【題目】圖a和圖b是某細(xì)胞結(jié)構(gòu)不同放大倍數(shù)時(shí)的示意圖,圖b中的①-⑧是細(xì)胞內(nèi)的相關(guān)結(jié)構(gòu)。下列關(guān)于此圖的敘述,正確的是(  )

A. 圖a可能是洋蔥的根尖細(xì)胞

B. 細(xì)胞的滲透吸水能力與⑤內(nèi)溶液濃度有關(guān)

C. 細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心是③

D. 具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有①②④⑥⑧

【答案】B

【解析】

圖示表示植物細(xì)胞結(jié)構(gòu),結(jié)構(gòu)①是葉綠體,是光合作用的場(chǎng)所;結(jié)構(gòu)②高爾基體,在植物細(xì)胞中與細(xì)胞壁的形成有關(guān);結(jié)構(gòu)③是核仁;結(jié)構(gòu)④是線粒體,是有氧呼吸的主要場(chǎng)所;結(jié)構(gòu)⑤是液泡,內(nèi)含細(xì)胞液;結(jié)構(gòu)⑥是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體;結(jié)構(gòu)⑦是核糖體,是蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所;結(jié)構(gòu)⑧是核膜。

A、圖a細(xì)胞含有葉綠體,不可能是洋蔥的根尖細(xì)胞,錯(cuò)誤;

B、細(xì)胞的滲透吸水能力與⑤內(nèi)細(xì)胞液的濃度有關(guān),細(xì)胞液濃度越大,細(xì)胞吸水能力越強(qiáng),反之則越弱,正確;

C、③是核仁,與某些RNA的合成和核糖體的形成有關(guān),錯(cuò)誤;

D、⑥是核糖體,屬于無(wú)膜細(xì)胞器,錯(cuò)誤。

故選B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖一表示AB兩種植物光合速率隨光照強(qiáng)度改變的變化曲線,圖二表示將A植物放在不同濃度CO2環(huán)境條件下,A植物光合速率受光照強(qiáng)度影響的變化曲線。請(qǐng)分析回答:

1)在較長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)陰雨的環(huán)境中,AB兩植物中生長(zhǎng)受到顯著影響的植物是_____________。

2)圖一中如果以缺鎂的完全營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng)A植物幼苗,則b點(diǎn)的移動(dòng)方向是______________。

3)在c點(diǎn)時(shí),葉綠體中ADP的移動(dòng)方向是__________________________。圖三所示中與c點(diǎn)相符合的是_______。

4e點(diǎn)與d點(diǎn)相比較,e點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C3的含量_______________(填“高”、“低”或“基本一致”);e點(diǎn)與f點(diǎn)相比較,e點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C3的含量_____________(填“高”、“低”或“基本一致”)。

5)當(dāng)光照強(qiáng)度為g時(shí),比較植物AB的有機(jī)物積累速率M1M2的大小和有機(jī)物合成速率N1、N2的大小,結(jié)果應(yīng)分別為M1_________M2、N1____________N2。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在月季花藥培養(yǎng)中:“脫分化培養(yǎng)基”、“生芽培養(yǎng)基”、“生根培養(yǎng)基”的主要區(qū)別是

A. 生芽培養(yǎng)基不含IAA

B. 脫分化培養(yǎng)基不含KT(細(xì)胞分裂素的一種)

C. 生根培養(yǎng)基不含IAA

D. 生芽培養(yǎng)基不含6-BA(細(xì)胞分裂素的一種)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)原理的敘述中,正確的的是( )

A. 加入少許二氧化硅可防止在研磨時(shí)葉綠體中的色素受到破壞

B. 用無(wú)水乙醇將葉綠體中的色素進(jìn)行分離

C. 溶解度越高的色素隨層析液在濾紙上擴(kuò)散越快

D. 濾紙條上的最上面色素帶呈黃綠色

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)育種的敘述正確的是( )

A. 誘變育種可以定向地改變生物的性狀

B. 通過(guò)雜交育種所獲得的新品種均需要從F3開始選取

C. 多倍體育種中,低溫處理與秋水仙素誘導(dǎo)的作用機(jī)理相似

D. 花藥離體培養(yǎng)所獲得的新個(gè)體即為純合體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下表有關(guān)基因表達(dá)的選項(xiàng)中,不可能的是

基因

表達(dá)的細(xì)胞

表達(dá)產(chǎn)物

A

細(xì)菌抗蟲蛋白基因

抗蟲棉葉肉細(xì)胞

細(xì)菌抗蟲蛋白

B

人酪氨酸酶基因

正常人皮膚細(xì)胞

人酪氨酸酶

C

動(dòng)物胰島素基因

大腸桿菌工程菌細(xì)胞

動(dòng)物胰島素

D

兔血紅蛋白基因

兔成熟紅細(xì)胞

兔血紅蛋白

A. A B. B C. C D. D

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在37℃和pH=6.8時(shí),用過(guò)氧化氫酶催化過(guò)氧化氫分解比用FeCl3作催化劑分解,其氣泡的產(chǎn)生速度及所說(shuō)明的問(wèn)題是(  )

A. 慢,酶具有專一性B. 快,酶具有高效性

C. 慢,酶具有高效性D. 快,酶需要適宜條件

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,圖甲表示某植株葉肉細(xì)胞光合作用和有氧呼吸作用過(guò)程,其中①~⑧表示有關(guān)生理過(guò)程,圖乙表示該植物在適宜條件下,環(huán)境中的CO2濃度與CO2吸收量之間的關(guān)系曲線,M點(diǎn)是能夠進(jìn)行光合作用的CO2最低濃度。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖甲中,①過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是________,⑦表示的生理過(guò)程是_________,消耗O2的生理過(guò)程是_______(填序號(hào))。

(2)圖乙中C點(diǎn)CO2濃度時(shí),光合作用速率________呼吸作用速率(填“大于”、“小于”或“等于”),當(dāng)CO2濃度由C點(diǎn)變?yōu)镹點(diǎn)時(shí),植物葉肉細(xì)胞內(nèi),C3含量的變化為_________(填“升高”、“降低”或“不變”)。

(3)圖乙中B點(diǎn)之前,該植物葉肉細(xì)胞中能進(jìn)行圖甲中的生理過(guò)程有___(填序號(hào))。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為嗅覺(jué)受體細(xì)胞膜模式圖(局部):

請(qǐng)據(jù)以上材料和模式圖回答問(wèn)題:

(1)A代表_______________分子;C代表_______________

(2)氣味物質(zhì)分子首先要與_______________結(jié)合,才有產(chǎn)生嗅覺(jué)的可能。

(3)圖中A具有特異性,這種特異性最終是由_______________決定的。

(4)某些有機(jī)溶劑如苯酚,可溶解B造成膜的損傷,使嗅覺(jué)分辨能力下降,B的完整化學(xué)名稱是_______________。

(5)細(xì)胞膜的功能特性是_______________。

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