【題目】國花牡丹有多種花色,假設(shè)其花色有淡粉色、粉紅色和白色三種,涉及A、a和B、b兩對等位基因。與其花色有關(guān)的色素、酶和基因的關(guān)系如圖所示:

現(xiàn)用白甲、白乙、淡粉色和粉紅色4個純合品種進行雜交實驗,結(jié)果如下:

實驗l:淡粉色×粉紅色,F(xiàn)1表現(xiàn)為淡粉色,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2表現(xiàn)為3淡粉色:l粉紅色。

實驗2:白甲×淡粉色,F(xiàn)1表現(xiàn)為白色,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2表現(xiàn)為l2白色:3淡粉色:l粉紅色。

實驗3:白乙×粉紅色,F(xiàn)1表現(xiàn)為白色,F(xiàn)1×粉紅色(親本)(回交),F(xiàn)2表現(xiàn)為2白色:1淡粉色:l粉紅色。

分析上述實驗結(jié)果,請回答下列問題:

(1)圖示體現(xiàn)了基因控制生物性狀的途徑是_____________________________。

(2)牡丹花色的遺傳___________(填“遵循”或“不遵循”)基因自由組合定律。

(3)實驗中所用的淡粉色純合品種的基因型為_________________________。

(4) 實驗3得到的F2表現(xiàn)為2白色:1淡粉色:l粉紅色的原因________________________

若將實驗3得到的F2白色植株自交,F(xiàn)3中花色的表現(xiàn)型及比例是___________________。(5)現(xiàn)有純種的白色牡丹和純種的粉紅色牡丹,要在最短時間內(nèi)獲得能穩(wěn)定遺傳的淡粉色植株,可采用____________育種,大致過程:根據(jù)題中所提供的實驗材料,首先需要獲得基因型為__________的植株,然后采用花藥離體培養(yǎng)的方法獲得_________,用_________溶液(一定濃度)處理得到染色體數(shù)目恢復正常的植株,從中選出開淡粉色花的植株即可。

【答案】基因通過控制酶的合成控制代謝過程,從而控制生物性狀遵循aaBB或AAbb F1的基因型為AaBb,在形成配子時等位基因分離,非同源染色體上的非等位基因自由組合形成4種比例相等的配子白色:淡粉色:粉紅色=24:3:5單倍體AaBb單倍體幼苗秋水仙素

【解析】

1)圖示體現(xiàn)了基因通過控制酶的合成控制代謝過程,從而控制生物性狀。

2)根據(jù)實驗2F2表現(xiàn)為l2白色∶3淡粉色∶l粉紅色,說明牡丹花色的遺傳遵循基因自由組合定律。

3)根據(jù)實驗2,F2表現(xiàn)為l2白色∶3淡粉色∶l粉紅色,則粉紅色為雙隱性個體,淡粉色為單顯性個體,純合淡粉色個體的基因型為aaBBAAbb。

4) 實驗3白乙的基因型應(yīng)是AABB,F1的基因型為AaBb,F1在形成配子時等位基因分離,非同源染色體上的非等位基因自由組合,形成4種比例相等的配子,所以F2表現(xiàn)為2白色∶1淡粉色∶l粉紅色。F2中白色個體基因型為1/2AaBb、1/2Aabb1/2aaBb),F2白色植株自交,F3中花色的表現(xiàn)型及所占比例是:白色=1/2×12/16+1/2×3/4=6/8,淡粉色=1/2×3/16=3/32,粉紅色=1/2×1/16+1/2×1/4=5/32,即F3中花色的表現(xiàn)型及比例是白色:淡粉色:粉紅色=24∶3∶5。

5)要在最短時間內(nèi)獲得能穩(wěn)定遺傳的淡粉色植株,可采用單倍體育種,大致過程:首先需要對純種白色牡丹和純種粉紅色牡丹進行雜交,獲得基因型為AaBb的植株,然后采用花藥離體培養(yǎng)的方法獲得單倍體幼苗,用秋水仙素溶液(一定濃度)處理得到染色體數(shù)目恢復正常的植株,從中選出開淡粉色花的植株即可。

練習冊系列答案
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C. 線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和中心體

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(2)在細胞質(zhì)的[ ]____________上進行的過程是____________,其模板是[ ]____________,其基本組成單位是____________,合成的直接產(chǎn)物的化合物名稱是____________。

(3)由圖可見,蛋白質(zhì)中氨基酸的排列順序,直接決定于_________________的堿基排列順序,最終決定于____________的堿基排列順序。

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純化發(fā)酵菌的方法步驟:配制培養(yǎng)基培養(yǎng)基滅菌接種培養(yǎng)挑選符合要求的菌落。

1)上圖中①過程與②過程需要接種的發(fā)酵菌分別是________________________________。

2)微生物培養(yǎng)基的營養(yǎng)成分包括____________、水、無機鹽和生長因子。

3)某同學用新鮮蘋果醋為實驗材料分離純化其中的發(fā)酵菌,為了保證能獲得單菌落,要先對蘋果醋____________________________________。

4)某同學計劃統(tǒng)計食醋中該發(fā)酵菌的總數(shù),他選用10-4、105、106稀釋液進行涂布,每種稀釋液都設(shè)置了3個培養(yǎng)皿。從對照實驗的角度看,還應(yīng)設(shè)置的一組對照組是_____________,設(shè)置對照組的目的是_________________

5)上圖所示曲線中,能正確表示上述發(fā)酵過程中培養(yǎng)液pH變化曲線是_________(選填、

、、)。

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C. 1過程產(chǎn)生的NADPH參與2過程,34過程產(chǎn)生的[H]與氧結(jié)合產(chǎn)生水

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