曲線上升是由于___________，此段相當(dāng)于乙圖分裂圖像中的___________（字母）時(shí)期；甲圖中bc段曲線上升是由于______________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體生長(zhǎng)激素作用的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
A.促進(jìn)細(xì)胞增大與數(shù)量增多
B.對(duì)軟骨的形成與鈣化有特別重要的作用
C.成年時(shí)分泌過(guò)多，會(huì)患肢端肥大癥
D.增加糖原生成，減少脂肪分解

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】與現(xiàn)代生物進(jìn)化理論不相符的描述是

A. 基因突變是隨機(jī)的、不定向的

B. 自然選擇通過(guò)作用于個(gè)體而影響種群的基因頻率

C. 種群間由于地理上的障礙不能發(fā)生基因交流的現(xiàn)象可稱生殖隔離

D. 與環(huán)境相適應(yīng)的個(gè)體有更多的機(jī)會(huì)產(chǎn)生后代，從而改變種群的基因頻率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞周期的敘述中，不正確的是

A．不是生物體的所有細(xì)胞都處于細(xì)胞周期中

B．在真核細(xì)胞周期中，分裂間期比分裂期時(shí)間長(zhǎng)

C．利用藥物抑制DNA合成，細(xì)胞將停留在分裂間期

D．細(xì)胞周期可分為前、中、后、末四個(gè)時(shí)期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】詩(shī)句“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”所描繪的景象，可視為群落的（ ）

A．物種組成 B．次生演替 C．垂直結(jié)構(gòu) D．種間關(guān)系

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】取健康人的血液若干毫升，加入抗凝劑后靜置，再取上清液于試管中并加入適量胰島素溶液，一段時(shí)間內(nèi)試管液體中的葡萄糖含量（ ）
A.逐漸減少
B.基本不變
C.不斷增加
D.先增后減

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