【題目】研究人員用樣方法調(diào)查了某地北點地梅（一年生草本植物）的種群數(shù)量變化，結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是（ ）

A. 1972年北點地梅個體間生存斗爭程度較1975年低

B. 1971年種子萌發(fā)至幼苗階段的死亡率高于幼苗至成熟植株階段

C. 統(tǒng)計種群密度時，應去掉采集數(shù)據(jù)中最大、最小值后取平均值

D. 由于環(huán)境條件的限制，5年間該種群數(shù)量呈“S”型增長

【答案】B

【解析】分析圖示曲線可知，1972年北點地梅種群密度比1975年的大，個體間生存斗爭也大，故A選項錯誤；縱坐標為種群密度（表示單位面積的個體數(shù)）橫坐標為時間，而死亡率可看成單位個體數(shù)在單位時間死亡的個體數(shù)，從圖中數(shù)據(jù)可知1971年種子萌發(fā)至幼苗階段的死亡率高于幼苗至成熟植株階段，故B選項正確；統(tǒng)計種群密度時，不應舍棄所得數(shù)據(jù)，故C選項錯誤；從5年數(shù)據(jù)可看到，種群密度每年都在下降，故D選項錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某科研小組探究溫度對某種植物的光合作用與細胞呼吸的影響，結(jié)果如圖所示(測定的放氧和耗氧速率為指標)。下列分析正確的是(　　)

A. 5 ℃時呼吸耗氧速率接近于0是由于低溫破壞了酶的空間結(jié)構(gòu)

B. 光照下測定放氧速率時，光強度是無關(guān)變量，應保持一致

C. 40 ℃時光合速率等于呼吸速率

D. 兩條曲線是放在相同且適宜環(huán)境下測量獲得的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水稻根尖細胞中的DNA存在于（ ）
A.細胞核、葉綠體和線粒體
B.葉綠體和細胞核
C.細胞核、核糖體和線粒體
D.線粒體和細胞核

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細胞分化的敘述中，錯誤的是（ ）

A．細胞分化與生物的發(fā)育有密切關(guān)系

B．細胞分化是生物界的一種普遍存在的生命現(xiàn)象

C．細胞分化僅發(fā)生在胚胎時期

D．細胞分化是在細胞形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)對心臟的支配作用，分別測定狗在正常情況、阻斷副交感神經(jīng)和阻斷交感神經(jīng)后的心率，結(jié)果如表所示。下列分析不正確的是（ ）

A．副交感神經(jīng)興奮引起心臟搏動減慢

B．對心臟支配占優(yōu)勢的是副交感神經(jīng)

C．交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)的作用是相互協(xié)同的

D．正常情況下，交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)均可檢測到膜電位變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是胚胎工程技術(shù)研究及應用的相關(guān)情況，其中供體1是良種荷斯坦高產(chǎn)奶牛，供體2是黃牛。據(jù)圖回答下列問題：

（1）應用1為獲得克隆牛的過程，從活體牛的卵巢中吸取的卵母細胞需要在體外培養(yǎng)到_____________期，并通過___________去除卵母細胞中的細胞核。最終克隆動物的遺傳物質(zhì)來自________。

（2）應用2為獲得試管牛的過程，在________前，需要對采集的優(yōu)良公牛的精子用________法進行獲能處理。胚胎移植是胚胎工程的最后一道“工序”，胚胎能夠在受體內(nèi)存活的生理基礎(chǔ)是__________。

（3）應用3中的細胞C取自牛胎兒的______________。應用4在獲得二分胚①和②的同時，需要取樣囊胚的____________細胞做DNA分析性別鑒定。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】引起森林群落中植物和動物垂直分層的主要因素分別是

A. 溫度、食物 B. 溫度、光照

C. 濕度、溫度 D. 光照、食物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類多指是由顯性基因A控制的一種常見畸形。下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A．雙親一方的基因型為AA，那么子女均患多指

B．雙親一方只要含有A，其后代都有可能出現(xiàn)多指

C．雙親均為Aa，那么子女就患多指

D．雙親均為Aa，那么子女患多指的可能性為3/4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】乳頭瘤病毒(HPV)持續(xù)感染可導致宮頸癌發(fā)生�？蒲腥藛T將HPV外殼L1蛋白基因與在人體中不能復制但能有效表達的痘苗病毒重組，制備新型疫苗。

(1)為研究重組疫苗的保護作用，將生長發(fā)育狀況一致的小鼠隨機均分為三組，1組注射用PBS緩沖液配制的重組病毒疫苗100 μL,2組注射100 μL PBS緩沖液配制的痘苗病毒作為對照，3組注射__________________作為空白對照。

(2)給上述三組小鼠皮下注射C3細胞(含有HPV基因的癌細胞)，觀察、記錄小鼠成瘤情況，結(jié)果如下。

據(jù)實驗結(jié)果分析，盡管各組小鼠都可成瘤，但實驗組小鼠________________________(兩點)，說明重組病毒具有一定的免疫保護作用。接種重組病毒疫苗的小鼠體內(nèi)表達L1蛋白作為__________，刺激機體產(chǎn)生特異性免疫。皮下注射C3細胞時，HPV引起____________細胞迅速增殖、分化，效應B細胞產(chǎn)生大量抗體，從而起到免疫保護作用。根據(jù)免疫學知識，注射疫苗后，只有誘發(fā)出機體的__________免疫，才能有效清除癌細胞。

(3)若欲檢驗重組病毒疫苗是否有治療作用，對小鼠進行的處理恰當?shù)氖?/span>________(選填下列字母)。

a．先注射C3細胞，一段時間后注射重組病毒疫苗

b．先注射重組病毒疫苗，一段時間后再注射C3細胞

(4)若將小鼠B淋巴細胞注入家兔體內(nèi)，產(chǎn)生免疫反應后，家兔血清能使小鼠T細胞凝集成細胞團，原因是________________________________________________。

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