將幼蟲(chóng)體內(nèi)分泌功能旺盛的咽側(cè)體切除掉，該幼蟲(chóng)很快化蛹。這一現(xiàn)象說(shuō)明了咽側(cè)體能釋放


  1. A.
    性激素
  2. B.
    保幼激素
  3. C.
    蛻皮激素
  4. D.
    腦激素
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

為探索影響動(dòng)物體內(nèi)甲狀腺激素水平的相關(guān)因素，某研究性學(xué)習(xí)小組做了如下一些實(shí)驗(yàn)：

(1)實(shí)驗(yàn)一：取生長(zhǎng)正常的成年雄鼠甲，對(duì)其體內(nèi)甲狀腺激素和促甲狀腺激素進(jìn)行不間斷檢測(cè)。每隔3 d對(duì)甲鼠的甲狀腺做一次等量切除，其甲狀腺激素和促甲狀腺激素水平

如圖所示，請(qǐng)據(jù)圖回答：

①圖中曲線a表示的激素是__________，曲線b表示的激素是__________。

②實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，在正常情況下，甲狀腺細(xì)胞的分泌功能(產(chǎn)生的激素量)與甲狀腺的體積成________關(guān)系。

③通過(guò)該實(shí)驗(yàn)，還可以給人啟示，對(duì)于患________的病人可以實(shí)施手術(shù)治療。

(2)實(shí)驗(yàn)二：取生長(zhǎng)正常的成年雄鼠乙，每隔3 d注射一次等量的促甲狀腺激素釋放激素，并測(cè)得其體內(nèi)甲狀腺激素和促甲狀腺激素含量的變化，總是先上升后下降，請(qǐng)分析產(chǎn)生這種生理變化的原因。

①當(dāng)體內(nèi)促甲狀腺激素釋放激素濃度升高時(shí)，________合成和分泌增多，進(jìn)而刺激甲狀腺合成和分泌甲狀腺激素。

②當(dāng)停止注射促甲狀腺激素釋放激素時(shí)，其體內(nèi)過(guò)高的________就會(huì)抑制________和________的分泌活動(dòng)，從而使相應(yīng)的激素水平下降。

(3)實(shí)驗(yàn)三：為了驗(yàn)證碘是合成甲狀腺激素的原料，某同學(xué)提出了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案：取生長(zhǎng)狀況相同的雄鼠丙和雌鼠丁，其中給丙鼠每天喂含碘的食物，丁鼠每天喂不含碘的等量的食物；兩只鼠放在不同室內(nèi)條件下飼養(yǎng)，一段時(shí)間后對(duì)兩只鼠體內(nèi)甲狀腺激素水平進(jìn)行測(cè)定。請(qǐng)改正該方案中的不足之處：

①______________________________________________________________________；

②______________________________________________________________________。

(4)若將實(shí)驗(yàn)三改為探究“煙草浸出液對(duì)蝌蚪發(fā)育的影響”實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你預(yù)測(cè)探究結(jié)論。

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年山西省山大附中高二12月月考生物試卷 題型：綜合題

為探索影響動(dòng)物體內(nèi)甲狀腺激素水平的相關(guān)因素，某研究性學(xué)習(xí)小組做了如下一些實(shí)驗(yàn)：
(1)實(shí)驗(yàn)一：取生長(zhǎng)正常的成年雄鼠甲，對(duì)其體內(nèi)甲狀腺激素和促甲狀腺激素進(jìn)行不間斷檢測(cè)。每隔3 d對(duì)甲鼠的甲狀腺做一次等量切除，其甲狀腺激素和促甲狀腺激素水平

如圖所示，請(qǐng)據(jù)圖回答：
①圖中曲線a表示的激素是__________，曲線b表示的激素是__________。
②實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，在正常情況下，甲狀腺細(xì)胞的分泌功能(產(chǎn)生的激素量)與甲狀腺的體積成________關(guān)系。
③通過(guò)該實(shí)驗(yàn)，還可以給人啟示，對(duì)于患________的病人可以實(shí)施手術(shù)治療。
(2)實(shí)驗(yàn)二：取生長(zhǎng)正常的成年雄鼠乙，每隔3 d注射一次等量的促甲狀腺激素釋放激素，并測(cè)得其體內(nèi)甲狀腺激素和促甲狀腺激素含量的變化，總是先上升后下降，請(qǐng)分析產(chǎn)生這種生理變化的原因。
①當(dāng)體內(nèi)促甲狀腺激素釋放激素濃度升高時(shí)，________合成和分泌增多，進(jìn)而刺激甲狀腺合成和分泌甲狀腺激素。
②當(dāng)停止注射促甲狀腺激素釋放激素時(shí)，其體內(nèi)過(guò)高的________就會(huì)抑制________和________的分泌活動(dòng)，從而使相應(yīng)的激素水平下降。
(3)實(shí)驗(yàn)三：為了驗(yàn)證碘是合成甲狀腺激素的原料，某同學(xué)提出了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案：取生長(zhǎng)狀況相同的雄鼠丙和雌鼠丁，其中給丙鼠每天喂含碘的食物，丁鼠每天喂不含碘的等量的食物；兩只鼠放在不同室內(nèi)條件下飼養(yǎng)，一段時(shí)間后對(duì)兩只鼠體內(nèi)甲狀腺激素水平進(jìn)行測(cè)定。請(qǐng)改正該方案中的不足之處：
①______________________________________________________________________；
②______________________________________________________________________。
(4)若將實(shí)驗(yàn)三改為探究“煙草浸出液對(duì)蝌蚪發(fā)育的影響”實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你預(yù)測(cè)探究結(jié)論。
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科目：高中生物 來(lái)源：2010年山西省高二12月月考生物試卷 題型：綜合題

為探索影響動(dòng)物體內(nèi)甲狀腺激素水平的相關(guān)因素，某研究性學(xué)習(xí)小組做了如下一些實(shí)驗(yàn)：

(1)實(shí)驗(yàn)一：取生長(zhǎng)正常的成年雄鼠甲，對(duì)其體內(nèi)甲狀腺激素和促甲狀腺激素進(jìn)行不間斷檢測(cè)。每隔3 d對(duì)甲鼠的甲狀腺做一次等量切除，其甲狀腺激素和促甲狀腺激素水平

如圖所示，請(qǐng)據(jù)圖回答：

①圖中曲線a表示的激素是__________，曲線b表示的激素是__________。

②實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，在正常情況下，甲狀腺細(xì)胞的分泌功能(產(chǎn)生的激素量)與甲狀腺的體積成________關(guān)系。

③通過(guò)該實(shí)驗(yàn)，還可以給人啟示，對(duì)于患________的病人可以實(shí)施手術(shù)治療。

(2)實(shí)驗(yàn)二：取生長(zhǎng)正常的成年雄鼠乙，每隔3 d注射一次等量的促甲狀腺激素釋放激素，并測(cè)得其體內(nèi)甲狀腺激素和促甲狀腺激素含量的變化，總是先上升后下降，請(qǐng)分析產(chǎn)生這種生理變化的原因。

①當(dāng)體內(nèi)促甲狀腺激素釋放激素濃度升高時(shí)，________合成和分泌增多，進(jìn)而刺激甲狀腺合成和分泌甲狀腺激素。

②當(dāng)停止注射促甲狀腺激素釋放激素時(shí)，其體內(nèi)過(guò)高的________就會(huì)抑制________和________的分泌活動(dòng)，從而使相應(yīng)的激素水平下降。

(3)實(shí)驗(yàn)三：為了驗(yàn)證碘是合成甲狀腺激素的原料，某同學(xué)提出了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案：取生長(zhǎng)狀況相同的雄鼠丙和雌鼠丁，其中給丙鼠每天喂含碘的食物，丁鼠每天喂不含碘的等量的食物；兩只鼠放在不同室內(nèi)條件下飼養(yǎng)，一段時(shí)間后對(duì)兩只鼠體內(nèi)甲狀腺激素水平進(jìn)行測(cè)定。請(qǐng)改正該方案中的不足之處：

①______________________________________________________________________；

②______________________________________________________________________。

(4)若將實(shí)驗(yàn)三改為探究“煙草浸出液對(duì)蝌蚪發(fā)育的影響”實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你預(yù)測(cè)探究結(jié)論。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某種藥物可以阻斷蟾蜍屈肌反射活動(dòng)。圖為該反射弧的模式圖，請(qǐng)回答：

(1)圖中1～5的名稱依次為： 1、_________、2、傳人神經(jīng)、3、_________、4、傳出神經(jīng)、5、_________，興奮在該反射弧中的傳導(dǎo)是_________(單向、雙向)的，這主要取決于1～5中的_________(填數(shù)字)。

(2)圖中A、B為神經(jīng)纖維上的實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)，C為突觸間隙。下列實(shí)驗(yàn)結(jié)果中，能夠證明這種藥物“在神經(jīng)系統(tǒng)中僅對(duì)神經(jīng)細(xì)胞間的興奮傳遞有阻斷作用”的是 (　 )　

①將藥物放在A，刺激B，肌肉收縮 ②將藥物放在B，刺激A，肌肉收縮�、蹖⑺幬锓旁贑，刺激B，肌肉不收縮 ④將藥物放在C，刺激A，肌肉收縮

A．①③　　　　　　　 B．②③　　　　　　 C．①④　　　　　　 D．②④

(3)如果刺激B， 興奮在圖中2上的傳遞方向是和神經(jīng)纖維　　　　　　　 （膜內(nèi)或膜外）電流方向一致。

(4) 為探索影響動(dòng)物體內(nèi)甲狀腺激素水平的相關(guān)因素，某研究性學(xué)習(xí)小組做了如下一些實(shí)驗(yàn)：取生長(zhǎng)正常的成年雄鼠甲，對(duì)其體內(nèi)甲狀腺激素和促甲狀腺激素進(jìn)行不間斷檢測(cè)。每隔3 天對(duì)甲鼠的甲狀腺做一次等量切除，其甲狀腺激素和促甲狀腺激素水平如圖所示，請(qǐng)據(jù)圖回答：










①圖中曲線a表示的激素是________　　　　　　　　 __。

②實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，在正常情況下，甲狀腺細(xì)胞的分泌功能(產(chǎn)生的激素量)與甲狀腺的體積成______　　　　　 __關(guān)系。

③通過(guò)該實(shí)驗(yàn)，還可以給人啟示，對(duì)于患______　　　　　　　　　　　　　 __的病人可以實(shí)施手術(shù)治療。

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