【題目】對植物根尖細(xì)胞中某細(xì)胞器的組成成分進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)A、T、C、G、U五種堿基的相對含量分別約為25%、10%、30%、20%、15%，則下列敘述正確的是

A．該細(xì)胞器無膜 B．該細(xì)胞器能固定CO2

C．該細(xì)胞器能產(chǎn)生水 D．該細(xì)胞器可以分解葡萄糖

【答案】C

【解析】分析堿基的含量可知，該細(xì)胞器中既含堿基T，也有堿基U，推測該細(xì)胞器既含有RNA也含DNA，該細(xì)胞器可能是線粒體或者葉綠體，但所取細(xì)胞為根尖細(xì)胞，不應(yīng)該含有葉綠體，所以最可能是線粒體。線粒體是進(jìn)化有氧呼吸的主要場所，第二階段有水生成，所以選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組在調(diào)查人群中的遺傳病時,以“研究××病的遺傳方式”為課題。下列子課題中最為簡單可行且所選擇的調(diào)查方法最為合理的是(　 　)

A. 研究貓叫綜合征的遺傳方式;在學(xué)校內(nèi)隨機(jī)抽樣調(diào)查

B. 研究青少年型糖尿病;在患者家系中調(diào)查

C. 研究艾滋病的遺傳方式;在全市隨機(jī)抽樣調(diào)查

D. 研究紅綠色盲的遺傳方式;在患者家系中調(diào)查

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細(xì)胞有絲分裂過程中相關(guān)的數(shù)據(jù)變化，下剄敘述正確的是

A. 甲圖和丙圖都可表示核DNA的含量變化

B. 乙圖可表示染色體的數(shù)量變化，G→H變化的原因是著絲點(diǎn)的分裂

C. 丙圖和丁圖都表示染色單體的數(shù)量變化

D. 乙圖中的I→J、丙圖中的N→O及丁圖中的R→S變化原因相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】由X染色體上隱性基因?qū)е碌倪z傳病可能具有的特點(diǎn)是

A. 如果父親患病，女兒一定不患此病

B. 如果母親患病兒子一定患此病

C. 如果外祖父患病，外孫一定患此病

D. 如果祖母為患者，孫女一定患此病

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于遺傳物質(zhì)的說法，錯誤的是 (　　)

①真核生物的遺傳物質(zhì)是DNA　

②原核生物的遺傳物質(zhì)是RNA　

③細(xì)胞核的遺傳物質(zhì)是DNA　

④細(xì)胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)是RNA　

⑤甲型H1N1流感病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA

A. ①②③ B. ②③④ C. ②④⑤ D. ③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物科研史實(shí)的敘述，錯誤的是

A．施萊登和施旺創(chuàng)立了細(xì)胞學(xué)說

B．卡爾文利用同位素標(biāo)記法，揭示了光合作用過程中C元素的行蹤

C．孟德爾用果蠅為實(shí)驗(yàn)材料，揭示了基因的分離及自由組合定律

D．赫爾希和蔡斯用35S和32P分別標(biāo)記T2噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA，證明了DNA是遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，據(jù)圖回答：（注：圖中A是高等植物細(xì)胞，圖中B是高等動物細(xì)胞。）

（1）動、植物細(xì)胞的最主要區(qū)別是看其有無 。以上4個圖中屬于原核細(xì)胞的是 （填字母），能進(jìn)行光合作用的是 （填字母 ），藍(lán)藻是 （填字母 ）其能進(jìn)行光合作用原因是其具有 、 C圖所示生物是 ；

（2）B細(xì)胞與D細(xì)胞結(jié)構(gòu)中最主要區(qū)別是 ；

（3）C細(xì)胞的DNA主要存在于 ，A細(xì)胞的DNA主要存在于 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞內(nèi)生物膜為細(xì)胞生命活動提供了廣闊場所，不同細(xì)胞器增大膜面積的方式可能不同。下列有關(guān)細(xì)胞器增大膜面積方式的敘述中，錯誤的是 ( )

A．高爾基體通過產(chǎn)生小泡而增大膜面積

B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過折疊廣泛分布于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

C．線粒體通過內(nèi)膜向內(nèi)折疊來增大膜面積

D．葉綠體通過類囊體堆疊來增大膜面積

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)是

A．有絲分裂過程中，相同基因隨姐妹染色單體的分開而分離

B．減數(shù)分裂過程中，等位基因隨同源染色體的分開而分離

C．在等位基因分離的同時，所有的非等位基因由組合

D．在等位基因分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合

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同步練習(xí)冊答案