下圖為人體的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)在神經(jīng)系統(tǒng)中, 是調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐; 是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)神經(jīng)中樞。
(2)請(qǐng)用字母和箭頭表示以下調(diào)節(jié)過(guò)程:屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)過(guò)程的是:內(nèi)外刺激→
→效應(yīng)器;屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)過(guò)程的是:
內(nèi)外刺激 →效應(yīng)器。
(3)試舉一例說(shuō)明內(nèi)分泌腺所分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能:
。
(1)下丘腦 大腦皮層
(2)A → B A → C→ D→ F或A → G→ E→ D→ F
(3)幼年時(shí)甲狀腺激素分泌不足會(huì)影響腦的發(fā)育(或成年時(shí)甲狀腺激素分泌不足會(huì)使 神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低)
【解析】
試題分析:在激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)中下丘腦是樞紐;人類的高級(jí)神經(jīng)中樞都在大腦皮層;神經(jīng)調(diào)節(jié)是依靠反射弧來(lái)完成的,應(yīng)終止于效應(yīng)器的反應(yīng);神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)過(guò)程的神經(jīng)調(diào)節(jié)部分,應(yīng)終止于效應(yīng)器的反應(yīng),體液調(diào)節(jié)部分是激素通過(guò)體液運(yùn)輸,作用于靶細(xì)胞或靶器官;影響神經(jīng)系統(tǒng)功能的我們學(xué)的主要是甲狀腺激素,幼年時(shí)甲狀腺激素分泌不足會(huì)患呆小癥。
考點(diǎn):神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)和激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)
點(diǎn)評(píng):本題有一定難度,要從圖示中分析穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)方式,首先要明確神經(jīng)調(diào)節(jié)應(yīng)終止于效應(yīng)器的反應(yīng);體液調(diào)節(jié)是激素等因子作用于靶細(xì)胞或靶器官。而激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié),明顯存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下圖為人體的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.飯后血糖升高時(shí),人體可以通過(guò)"內(nèi)外刺激→A→C→D"途徑促進(jìn)胰島素的分泌
B.人體內(nèi)的甲狀腺激素可能完成H過(guò)程
C.人在寒冷的條件下,可以通過(guò)"內(nèi)外刺激→A→C→D",使腎上腺素分泌增加
D.當(dāng)人的手被針刺時(shí),可以通過(guò)"內(nèi)外刺激→A→C→D",使手縮回
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下圖為人體的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是
A.飯后血糖升高時(shí),人體可以通過(guò)“內(nèi)刺激→A→C→D”途徑促進(jìn)胰島素的分泌
B.人體內(nèi)的甲狀腺激素可能完成H過(guò)程
C.人在寒冷的條件下,可以通過(guò)刺激→A→C→D,使腎上腺素分泌增加
D.當(dāng)人的手被針刺時(shí),可以通過(guò)刺激→A→C→D,使手縮回
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科目:高中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市高二上學(xué)期10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為人體的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖,下列敘述正確的是
A.飯后血糖升高時(shí),人體可以通過(guò)"內(nèi)外刺激→A→C→D"途徑促進(jìn)胰島素的分泌
B.人體內(nèi)的甲狀腺激素可能完成H過(guò)程
C.人在寒冷的條件下,可以通過(guò)"內(nèi)外刺激→A→C→D",使腎上腺素分泌增加
D.當(dāng)人的手被針刺時(shí),可以通過(guò)"內(nèi)外刺激→A→C→D",使手縮回
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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年河北省高三一輪檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為人體的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是
A.飯后血糖升高時(shí),人體可以通過(guò)“內(nèi)外刺激→A→C→D”途徑促進(jìn)胰島素的分泌
B.人體內(nèi)的甲狀腺激素可能完成H過(guò)程
C.人在寒冷的條件下,可以通過(guò)“內(nèi)外刺激→A→C→D”,使腎上腺素分泌增加
D.當(dāng)人的手被針刺時(shí),可以通過(guò)“內(nèi)外刺激→A→C→D”,使手縮回
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科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年海南省高三上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)(三)生物試卷 題型:選擇題
下圖為人體的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖,有關(guān)敘述不正確的是 ( )
A、水鹽平衡調(diào)節(jié)的過(guò)程可通過(guò)A→B→C→D→E來(lái)實(shí)現(xiàn),屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)
B、糖平衡調(diào)節(jié)的過(guò)程可以通過(guò)A→C→D→E來(lái)實(shí)現(xiàn),屬于體液調(diào)節(jié)
C、人的手被針扎時(shí),其調(diào)節(jié)過(guò)程可能通過(guò)A→B→E來(lái)實(shí)現(xiàn),屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)
D、該圖表示體溫調(diào)節(jié)過(guò)程,則體溫調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)
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