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科目:高中生物 來源:狀元之路3+x綜合高考總復(fù)習(xí) 生物 題型:013
為了用人工方法同時(shí)得到AABB、AAbb、aaBB、aabb四種純合體,應(yīng)采用下列哪種個(gè)體的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)
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A.AaBB |
B.Aabb |
C.AaBb |
D.AABB |
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科目:高中生物 來源:2013年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試生物(新課標(biāo)全國Ⅱ卷帶解析) 題型:綜合題
甲、乙是染色體數(shù)目相同的兩種二倍體藥用植物,甲含有效成分A,乙含有效成分B。某研究小組擬培育同時(shí)含有A和B的新型藥用植物;卮鹣铝袉栴}:
(1)為了培育該新型藥用植物,可取甲和乙的葉片,先用______酶和______酶去除細(xì)胞壁,獲得具有活力的______,再用化學(xué)誘導(dǎo)劑誘導(dǎo)二者融合。形成的融合細(xì)胞進(jìn)一步培養(yǎng)形成______組織,然后經(jīng)過______形成完整的雜種植株。這種培育技術(shù)稱為______。
(2)上述雜種植株屬于多倍體,多倍體是指______________________________。假設(shè)甲與乙有性雜交的后代是不育的,而上述雜種植株是可育的,造成這種差異的原因是___________。
(3)這處雜交植株可通過制作人工種子的方法來大量繁殖。經(jīng)植物組織培養(yǎng)得到的___________等材料用人工薄膜包裝后可得到人工種子。
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科目:高中生物 來源: 題型:
為了用人工方法同時(shí)得到AABB、AAbb、aaBB、aabb 四種純合體,育種中應(yīng)采用下列哪種基因型個(gè)體的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)? ( )
A.AaBB B.Aabb C. AaBb D. AABB
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科目:高中生物 來源:2009~2010 學(xué)年石家莊市第二學(xué)期期末考試高二生物試卷 題型:單選題
為了用人工方法同時(shí)得到AABB、AAbb、aaBB、aabb 四種純合體,育種中應(yīng)采用下列哪種基因型個(gè)體的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)? ( )
A.AaBB B.Aabb C. AaBb D. AABB
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