下面是某學(xué)生小組做出的一組實(shí)驗(yàn)裝置以及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，請(qǐng)根據(jù)此實(shí)驗(yàn)信息判斷下列分析不正確的是

[　　]
A．

該小組可能是在探究酸堿度對(duì)酶的活性影響課題[

B．

該小組同學(xué)可能是探究酶E的最適宜的PH課題

C．

根據(jù)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果，該酶E極可能是胃蛋白酶

D．

此實(shí)驗(yàn)也可不用蛋清小管，直接用蛋清溶液，通過雙縮脲試劑根據(jù)紫色消退的情況開展相同的課題研究

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年江西省、新余四中高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題

下面是某學(xué)生小組做出的一組實(shí)驗(yàn)裝置以及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，請(qǐng)根據(jù)此實(shí)驗(yàn)信息判斷下列分析不正確的是（      ）

 

 A.該小組可能是在探究酸堿度對(duì)酶的活性影響課題[來源:學(xué)&科&網(wǎng)]

B.該小組同學(xué)可能是探究酶E的最適宜的PH課題

C.根據(jù)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果，該酶E極可能是胃蛋白酶

D.此實(shí)驗(yàn)也可不用蛋清小管，直接用蛋清溶液，通過雙縮脲試劑

根據(jù)紫色消退的情況開展相同的課題研究

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下面是某學(xué)生小組做出的一組實(shí)驗(yàn)裝置以及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，請(qǐng)根據(jù)此實(shí)驗(yàn)信息判斷下列分析不正確的是（　　 ）

　 A.該小組可能是在探究酸堿度對(duì)酶的活性影響課題

B.該小組同學(xué)可能是探究酶E的最適宜的PH課題

C.根據(jù)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果，該酶E極可能是胃蛋白酶

D.此實(shí)驗(yàn)也可不用蛋清小管，直接用蛋清溶液，通過雙縮脲試劑根據(jù)紫色消退的情況開展相同的課題研究

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2012屆江西省臨川一中、新余四中高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題

下面是某學(xué)生小組做出的一組實(shí)驗(yàn)裝置以及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，請(qǐng)根據(jù)此實(shí)驗(yàn)信息判斷下列分析不正確的是（     ）

A．該小組可能是在探究酸堿度對(duì)酶的活性影響課題[來源:學(xué)&科&網(wǎng)]
B．該小組同學(xué)可能是探究酶E的最適宜的PH課題
C．根據(jù)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果，該酶E極可能是胃蛋白酶
D．此實(shí)驗(yàn)也可不用蛋清小管，直接用蛋清溶液，通過雙縮脲試劑
根據(jù)紫色消退的情況開展相同的課題研究

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案