【題目】黑瓶(不透光)-白瓶法是測(cè)定水中藻類植物進(jìn)行光合作用速率的常用方法。下圖甲表示分別測(cè)定某池塘夏季白天不同深度水層每小時(shí)的平均氧濃度變化曲線,縱軸表示水池深度(假定不同深度的水溫不變),橫軸表示瓶中02的變化量(g/m2h);圖乙是某同學(xué)“探究影響植物光合速率的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)在水深4m處,白瓶中的水藻產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有________________。

(2)白瓶中測(cè)得的02變化量為凈光合作用產(chǎn)生量,則光照適宜時(shí),水深1m處每平方米的水藻1小時(shí)制造的02的總量為_____________

(3)白瓶在水深3m時(shí),02的變化量為0,表明在此深度時(shí),水藻的光合速率_____________(填“大于”“等于”或“小于”)呼吸速率,若將白瓶水藻從3m處移到2m處,則短時(shí)間內(nèi) 水藻細(xì)胞中C3的含量將_____________。

(4)若圖乙實(shí)驗(yàn)中將試管向右移,隨著距離的增加,氣泡產(chǎn)生速率下降。此實(shí)驗(yàn)中的自變量是________。

【答案】細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體4.5g等于減少(或下降)光照強(qiáng)弱(或試管離光源的距離)

【解析】

分析圖甲,黑暗條件下,不同水深的氧氣的變化量相同,代表呼吸速率=1.5 g/m2h光照條件下,氧氣的變化量代表凈光合速率;實(shí)際光合速率=呼吸速率+凈光合速率。分析乙圖:試管與燈泡之間的距離代表光照強(qiáng)度,也是該實(shí)驗(yàn)的單一變量;為了探究光照強(qiáng)度對(duì)光合速率的影響,也可以用多組相同裝置,只更換燈泡功率大小。

(1)據(jù)圖分析,在水深4m處,白瓶與黑瓶的曲線相交,說(shuō)明白瓶在此處只能進(jìn)行呼吸作用,因此其產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體。

(2)據(jù)圖分析可知,水深1m處白瓶的凈光合速率為3 g/m2h,而呼吸速率=1.5 g/m2h,因此水藻1小時(shí)制造的02的總量(實(shí)際光合作用制造的氧氣量)=3+1.5=4.5g。

(3)水深3m處,02的變化量為0,說(shuō)明凈光合速率為0,即光合速率等于呼吸速率;若將白瓶從3m移到2m處,光照強(qiáng)度變大,光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和[H],導(dǎo)致C3的還原加快,而二氧化碳的固定速率基本不變,因此C3的含量將下降。

(4)若圖乙裝置將試管右移,光照強(qiáng)度變?nèi)酰夂纤俾氏陆,產(chǎn)生的氧氣減少,故氣泡產(chǎn)生速率下降,該實(shí)驗(yàn)的自變量是光照強(qiáng)度。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示果蠅體細(xì)胞中遺傳信息的傳遞方向,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1)過(guò)程需要的原料是_____________。

2)若用15N標(biāo)記某DNA分子的一條鏈,連續(xù)進(jìn)行3次過(guò)程,則子代中含15NDNA分子所占的比例____,能否證明DNA分子進(jìn)行半保留復(fù)制?__________________。

3)細(xì)胞中過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所有_______________,催化該過(guò)程的酶是_________________

4a、bmRNA的兩端,核糖體在mRNA上的移動(dòng)方向是__________(用圖中的字母和箭頭表示)。個(gè)mRNA上連接多個(gè)核糖體形成的結(jié)構(gòu)叫做多聚核糖體,多聚核糖體形成的意義是_______________。

5)已知組氨酸的密碼子是CAUCAC;纈氨酸的密碼子是GUCGUU,GUA,GUG。某tRNA上的反密碼子是CAU,則該tRNA所攜帶的氨基酸是____________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】女性孕期血糖偏高是一種常見(jiàn)現(xiàn)象.如圖為進(jìn)食葡萄糖后,孕婦與正常女性(非孕婦)血糖濃度變化的數(shù)據(jù)記錄.下列分析不正確的是( )

A. 血糖濃度的升高是胰島素濃度升高的直接刺激因素之一

B. 孕婦的胰島B細(xì)胞對(duì)血糖變化比較敏感,產(chǎn)生胰島素速度較快

C. 孕婦血糖濃度升高可能的原因是體內(nèi)的靶細(xì)胞對(duì)胰島素的敏感性降低

D. 孕婦一旦確診為妊娠期糖尿病,就應(yīng)及時(shí)控制糖類攝入量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖所示為生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物某器官生長(zhǎng)發(fā)育的影響。下列敘述正確的是

A. 若c點(diǎn)表示植物莖的向光側(cè)濃度,則d可表示背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度

B. 若圖示為生長(zhǎng)素濃度對(duì)芽生長(zhǎng)的影響,則促進(jìn)莖生長(zhǎng)的最適濃度在ac段之間

C. 對(duì)植物施加e點(diǎn)濃度的生長(zhǎng)素,對(duì)植物體生長(zhǎng)既不促進(jìn)也不抑制

D. 若圖示為生長(zhǎng)素濃度對(duì)根生長(zhǎng)的影響,曲線ef段可用于表示根近地側(cè)的狀態(tài)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為生態(tài)系統(tǒng)循環(huán)模式圖,下列分析錯(cuò)誤的是

A. f表示大氣中的二氧化碳庫(kù)

B. 該圖中有三條食物鏈

C. 圖中的a一定是自養(yǎng)生物,bc、d、e一定是異養(yǎng)生物

D. 碳以有機(jī)物的形式由a傳到b

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列是與芳香油提取相關(guān)的問(wèn)題,請(qǐng)回答:

(1)玫瑰精油適合用水蒸氣蒸餾法提取,其理由是玫瑰精油具有___________的性質(zhì)。蒸餾時(shí)收集的蒸餾液不是純的玫瑰精油,原因是___________。

(2)當(dāng)蒸餾瓶中的水和原料量一定時(shí),蒸餾過(guò)程中,影響精油提取量的主要因素有蒸餾時(shí)間和________。當(dāng)原料量等其他條件一定時(shí),提取量隨蒸餾時(shí)間的變化趨勢(shì)是___________。

(3)密封不嚴(yán)的瓶裝玫瑰精油保存時(shí)最好存放在溫度___________的地方,目的是_________。

(4)某植物花中精油的相對(duì)含量隨花的不同生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的變化趨勢(shì)如圖所示。提取精油時(shí)采摘花的最合適時(shí)間為___________天左右。

(5)從薄荷葉中提取薄荷油時(shí)能采用從玫瑰花中提取玫瑰精油的方法,理由是____________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)中,如圖準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)裝置,棋子上標(biāo)記的D、d代表基因。實(shí)驗(yàn)時(shí)需分別從甲、乙中各隨機(jī)抓取一枚棋子,并記錄字母。關(guān)于此實(shí)驗(yàn)描述正確的是

A. 隨機(jī)抓取一枚棋子模擬了等位基因分離產(chǎn)生配子的過(guò)程

B. 圖示裝置所代表的個(gè)體的基因型有DD、Dd、dd

C. 甲和乙中的D和d隨機(jī)組合體現(xiàn)了基因的自由組合定律

D. 抓取2次所得子代基因型的比值應(yīng)為DD:Dd:dd=1:2:1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,將加熱殺死的S型細(xì)菌與R型活細(xì)菌相混合后,注射到小鼠體內(nèi),在小鼠體內(nèi)活S型細(xì)菌和活R型細(xì)菌含量變化情況如圖所示。下列有關(guān)敘述中正確的是

A. R型菌的菌體外有膠狀莢膜,S型菌的菌體外沒(méi)有膠狀莢膜

B. 圖中活R型菌含量下降的原因是活R型菌轉(zhuǎn)化成活S型菌

C. 圖中活R型菌含量上升,與活S型菌在小鼠體內(nèi)增殖導(dǎo)致小鼠免疫抵抗力降低有關(guān)

D. 活S型菌數(shù)量從零開(kāi)始是由活R型菌基因突變的結(jié)果

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示物質(zhì)出入細(xì)胞的不同方式,下列敘述正確的是( 。

A. O2通過(guò)圖方式運(yùn)輸,甘油通過(guò)圖方式運(yùn)輸

B. ①③中載體蛋白的形狀改變均需要由ATP提供能量

C. 轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)的速率比要大

D. 方式體現(xiàn)了質(zhì)膜的流動(dòng)性,小分子物質(zhì)不能通過(guò)類似方式運(yùn)輸

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案