絲瓜是單性花,一同學(xué)用正常的絲瓜雌花驗證生長素的作用,設(shè)計的做法是:
①1號花開放前套上紙袋,開花后給雌蕊柱頭涂一定濃度的生長素;
②2號花開后人工授粉。
此實驗的缺陷是
科目:高中生物 來源:2013屆山東冠縣武訓(xùn)高中高二下學(xué)期第二次模塊生物試卷(解析版) 題型:選擇題
絲瓜是單性花,一同學(xué)用正常的絲瓜雌花驗證生長素的作用,設(shè)計的做法是:①1號花開放前套上紙袋,開花后給雌蕊柱頭涂一定濃度的生長素;②2號花開后人工授粉。此實驗的缺陷是( )
A.2號花沒有套紙袋 B.缺乏自然傳粉的雌花
C.2號花沒有涂生長素 D.缺乏只作套袋處理的雌花
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科目:高中生物 來源:湖北省期中題 題型:單選題
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年山東冠縣武訓(xùn)高中高二下學(xué)期第二次模塊生物試卷(帶解析) 題型:單選題
絲瓜是單性花,一同學(xué)用正常的絲瓜雌花驗證生長素的作用,設(shè)計的做法是:①1號花開放前套上紙袋,開花后給雌蕊柱頭涂一定濃度的生長素;②2號花開后人工授粉。此實驗的缺陷是( )
A.2號花沒有套紙袋 | B.缺乏自然傳粉的雌花 |
C.2號花沒有涂生長素 | D.缺乏只作套袋處理的雌花 |
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