某生物實(shí)習(xí)小組的同學(xué)用河水、洗凈的砂、草食性小魚(yú)、廣口瓶、凡士林等材料制作生態(tài)瓶。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是


  1. A.
    乙瓶中的生物存活的時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng)
  2. B.
    甲瓶中抵抗力穩(wěn)定性最弱
  3. C.
    制作生態(tài)瓶時(shí)應(yīng)放入少量的尿素
  4. D.
    生態(tài)瓶一定要密封、透明
B
丙瓶缺少能量的供應(yīng)，其抵抗力穩(wěn)定性最低，甲瓶中由于初級(jí)消費(fèi)者數(shù)量多于乙瓶，且兩瓶中生產(chǎn)者數(shù)量相同，因此乙瓶抵抗力穩(wěn)定性最強(qiáng)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某生物實(shí)習(xí)小組的同學(xué)用河水、洗凈的砂、黑藻、草食小魚(yú)、廣口瓶、凡士林等材料制作的生態(tài)瓶如下圖，據(jù)圖回答：

(1)圖     中的生物存活的時(shí)間最長(zhǎng)，圖      中的穩(wěn)定性最差，原因是                 。

(2)在制作生態(tài)瓶時(shí)常放入少量尿素，其作用是               。

(3)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性與它的物種組成、              和           有密切關(guān)系。

(4)制作小生態(tài)瓶時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)有                 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某生物實(shí)習(xí)小組的同學(xué)用河水、洗凈的砂、黑藻、草食小魚(yú)、廣口瓶、凡士林等材料制作的生態(tài)瓶如下圖，據(jù)圖回答：

(1)圖     中的生物存活的時(shí)間最長(zhǎng)，圖      中的穩(wěn)定性最差，原因是                 。

(2)在制作生態(tài)瓶時(shí)常放入少量尿素，其作用是               。

(3)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性與它的物種組成、              和           有密切關(guān)系。

(4)制作小生態(tài)瓶時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)有                 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某生物實(shí)習(xí)小組的同學(xué)用河水、洗凈的砂、草食性小魚(yú)、廣口瓶、凡士林等材料制作生態(tài)瓶。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（    ）

A.乙瓶中的生物存活的時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng)                      B.甲瓶中抵抗力穩(wěn)定性最弱

C.制作生態(tài)瓶時(shí)應(yīng)放入少量的尿素                        D.生態(tài)瓶一定要密封、透明

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某生物實(shí)習(xí)小組的同學(xué)用河水、洗凈的砂、草食性小魚(yú)、廣口瓶、凡士林等材料制作生態(tài)瓶。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（    ）

A.乙瓶中的生物存活的時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng)                      B.甲瓶中抵抗力穩(wěn)定性最弱

C.制作生態(tài)瓶時(shí)應(yīng)放入少量的尿素                        D.生態(tài)瓶一定要密封、透明

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015屆江蘇揚(yáng)州高二上期期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

某生物實(shí)習(xí)小組的同學(xué)用河水、水草、洗凈的砂、草食小魚(yú)、廣口瓶、凡士林等材料制作的生態(tài)瓶如下圖。下列對(duì)此說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．該生態(tài)瓶必須是透明的，放在散射光下

B．該生態(tài)瓶是一個(gè)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)極為簡(jiǎn)單的生態(tài)系統(tǒng)

C．該生態(tài)瓶的物質(zhì)和能量都可以自給自足

D．該生態(tài)瓶穩(wěn)定性的大小可用小魚(yú)存活時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)衡量

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案