Question

下列實(shí)驗(yàn)中，操作及操作順序正確的是

A.觀(guān)察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)：取材→解離→漂洗→染色→制片→觀(guān)察

B.溫度對(duì)酶活性的影響實(shí)驗(yàn)：取試管→加入淀粉液→注入酶液→保溫→加碘液→觀(guān)察

C.制作生態(tài)瓶實(shí)驗(yàn)：洗凈空瓶→裝入動(dòng)植物→灌滿(mǎn)自來(lái)水→將瓶密封→放在陽(yáng)光下

D.蒲公英種群密度的取樣調(diào)查：確定調(diào)查對(duì)象→選取樣方→計(jì)數(shù)→計(jì)算種群密度

 

Answer 1

【答案】

AD

【解析】

試題分析：觀(guān)察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)過(guò)程是取材→解離→漂洗→染色→制片→觀(guān)察，Ａ正確；探究溫度對(duì)酶活性的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中溫度應(yīng)該選取不同溫度對(duì)酶活性的實(shí)驗(yàn)，而不是保溫，Ｂ錯(cuò)誤；制作生態(tài)瓶實(shí)驗(yàn)自來(lái)水不應(yīng)該灌滿(mǎn)，而需要留出三分之一的空氣，Ｃ錯(cuò)誤；種群密度的取樣調(diào)查確定調(diào)查對(duì)象→選取樣方→計(jì)數(shù)→計(jì)算種群密度，Ｄ正確。

考點(diǎn)：本題考查實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。