下列有關顯微鏡(目鏡為10×,物鏡為10×。視野中被相連的64個細胞所充滿)的敘述,不正確的是
A. 物鏡從10×換為40×,物鏡距裝片距離變近
B. 物鏡從10×換為40×,視野變暗,物像變大
C.物鏡從10×換為40×,換鏡后只要調(diào)粗準焦螺旋和反光鏡、光圈。
D. 若物鏡轉(zhuǎn)換為40×后,則在視野中可檢測到的分生組織細胞數(shù)為4個
科目:高中生物 來源:2010年海南省嘉積中學高一上學期教學質(zhì)量檢測(一)生物卷 題型:綜合題
請回答下列有關顯微鏡的問題:
(1)下列目鏡和物鏡均最短的一組是 ( )
A.目鏡15× 物鏡45× B.目鏡15× 物鏡8×
C.目鏡5× 物鏡10× D.目鏡5× 物鏡40×
(2)顯微鏡下觀察花生種子子葉的切片,當轉(zhuǎn)動細準焦螺旋時,有一部分細胞看得很清晰,另一部分細胞比較模糊,這是由于( )
A.反光鏡未調(diào)好 B.標本切得薄厚不均
C.準焦螺旋未調(diào)好 D.顯微鏡物鏡可能已損壞
(3)某學生用顯微鏡觀察裝片時,見視野中有甲、乙、丙三異物。為判斷異物的位置,他先轉(zhuǎn)動目鏡,見甲異物動,然后轉(zhuǎn)換物鏡,發(fā)現(xiàn)丙異物消失。據(jù)此判斷,異物不可能位于 ( )
A.目鏡 B.物鏡 C.反光鏡 D.裝片
(4)某一小黑點的半徑為l單位,面積為3.14單位。用目鏡為10×、物鏡為10×的顯徽鏡進行觀察,看到的應該是( )
A.周長為100單位 B.面積為314 單位
C.直徑為100單位 D.半徑為100單位
(5)某顯微鏡由于磨損,低倍物鏡上標出的表示放大倍數(shù)的文字看不清,而高倍物鏡尚看得出是40倍,F(xiàn)設計一方法來測出該低倍物鏡的放大倍數(shù):將某標準裝片置于顯教鏡下,用10倍目鏡與該待測低倍鏡觀察,看到植物組織細胞后,數(shù)出該視野中的細胞個數(shù)X,然后轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,換上40倍物鏡,觀察到高倍鏡視野中的細胞個數(shù)Y;則該低倍物鏡的放大倍數(shù)為
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科目:高中生物 來源:2013-2014學年四川綿陽中學高一上期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關顯微鏡操作及原理的敘述,錯誤的是
A.換用高倍鏡后,物像變大,視野變暗
B.目鏡的放大倍數(shù)越小,鏡頭越長
C.物像的放大倍數(shù)是指物體表面積的放大倍數(shù)
D.若切片放反,會導致轉(zhuǎn)換高倍鏡后看不清原來已觀察到的物體
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科目:高中生物 來源:2010年海南省高一上學期教學質(zhì)量檢測(一)生物卷 題型:綜合題
請回答下列有關顯微鏡的問題:
(1)下列目鏡和物鏡均最短的一組是 ( )
A.目鏡15× 物鏡45× B.目鏡15× 物鏡8×
C.目鏡5× 物鏡10× D.目鏡5× 物鏡40×
(2)顯微鏡下觀察花生種子子葉的切片,當轉(zhuǎn)動細準焦螺旋時,有一部分細胞看得很清晰,另一部分細胞比較模糊,這是由于( )
A.反光鏡未調(diào)好 B.標本切得薄厚不均
C.準焦螺旋未調(diào)好 D.顯微鏡物鏡可能已損壞
(3)某學生用顯微鏡觀察裝片時,見視野中有甲、乙、丙三異物。為判斷異物的位置,他先轉(zhuǎn)動目鏡,見甲異物動,然后轉(zhuǎn)換物鏡,發(fā)現(xiàn)丙異物消失。據(jù)此判斷,異物不可能位于 ( )
A.目鏡 B.物鏡 C.反光鏡 D.裝片
(4)某一小黑點的半徑為l單位,面積為3.14單位。用目鏡為10×、物鏡為10×的顯徽鏡進行觀察,看到的應該是( )
A.周長為100單位 B.面積為314 單位
C.直徑為100單位 D.半徑為100單位
(5)某顯微鏡由于磨損,低倍物鏡上標出的表示放大倍數(shù)的文字看不清,而高倍物鏡尚看得出是40倍,F(xiàn)設計一方法來測出該低倍物鏡的放大倍數(shù):將某標準裝片置于顯教鏡下,用10倍目鏡與該待測低倍鏡觀察,看到植物組織細胞后,數(shù)出該視野中的細胞個數(shù)X,然后轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,換上40倍物鏡,觀察到高倍鏡視野中的細胞個數(shù)Y;則該低倍物鏡的放大倍數(shù)為
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
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