下列關(guān)于克隆和克隆技術(shù)的敘述,正確的是


  1. A.
    植物組織培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)都屬于個(gè)體水平的克隆
  2. B.
    愈傷組織的形成是細(xì)胞分化的結(jié)果
  3. C.
    動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中需要多次使用胰蛋白酶處理
  4. D.
    植物體細(xì)胞融合成功的標(biāo)志是細(xì)胞膜的融合
C
動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)不能形成個(gè)體,所以不是個(gè)體水平的克隆,愈傷組織的形成是脫分化的結(jié)果,植物體細(xì)胞融合成功的標(biāo)志是細(xì)胞壁的形成。所以答案C。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年河南省安陽(yáng)一中高二下學(xué)期第二次階段測(cè)試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下列關(guān)于植物體細(xì)胞雜交技術(shù)的敘述,錯(cuò)誤的是

A.獲得原生質(zhì)體的過(guò)程需要用到纖維素酶和果膠酶
B.利用植物體細(xì)胞雜交可以獲得某種多倍體植株
C.植物體細(xì)胞雜交過(guò)程就是原生質(zhì)體融合的過(guò)程
D.可根據(jù)細(xì)胞中染色體數(shù)目和形態(tài)的差異來(lái)鑒定雜種細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆浙江省高三階段考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于現(xiàn)代生物工程技術(shù)的敘述中,正確的一組是

①將某人的肝癌細(xì)胞在實(shí)驗(yàn)室中繁殖成一個(gè)細(xì)胞系,該技術(shù)屬于基因工程技術(shù)

②病毒可以作為基因工程的載體

③基因工程中常用同種限制性核酸內(nèi)切酶處理目的基因和載體

④基因工程依據(jù)的原理是基因突變  

⑤人們利用基因工程技術(shù),創(chuàng)造出了“超級(jí)細(xì)菌”

A.①②③④         B.①②③⑤         C.②③⑤            D.③⑤

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山西省太原市高三第一學(xué)段測(cè)評(píng)考試生物試卷 題型:選擇題

下列關(guān)于現(xiàn)代壘物技術(shù)的敘述正確的是                                                                             (    )

      A.愈傷組織再分化需要用一定比例的植物激素調(diào)控

      B.動(dòng)物體細(xì)胞培養(yǎng)所依據(jù)的原理是細(xì)胞的全能性

      C.基因工程中常用DNA探針檢測(cè)目的基因的表達(dá)

      D.生態(tài)農(nóng)業(yè)能夠提高物種豐富度和能量傳遞效率

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年河北省高三一模考試(理綜)生物部分 題型:選擇題

下列關(guān)于現(xiàn)代生物工程技術(shù)的敘述中,正確的說(shuō)法有幾項(xiàng)(    )

①將某人的肝癌細(xì)胞在實(shí)驗(yàn)室中繁殖成一個(gè)細(xì)胞系,該技術(shù)屬于基因工程技術(shù)  

② 從禽流感患者血清中分離出的病毒基因制備的DNA探針可檢測(cè)肝炎病毒

③基因工程中必需用同種限制性?xún)?nèi)切酶處理目的基因和運(yùn)載體

④利用基因突變的原理,創(chuàng)造出了“超級(jí)細(xì)菌”

⑤人和大腸桿菌在合成胰島素時(shí),轉(zhuǎn)錄和翻譯的場(chǎng)所是相同的

⑥通過(guò)檢測(cè),大腸桿菌中沒(méi)有胰島素產(chǎn)生則可判斷重組質(zhì)粒未導(dǎo)入受體菌

⑦基因工程和植物體細(xì)胞雜交都具有打破生殖隔離,在分子和細(xì)胞水平上定向改變生物遺傳的特性    

A.3項(xiàng) B.  2項(xiàng)   C.1項(xiàng)      D.0項(xiàng)

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2012屆湖北省武漢市高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

下列關(guān)于植物體細(xì)胞雜交技術(shù)的敘述中,正確的是                

A.植物體細(xì)胞雜交必須先制備原生質(zhì)層

B.“番茄-馬鈴薯”雜種植株的培育需要運(yùn)用細(xì)胞融合技術(shù)和植物組織培養(yǎng)技術(shù)[來(lái)源:學(xué)_科_網(wǎng)]

C.植物組織培養(yǎng)中需要使用纖維素酶來(lái)分離細(xì)胞

D.用于培養(yǎng)的植物器官或組織先要進(jìn)行滅菌處理

 

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