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科目:高中生物 來源: 題型:
下列關(guān)于細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)與功能的敘述不正確的是( )
A.多利羊的產(chǎn)生說明了動(dòng)物細(xì)胞具有全能性
B.除了高等植物成熟的篩管細(xì)胞和哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞等極少數(shù)細(xì)胞外,真核細(xì)胞都有細(xì)胞核
C.mRNA等大分子物質(zhì)通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)而不能直接通過核膜,體現(xiàn)了核膜具有選擇透過性
D.細(xì)胞核是遺傳信息庫,是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心
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科目:高中生物 來源:2011~2012學(xué)年廣東省汕頭市金山中學(xué)高二期中考試生物(理)試卷 題型:綜合題
(11分)回答下列關(guān)于免疫的問題:
(1)人體內(nèi)的吞噬細(xì)胞能夠吞噬病菌,通常情況下大多數(shù)病菌在吞噬細(xì)胞內(nèi)被水解,此種免疫屬于 免疫,左圖就顯示了這一過程。其中結(jié)構(gòu)2表示 (細(xì)胞器)起作用。1和3的過程說明了細(xì)胞膜具有 。吞噬細(xì)胞由人體 產(chǎn)生,在血細(xì)胞中屬于白細(xì)胞。
(2)有些毒性很強(qiáng)的細(xì)菌經(jīng)過上述過程還不能被清除,只是將內(nèi)部隱藏的抗原表面受體暴露出來,呈遞給記憶B細(xì)胞,使之迅速增殖分化成_______________和________________。當(dāng)該菌體在體液中活動(dòng)時(shí),會(huì)被相應(yīng)的__________________消滅,該物質(zhì)是由圖中[ ]__________合成的,其特異性從根本上是由________決定的。
(3)正常情況下,人體的免疫系統(tǒng)可以識(shí)別“自己”,不會(huì)直接損傷心臟瓣膜,但當(dāng)病毒侵染心臟瓣膜細(xì)胞后,心臟瓣膜會(huì)被人體______________細(xì)胞攻擊而造成損傷,在免疫學(xué)上這稱為 病。
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年浙江東陽中學(xué)高二上期10月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說及其內(nèi)容的敘述中錯(cuò)誤的是
A.細(xì)胞學(xué)說揭示了生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性和多樣性
B.細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為一切動(dòng)植物都是由一個(gè)細(xì)胞或多個(gè)細(xì)胞組成的
C.所有的細(xì)胞必定是由已存在的活細(xì)胞產(chǎn)生的
D.細(xì)胞學(xué)說的建立者主要是德國科學(xué)家施萊登、施旺
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科目:高中生物 來源:2011~2012學(xué)年廣東省汕頭市高二期中考試生物(理)試卷 題型:綜合題
(11分)回答下列關(guān)于免疫的問題:
(1)人體內(nèi)的吞噬細(xì)胞能夠吞噬病菌,通常情況下大多數(shù)病菌在吞噬細(xì)胞內(nèi)被水解,此種免疫屬于 免疫,左圖就顯示了這一過程。其中結(jié)構(gòu)2表示 (細(xì)胞器)起作用。1和3的過程說明了細(xì)胞膜具有 。吞噬細(xì)胞由人體 產(chǎn)生,在血細(xì)胞中屬于白細(xì)胞。
(2)有些毒性很強(qiáng)的細(xì)菌經(jīng)過上述過程還不能被清除,只是將內(nèi)部隱藏的抗原表面受體暴露出來,呈遞給記憶B細(xì)胞,使之迅速增殖分化成_______________和________________。當(dāng)該菌體在體液中活動(dòng)時(shí),會(huì)被相應(yīng)的__________________消滅,該物質(zhì)是由圖中[ ]__________合成的,其特異性從根本上是由________決定的。
(3)正常情況下,人體的免疫系統(tǒng)可以識(shí)別“自己”,不會(huì)直接損傷心臟瓣膜,但當(dāng)病毒侵染心臟瓣膜細(xì)胞后,心臟瓣膜會(huì)被人體______________細(xì)胞攻擊而造成損傷,在免疫學(xué)上這稱為 病。
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科目:高中生物 來源: 題型:
下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是( )
A.溶酶體的形成說明了經(jīng)高爾基體加工的蛋白質(zhì)可以送到細(xì)胞內(nèi)
B.破壞線粒體內(nèi)膜后,有氧呼吸過程還能產(chǎn)生大量ATP
C.葉綠體中的色素主要分布在類囊體腔內(nèi)
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