【題目】一分子ATP中含有的腺苷、磷酸基團(tuán)和高能磷酸鍵的數(shù)目依次是 ( )
A. 1,2,2 B. 1,2,1 C. 1,3,2 D. 2,3,1
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某生物局部細(xì)胞結(jié)構(gòu)和部分細(xì)胞代謝過程示意圖,請回答:
(1)該細(xì)胞無氧呼吸的產(chǎn)物是;在氧氣充足的條件下,有氧呼吸釋放能量最多階段的場所是 , 線粒體內(nèi)O2/CO2的比值比細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)(高、低).
(2)若該細(xì)胞是酵母菌細(xì)胞,其無氧呼吸的產(chǎn)物可以用酸性重鉻酸鉀檢測,顏色變化是由橙色變?yōu)?/span>
(3)在結(jié)構(gòu)上,乳酸菌與該細(xì)胞最主要的區(qū)別是 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體細(xì)胞正常分裂時有關(guān)物質(zhì)或結(jié)構(gòu)數(shù)量變化曲線,下列分析錯誤的是
A. 若曲線表示減數(shù)第一次分裂核DNA分子數(shù)目變化的部分曲線,則n等于23
B. 若曲線表示減數(shù)分裂每條染色體上DNA分子數(shù)目變化的部分曲線,則n等于1
C. 若曲線表示有絲分裂染色體數(shù)目變化的部分曲線,則n等于46
D. 若曲線表示減數(shù)第二次分裂染色體數(shù)目變化的部分曲線,則n等于23
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生態(tài)系統(tǒng)中有a、b、c、d四種生物,構(gòu)成食物鏈a→b→c,d為分解者,圖是該生態(tài)系統(tǒng)中能量流入b處發(fā)生的一系列變化示意圖,下列說法正確的是( 。
A.丙與丁表示的生理過程不同
B.乙表示b用于生長、發(fā)育和繁殖的能量
C.當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定狀態(tài)時,b的種群數(shù)量一般處于 值
D.d的能量全部來自b生物
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖1表示某動物在寒冷環(huán)境中生命活動調(diào)節(jié)的部分過程,圖中A、B、C代表激素,圖2表示激素分泌與調(diào)節(jié)生命活動的過程.請據(jù)圖回答:
(1)寒冷環(huán)境中,血液中含量增加的激素有(填字母),除此之外還應(yīng)該有 (激素)參與體溫調(diào)節(jié),圖1中激素C是 .
(2)A、B激素對垂體的作用效應(yīng)分別是 .
(3)若圖2中分泌細(xì)胞是甲狀腺細(xì)胞,在應(yīng)對寒冷的生理調(diào)節(jié)中,靶細(xì)胞是 , 則圖中酶激活的細(xì)胞代謝具體是;此外,機(jī)體也會通過骨骼肌的使產(chǎn)熱量增加.
(4)圖2靶細(xì)胞表面的a物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是 . 與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比,寫出激素調(diào)節(jié)生理活動的兩個特點(diǎn): .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖,敘述中正確的是( )
A. 甲可能是丙的子細(xì)胞
B. 乙、丙細(xì)胞不可能來自同一個體
C. 甲、乙、丙三個細(xì)胞均含有4條染色體
D. 甲、乙、丙三個細(xì)胞均含有同源染色體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為核苷酸的模式圖,下列相關(guān)說法正確的是( )
A.DNA與RNA在核苷酸上的不同點(diǎn)表現(xiàn)在①和②兩方面上
B.如果要構(gòu)成ATP,只要在①位置上加上2個磷酸基團(tuán)即可
C.③在病毒中共有4種,在人體中共有8種
D.植物體內(nèi)的③有5種,②有2種
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】甲圖是某綠色植物細(xì)胞內(nèi)生命活動示意圖,其中①、②、③、④、⑤表示生理過程,A、B、C、D表示生命活動產(chǎn)生的物質(zhì)。乙圖是溫度影響某綠色植物光合作用與呼吸作用的研究結(jié)果。
請據(jù)圖回答下列問題:
(1)①表示____________,②表示____________,⑤表示____________;A表示____________,B表示____________。
(2)溫度為15℃時,光合作用速率是呼吸作用速率的____________倍,從圖中可看出光合作用的最適溫度是________________________。
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