Question

細胞進行有絲分裂時，核膜于前期末解體，到末期又重新形成。對于新形成的核膜的來源有兩種不同的意見：一種主張認為親代細胞核膜解體后的碎片參加子代細胞核膜的重建，另一種主張認為由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜重新形成的。請你以變形蟲為實驗?zāi)Ｐ停�運用核移植技術(shù)和同位素標記示蹤實驗予以驗證。實驗設(shè)計思路：

（1）步驟：
㈠將變形蟲放入含³H-膽堿的介質(zhì)中進行培養(yǎng)，使標記前體摻入到膜脂的磷脂酰膽堿中，這樣變形蟲的細胞膜和核膜均被標記。
㈡
……

（2）預(yù)測結(jié)果及其結(jié)論：

Answer 1

（1）㈡取出被標記變形蟲的核，把標記核移植到未標記的去核變形蟲中，培養(yǎng)。㈢檢測該接受移植核的變形蟲經(jīng)有絲分裂所產(chǎn)生的兩個子細胞中，細胞核的核膜是否帶有放射性。 （只要敘述清楚，其他合理步驟亦可）

（2）①兩個子細胞中，細胞核的核膜均帶有放射性標記，表明親代核膜參加了子代核膜的重建。②兩個子細胞中，細胞核的核膜無放射性，表明親代核膜沒有參加子代核膜的重建。

本題以生物膜系統(tǒng)、同位素標記、核移植技術(shù)等知識為核心命題點，測試考生科學(xué)探究能力。解題突破點是充分利用題目的暗示，如同位索標記、細胞工程技術(shù)，結(jié)合細胞生物膜系統(tǒng)概念、教材中的同位素示蹤實驗、“多利”培育過程等，并受變形蟲核移植實驗的啟迪進行遷移應(yīng)用。