【題目】下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是

A．核被膜外層與光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相連

B．細(xì)胞膜上的載體蛋白平鋪在膜的內(nèi)外表面

C．能產(chǎn)生小泡的膜結(jié)構(gòu)只有高爾基體

D．細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)和磷脂均具有親水性和疏水性基團(tuán)

【答案】D

【解析】不論是粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)還是滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)都可以與核膜相連，A錯(cuò)誤；細(xì)胞膜上的載體分子，有的鑲在脂雙層的表面，有的部分或全部嵌入脂雙層，有的橫跨整個(gè)脂雙層，B錯(cuò)誤；能產(chǎn)生小泡的膜結(jié)構(gòu)有高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，C錯(cuò)誤；細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)和磷脂均具有親水性和疏水性基團(tuán)，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為擴(kuò)大可耕地面積，增加糧食產(chǎn)量，黃河三角洲等鹽堿地的開發(fā)利用備受關(guān)注。我國(guó)科學(xué)家應(yīng)用耐鹽基因培育出了耐鹽水稻新品系。

(1)獲得耐鹽基因后，構(gòu)建重組DNA分子所用的限制性內(nèi)切酶作用于圖中的處，DNA連接酶作用于 處。（填“a”或“b”）。

（2）將重組DNA分子導(dǎo)入水稻受體細(xì)胞的常用方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法和法。

（3）由導(dǎo)入目的基因的水稻細(xì)胞培育成植株需要利用 技術(shù)，該技術(shù)的核心是 和 。

（4）為了確定耐鹽轉(zhuǎn)基因水稻是否培育成功，既要用放射性同位素標(biāo)記的 作探針進(jìn)行分子雜交檢測(cè)，又要用 的方法從個(gè)體水平鑒定水稻植株的耐鹽性。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖Ⅰ表示某綠色植物葉肉細(xì)胞中進(jìn)行的兩個(gè)相關(guān)的生理過(guò)程，其中a、b、c表示物質(zhì)，甲和乙分別表示某種細(xì)胞器；圖Ⅱ表示在不同溫度下，測(cè)定該植物葉片重量變化情況（均考慮為有機(jī)物的重量變化）的操作流程及結(jié)果，據(jù)圖分析回答問(wèn)題．

（1）細(xì)胞器甲乙都有雙層膜，乙的名稱是 ， 物質(zhì)c是一種含3個(gè)碳原子的化合物，它在乙的（場(chǎng)所）被徹底分解；將結(jié)構(gòu)乙從細(xì)胞中提取出來(lái)，置于清水中，則其內(nèi)膜破裂（早、晚）于外膜．
（2）從圖Ⅱ分析可知，該植物的呼吸速率可表示為 ， 光合速率可表示為 ． 在13～16℃之間，隨著溫度的升高，呼吸作用強(qiáng)度（增強(qiáng)、減弱、不變），實(shí)際光合作用的強(qiáng)度（增強(qiáng)、減弱、不變）．
（3）恒定在上述℃溫度下，維持10h光照，10h黑暗，該植物葉片增重最多，增重了mg．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)生物體對(duì)刺激做出發(fā)應(yīng)的表述，錯(cuò)誤的是

A. 病毒感染→人體T細(xì)胞分泌特異性抗體→清除病毒

B. 外界溫度降低→哺乳動(dòng)物體溫調(diào)節(jié)中樞興奮→體溫穩(wěn)定

C. 劇烈運(yùn)動(dòng)→NaHCO3發(fā)揮作用→血漿pH值穩(wěn)定

D. 單側(cè)光照→植物體生長(zhǎng)素重新分布→向光彎曲

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于對(duì)種群特征描述的是 （ ）

A．某池塘生活了約150種生物

B．蒲公英雜亂無(wú)章地分布在操場(chǎng)上

C．某市男性公民與女性公民的比例為1∶1．5

D．某市近三年遷入的人口約為31萬(wàn)人，約占總?cè)丝诘?%

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生物組織中的還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)三種有機(jī)物的檢測(cè)實(shí)驗(yàn)中，以下敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A.檢測(cè)蛋白質(zhì)時(shí)不需要加熱
B.在三種物質(zhì)中，只有脂肪的檢測(cè)可能需要使用顯微鏡
C.檢測(cè)還原糖所用試劑要現(xiàn)配現(xiàn)用，將甲液和乙液等量混勻
D.在無(wú)色還原糖溶液中加入相應(yīng)試劑后，如果不加熱直接觀察，溶液呈無(wú)色

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 研究種群數(shù)量變化時(shí)運(yùn)用到模型建構(gòu)的方法

B. 科學(xué)家探究細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)用到同位素標(biāo)記法

C. 科學(xué)家在研究細(xì)胞核的功能時(shí)用到了核移植的方法

D. 摩爾根用假說(shuō)一演繹法證明了基因位于染色體上

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是細(xì)胞內(nèi)4種重要有機(jī)化合物的組成及功能，回答下列問(wèn)題：

（1）A一般是指____________，E在動(dòng)物細(xì)胞中是指____________。

（2）F是指____________，除此之外，脂質(zhì)還包括____________和____________。

（3）C是指____________，結(jié)構(gòu)通式是____________，C形成G的過(guò)程叫____________。

（4）D是指____________，D是形成____________的單體。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于種群密度調(diào)查的敘述，合理的是（　�。�

A. 樣方法宜選擇蔓生或叢生的單子葉植物作為調(diào)查的對(duì)象

B. 樣方法取樣的關(guān)鍵是要做到隨機(jī)取樣

C. 宜用樣方法調(diào)查活動(dòng)能力強(qiáng)的動(dòng)物的種群密度

D. 種群密度能準(zhǔn)確反映種群數(shù)量的變化趨勢(shì)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案