【題目】在種群中同源染色體相同位點上存在兩個以上的等位基因稱為復(fù)等位基因。果蠅翅膀形狀由位于X染色體上的3個復(fù)等位基因控制。果蠅的翅膀為圓形,由基因XR控制;果蠅的翅膀為橢圓形和鐮刀形,分別由基因XO、XS控制。下表為3組雜交實驗結(jié)果,請回答下列問題:

(1)復(fù)等位基因XR、XOXS的遺傳___________(填“遵循”或“不遵循”)孟德爾的分離定律。根據(jù)雜交結(jié)果,3個復(fù)等位基因之間的顯隱性關(guān)系是___________。

(2)若雜交一的子代中雌雄果蠅相互交配,則后代中鐮刀形翅膀果蠅所占的比例是___________,雄果蠅的翅膀形狀為___________

(3)若要判斷某橢圓形翅膀雌果蠅的基因型,能否讓其與鐮刀形翅膀雄果蠅交配,通過觀察子代表現(xiàn)型來確定?___________,理由是______________________。

【答案】遵循 XO對XS、XR為顯性,XS對XR為顯性 3/4 鐮刀型和圓形 橢圓形雌果蠅的基因型有XOXO、XOXS、XOXR,與XSY交配,后代雄果蠅的表現(xiàn)型均不同

【解析】

根據(jù)表格分析:雜交一鐮刀形與圓形雜交,后代雌雄個體都是鐮刀形,說明鐮刀形對圓形是顯性性狀;雜交實驗二圓形雌性親本與橢圓形雄性親本雜交,子代雌性都是橢圓形,雄性都是圓形,說明基因位于X染色體上,且橢圓形對圓形是顯性性狀;雜交實驗三鐮刀形雌性與橢圓形雄性雜交,雌性都是橢圓形,雄性都是鐮刀形,說明復(fù)等位基因位于X染色體上,橢圓形對鐮刀形是顯性性狀。

1)根據(jù)以上分析已知,雜交實驗二、三后代的表現(xiàn)型與性別相關(guān)聯(lián),是伴性遺傳,控制果蠅翅形的基因位于X染色體上,遵循孟德爾的基因的分離定律;鐮刀形對圓形是顯性性狀、橢圓形對圓形是顯性性狀、橢圓形對鐮刀形是顯性性狀,因此XOXS、XR為顯性,XSXR為顯性。

2)雜交一鐮刀形XSXS與圓形XRY雜交,子一代基因型為XSXRXSY,子一代雌雄果蠅相互交配,產(chǎn)生的子二代中鐮刀形翅膀果蠅所占的比例為3/4,雄果蠅有鐮刀型(XSY)和圓形(XRY)兩種表現(xiàn)型。

3)橢圓形雌果蠅的基因型可能是XOXO、XOXRXOXS,鐮刀形雄果蠅的基因型是XsY,二者雜交,如果其基因型是XOXO,則后代雄果蠅都表現(xiàn)為橢圓形;如果其基因型是XOXS,則后代雄果蠅既有橢圓形,也有鐮刀形;如果其基因型是XOXR,則后代雄果蠅有橢圓形和圓形,因此可以讓其與鐮刀形雄果蠅交配,通過觀察子代表現(xiàn)型來確定其基因型。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)酶的敘述,錯誤的是(

A.都含有C、HO、N四種元素B.同一種酶可存在于不同的活細(xì)胞中

C.可以作為另一個反應(yīng)的底物D.低溫使酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生不可逆轉(zhuǎn)的改變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為實驗室培養(yǎng)和純化大腸桿菌過程中的部分操作步驟,下列說法錯誤的是(。

A. ①步驟使用的培養(yǎng)基可以采用高壓蒸汽滅菌

B. ①②③步驟操作時都需要在酒精燈火焰旁進(jìn)行

C. 操作③過程中,每次劃線前后都需要對接種環(huán)進(jìn)行灼燒處理

D. 圖中操作結(jié)束后需在培養(yǎng)基皿蓋上標(biāo)注菌種及接種日期等信息

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】從石油中獲取的多環(huán)芳烴菲在殺蟲劑、染料等生產(chǎn)過程中被廣泛使用,是土壤、河水中常見的污染物之一。下圖表示科研人員從被石油污染的土壤中分離獲得能降解多環(huán)芳烴菲的菌株Q(需氧型微生物)的主要步驟。請回答:

(1)步驟①→③的培養(yǎng)過程中,培養(yǎng)液中加入___________作為唯一碳源。在培養(yǎng)過程中,需將錐形瓶放在搖床上振蕩,一方面使菌株與培養(yǎng)液充分接觸,提高營養(yǎng)物質(zhì)的利用率;另一方面能______________。

(2)接種環(huán)通過灼燒來滅菌,完成步驟④中,共需灼燒接種環(huán)_______次。步驟④用平板劃線法純化菌株Q過程中,在做第二次以及其后的劃線操作時,總是從上一次劃線的末端開始劃線,目的是____________。

(3)為了獲得分解多環(huán)芳烴菲能力更強的菌株,研究人員又對菌種Q進(jìn)行了誘變處理,得到突變株K。為了比較兩種菌株降解多環(huán)芳烴菲的能力,設(shè)計了下列實驗,請補全實驗步驟:

①取9只錐形瓶均分成三組,編號A、B、C

②向A、B、C三組錐形瓶中加入_____________________________________的培養(yǎng)液。

③向A、B、C三組培養(yǎng)液中分別加入_________________________________________

④28℃恒溫培養(yǎng)3天后,測定_______________________________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體中甲狀腺是一種重要的內(nèi)分泌腺,依附在甲狀腺上的甲狀旁腺分泌一種參與無機鹽調(diào)節(jié)的激素—甲狀旁腺素(PTH),具體調(diào)節(jié)過程如下:

(1)血液中的鈣主要以___________形式存在,如果血鈣過低會引起___________。

(2)當(dāng)血鈣升高時,甲狀旁腺分泌的PTH的過程就會受到抑制,從而使血鈣含量下降,這種調(diào)節(jié)方式稱為___________,其意義在于___________

(3)在血鈣調(diào)節(jié)上甲狀腺激素與PTH的作用相拮抗,試從這個角度解釋為什么青少年時期體內(nèi)甲狀腺激素含量最高?______________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】20113月日本發(fā)生強烈地震引發(fā)核泄漏,導(dǎo)致環(huán)境中131I嚴(yán)重超標(biāo)。若放射性物質(zhì)131I進(jìn)入人體,會在甲狀腺細(xì)胞中大量積累,此狀態(tài)時131I進(jìn)入甲狀腺細(xì)胞的方式是(

A.自由擴散B.協(xié)助擴散C.主動運輸D.胞吞作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某一生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動過程,其中甲、乙、丙代表該生態(tài)系統(tǒng)的生物成分A、B、C、D、E、F代表能量,請回答下列問題:

(1)調(diào)查丙的種群密度一般采用___________法,圖中第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為___________(用圖中字母表示)

(2)乙的能量流入分解者的包括___________,請寫出圖中D能量被下一營養(yǎng)級同化后的去向:______________________

(3)該生態(tài)系統(tǒng)中分解者分解作用產(chǎn)生的能量不能流入生產(chǎn)者再被利用的原因是___________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因是指(

A.核苷酸序列B.脫氧核苷酸序列

C.氨基酸序列D.有遺傳效應(yīng)的DNA片段

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物多樣性是指(

A.基因的多樣性B.物種的多樣性

C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D.以上三項都是

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案