【題目】下圖是高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答。([ ]中填序號(hào),橫線上填文字)
(1)該細(xì)胞的邊界是圖中[ ],它與細(xì)胞器膜、[③] ______等結(jié)構(gòu),共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。
(2)在蛋白質(zhì)合成的過(guò)程中,將氨基酸合成多肽的場(chǎng)所是[⑦] ______,對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類(lèi)和包裝的場(chǎng)所是[②] ______。
(3)若該圖表示心肌細(xì)胞,則應(yīng)有較多的[④]______,它是細(xì)胞進(jìn)行_____的主要場(chǎng)所。
(4)高等植物葉肉細(xì)胞不具有圖中[⑤] ______。
【答案】(1)① 核膜 (2)核糖體 高爾基體(3)線粒體 有氧呼吸
(4)中心體
【解析】(1)[①]細(xì)胞膜是細(xì)胞的邊界,它與細(xì)胞器膜、[③]核膜等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。
(2)在蛋白質(zhì)合成的過(guò)程中,將氨基酸合成多肽的場(chǎng)所是[⑦]核糖體;對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類(lèi)和包裝的場(chǎng)所是[②]高爾基體。
(3)心肌細(xì)胞代謝旺盛,細(xì)胞內(nèi)含有較多的[④]線粒體,它是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所。
(4)高等植物葉肉細(xì)胞不具有圖中[⑤]中心體。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一匹馬突然得病,并全身抽搐,獸醫(yī)除對(duì)癥下藥外還要注射( )
A. 食鹽水 B. 葡萄糖酸鈣溶液
C. 葡萄糖溶液 D. 青霉素
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【題目】(2016屆湖南五市十校教研教改共同體高三模擬理綜生物試卷)下列是生物學(xué)技術(shù)制備抗體的兩個(gè)途徑模式簡(jiǎn)圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1) 過(guò)程①至②所獲取的抗體1 稱(chēng)為___________,其中過(guò)程①是指細(xì)胞工程中的____________技術(shù)。
(2) ④過(guò)程需要__________酶,⑤過(guò)程則需要的工具酶為___________________。
(3) ②處需要篩選,其培養(yǎng)基稱(chēng)為_____________ (液體培養(yǎng)基/選擇培養(yǎng)基/鑒別培養(yǎng)基)。結(jié)構(gòu)甲的組成必須包括啟動(dòng)子_______________及目的基因等(寫(xiě)兩項(xiàng))。
(4)如果想用棉花產(chǎn)生該種抗體,則⑥過(guò)程的受體細(xì)胞通常選用__________菌,經(jīng)過(guò)篩選后再侵染棉花體細(xì)胞,轉(zhuǎn)化成功后通過(guò)______________技術(shù)獲得能產(chǎn)抗體的轉(zhuǎn)基因棉花植株。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“人類(lèi)基因組計(jì)劃”通過(guò)對(duì)人體細(xì)胞內(nèi)的24條染色體中DNA的測(cè)序,完成了人類(lèi)基因組圖的繪制。所測(cè)的24條染色體是體細(xì)胞內(nèi)的
A. 24條常染色體
B. 22對(duì)常染色體中的各一條和X、Y染色體
C. 24對(duì)同源染色體的各一條
D. 隨機(jī)抽取的24條染色體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程,是科學(xué)家探究、開(kāi)拓、繼承、修正和發(fā)展的過(guò)程,充滿(mǎn)了耐人尋味的曲折,下列說(shuō)法正確的是( )
A.英國(guó)科學(xué)家虎克最終建立了細(xì)胞學(xué)說(shuō)
B.德國(guó)科學(xué)家施萊登和施旺是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者
C.德國(guó)科學(xué)家魏爾肖的名言是“所有的細(xì)胞都來(lái)源于先前存在的細(xì)胞”
D.細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了生物界的統(tǒng)一性和多樣性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,敘述錯(cuò)誤的是( )
A.①構(gòu)成膜的基本支架
B.膜的功能主要與②的種類(lèi)和數(shù)量有關(guān)
C.細(xì)胞識(shí)別與③有關(guān)
D.細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有選擇透過(guò)性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用物理或化學(xué)因素處理雌果蠅(2N=8)減數(shù)第二次分裂的細(xì)胞,可以使次級(jí)卵母細(xì)胞不產(chǎn)生第二極體而直接形成卵細(xì)胞,該卵細(xì)胞與正常精子形成的受精卵中含有的染色體數(shù)目為
A. 4 B. 8 C. 12 D. 16
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持依賴(lài)復(fù)雜的調(diào)節(jié)機(jī)制,下圖為人體內(nèi)體溫調(diào)節(jié)和水平衡調(diào)節(jié)的部分過(guò)程示意圖,以下分析正確的是 ( )
A.圖中c代表促甲狀腺激素,c含量過(guò)高時(shí)會(huì)反饋抑制激素b的分泌
B.X代表甲狀腺,激素d的主要靶器官除圖示外還包括垂體、下丘腦
C.圖中e在下丘腦合成,人體血漿滲透壓降低時(shí)會(huì)導(dǎo)致其分泌量增加
D.炎熱環(huán)境中,機(jī)體通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)促進(jìn)皮膚血管舒張使散熱大于產(chǎn)熱
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