【題目】下列變異中,不屬于染色體結(jié)構(gòu)變異的是( )

非同源染色體之問相互交換片段;

同源染色體之間通過互換交換片段;

染色體中DNA的一個(gè)堿基發(fā)生改變;

染色體缺失或增加片段。

A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ③④

【答案】B

【解析】非同源染色體之間相互交換片段屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位,正確;同源染色體之間通過互換交換片段屬于基因重組,錯(cuò)誤;染色體中DNA的一個(gè)堿基發(fā)生改變屬于基因突變,錯(cuò)誤;染色體缺失或增加片段屬于染色體結(jié)構(gòu)變異,使得染色體上基因的數(shù)目發(fā)生改變,正確;故選C。


染色體易位

交叉互換

圖解



區(qū)別

發(fā)生于非同源染色體之間

發(fā)生于同源染色體的非姐妹染色單體之間

屬于染色體結(jié)構(gòu)變異

屬于基因重組

可在顯微鏡下觀察到

在顯微鏡下觀察不到

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有一條多肽鏈,分子式為CxHyOpNqS,將它徹底水解后,只得到下列四種氨基酸:

分析推算可知,水解得到的氨基酸個(gè)數(shù)為()

A. q1 B. q1 C. p1 D. p1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中,加入石英砂二氧化硅的作用是

A.有利于色素分離 B.有利于研磨充分

C.防止色素被破壞 D.防止色素?fù)]發(fā)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是某二倍體生物細(xì)胞增殖中一條染色質(zhì)體的結(jié)構(gòu)變化和行為變化的系列過程,下列相關(guān)描述不正確是

A如果該圖表示有絲分裂過程則d所處的時(shí)期細(xì)胞中有4個(gè)染色體組

B過程中有DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成

C如果該圖表示減數(shù)分裂過程,則c和d分別處于減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂時(shí)期

D從ad,DNA分子和染色體數(shù)目都加倍了

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)高壓蒸汽滅菌的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 用于分離微生物的土壤樣品必須高壓蒸汽滅菌

B. 滅菌前要將培養(yǎng)皿用報(bào)紙包扎

C. 為達(dá)到良好的滅菌效果,一般在壓力為100KPa,溫度為121℃的條件下,維持15-30min

D. 當(dāng)壓力表指針降至“0”點(diǎn),并待溫度下降后,打開排氣閥

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為,突變和基因重組是進(jìn)化的原材料下列哪項(xiàng)變異現(xiàn)象不屬于此類突變的范疇

A.(豌豆種皮黃色自交黃色、綠色

B紅眼果蠅中出現(xiàn)了白眼

C貓叫綜合征

D無子西瓜

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物技術(shù)實(shí)踐的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 固定化酵母細(xì)胞過程中,用注射器滴加溶液時(shí)要接近CaCl2液面,防止凝膠珠出現(xiàn)“尾巴”

B. 用加酶洗衣粉洗滌污漬時(shí),浸泡時(shí)間與洗滌效果沒有關(guān)系

C. 向DNA溶液中加入二苯胺試劑即可出現(xiàn)藍(lán)色

D. 腐乳制作過程中,添加料酒、香辛料和鹽,均可以抑制雜菌的生長(zhǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在人體機(jī)體局部發(fā)炎時(shí),由發(fā)炎部位細(xì)胞發(fā)出信號(hào),使該處的毛細(xì)血管壁細(xì)胞表達(dá)其膜上的P選擇蛋白(一種跨膜蛋白),血漿中的白細(xì)胞與毛細(xì)血管壁細(xì)胞之間識(shí)別、粘附并移出血管如下圖,最后進(jìn)入感染部位的組織中,吞噬病原體。據(jù)圖分析回答:

1)圖中①②③過程體現(xiàn)細(xì)胞膜具有 的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

2)細(xì)胞膜的化學(xué)成分主要是 ;不同細(xì)胞膜的功能不同從組成成分分析,主要原因是

3)白細(xì)胞與毛細(xì)血管壁細(xì)胞之間識(shí)別是因?yàn)榘准?xì)胞膜上的 P選擇蛋白有相互識(shí)別作用,體現(xiàn)細(xì)胞膜的 功能。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】 果膠是細(xì)胞壁的重要組成成分,其化學(xué)本質(zhì)是

A多糖 B脂質(zhì) C核酸 D蛋白質(zhì)

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