【題目】在生物的生命活動過程中，細胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場所有（ ）

A.細胞核、葉綠體B.高爾基體、細胞質(zhì)基質(zhì)

C.線粒體、葉綠體 D.線粒體、核糖體

【答案】C

【解析】

試題分析：本題考查ATP的能量來源以及場所。

能夠產(chǎn)生ATP的活動：細胞呼吸、光合作用；

細胞呼吸場所：細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體；光合作用場所：葉綠體；

動物只能是線粒體，而植物可以是線粒體、葉綠體。答案選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將基因型為AaBb的植株的花藥（花粉）離體培養(yǎng)成幼苗，再用秋水仙素處理，使其成為二倍體，這些幼苗長成后的自交后代（　�。�
A.全部為雜合子
B.全部為純合子
C. 為雜合子
D. 為純合子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】牽�；ㄖ�，葉子有普通葉和楓形葉兩種，種子有黑色和白色兩種．現(xiàn)用普通葉白色種子純種和楓形葉黑色種子純種作為親本進行雜交，得到的F1為普通葉黑色種子，F(xiàn)1自交得F2 ， 結(jié)果符合基因的自由組合定律．下列對F2的描述中錯誤的是（）
A.F2中有9種基因型，4種表現(xiàn)型
B.F2中普通葉與楓形葉之比為3：1
C.F2中與親本表現(xiàn)型相同的個體大約占
D.F2中普通葉白色種子個體與楓形葉白色種子個體雜交將會得到兩種比例相同的個體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為探究CO2是否為植物光合作用原料的實驗裝置示意圖。其中a為實驗裝置，b為對照裝置。有關(guān)用塑料袋扎緊花盆的實驗設(shè)計思路是：

A. 確保植株與外界空氣進一步隔絕

B. 排除土壤中微生物代謝活動的干擾

C. 防止NaOH溶液對植物根系的影響

D. 避免土壤中自養(yǎng)微生物光合作用形成淀粉

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水稻細胞內(nèi)合成的某物質(zhì)，能夠在常溫下高效分解淀粉，該物質(zhì)

A．在低溫條件下容易發(fā)生變性 B．只含有C、H、O

C．也能催化蔗糖分解 D．含有羧基

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】做葉綠體色素提取和分離實驗時，濾紙條上出現(xiàn)的4條色素帶中，在層析液中溶解度最大的和色素帶最寬的分別是

A. 葉綠素b和葉綠素a B. 胡蘿卜素和葉黃素

C. 葉綠素b和葉黃素 D. 胡蘿卜素和葉綠素a

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于無機鹽的敘述，錯誤的是

A. 缺鐵性貧血是因為人體內(nèi)缺乏鐵，影響了血紅蛋白的合成

B. Mg2＋是葉綠素的成分之一，缺Mg2＋會影響光合作用

C. 細胞中的無機鹽大多數(shù)以化合物形式存在，如CaCO3構(gòu)成骨骼、牙齒

D. 碘是合成甲狀腺激素的原料，所以常在食鹽中添加碘

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“葡萄糖 丙酮酸 CO2”的物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程敘述不正確的是（　�。�
A.藍藻細胞中可以同時存在過程①和過程②
B.①、②過程可在同一場所進行，也可在不同場所進行
C.①過程可在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行，也可在線粒體中進行
D.②過程可在植物細胞中進行，也可在動物細胞中進行

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示下丘腦參與人體體溫、水鹽和血糖平衡的部分調(diào)節(jié)過程。請回答下列問題：

(1)如果“信號”為血糖濃度太高，則正常情況下胰島中的 細胞會分泌 ，同時 分泌會減少。

(2)如果“信號”為寒冷，則腺體A主要是 該激素可以增加 （填“產(chǎn)熱”或“散熱”）過程，與該激素具有協(xié)同關(guān)系的激素是____。

(3)如果“信號”為滲透壓升高，則血液中的 含量增加，該激素是由 分泌的。

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