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【題目】下列關于核酸的敘述，正確的是(　　)

A. DNA和RNA中的五碳糖相同

B. 組成DNA和RNA的元素都是C、H、O、N、P等

C. 病毒的遺傳信息都貯存在RNA中

D. 洋蔥根尖細胞中的DNA和RNA都主要分布在細胞核中

【答案】B

【解析】

DNA和RNA中的五碳糖分別是脫氧核糖和核糖，A項錯誤；組成DNA和RNA的元素都是C、H、O、N、P，B項正確；病毒的遺傳物質為DNA或RNA，C項錯誤；洋蔥根尖細胞中的DNA主要分布在細胞核中，RNA主要分布在細胞質中，D項錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學為了研究植物細胞中過氧化氫酶的催化活性，進行了如下實驗。

①取5g新鮮萵筍葉片剪碎放入研缽，加入少量石英砂進行快速充分研磨。

②向研磨液中加入50mL蒸餾水并攪拌，再用紗布過濾，得到酶提取液。

③將萵筍的酶提取液分別用pH為4～10的7種緩沖液稀釋2倍，低溫保存。

④用注射器吸取5mL 3%的過氧化氫，將注射器中的氣體排出，然后吸入5mL酶提取液，將針口處密封。

⑤室溫下記錄實驗數(shù)據。

另取新鮮的菠菜、白菜葉片重復上述操作步驟。實驗結果如下圖。請回答問題：

（1）該實驗的自變量為____________。

（2）步驟③中稀釋酶提取液降低了反應體系中的酶濃度，使____________減緩，有利于記錄實驗數(shù)據。

（3）該同學想進一步研究不同溫度對過氧化氫酶活性的影響，最好選擇 __________

葉片作為生物材料，并用pH為__________________的緩沖液稀釋酶提取液，請解釋以上兩個做法的原因 ____________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】正常人血漿的pH范圍為（ ）

A. 約為7．0 B. 7．35～7．45 C. 6．0～8．0 D. 6．5～7．5

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某遺傳病受一對等位基因（D、d）控制，系譜圖如下。Ⅱ-3和Ⅱ-5均為AB型血，Ⅱ-4和Ⅱ-6均為0型血。遺傳病基因和血型基因位于兩對染色體上，下列有關敘述，正確的是

A. 人類ABO血型是由IA、IB、i三個復等位基因控制，遺傳時遵循自由組合定律

B. Ⅲ-l為DD且表現(xiàn)A型血的概率為1/6

C. 若Ⅲ-1與Ⅲ-2生育一個正常B型血女孩，則攜帶致病基因的概率為13/27

D. 設另一種隱性遺傳病由E/e控制且與D/d位于同一對染色體上，Ⅲ-3號為兩病患者，則Ⅱ-5號與Ⅱ-6號再生一個兩病皆患的概率是1/16

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞內的無機鹽離子(如K＋、Ca2＋、H2PO4-等)的主要生理作用不包括(　　)

A. 是細胞中的能源物質B. 維持細胞形態(tài)

C. 維持細胞正常的生理功能D. 維持細胞的酸堿平衡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】①屬于二糖，且可用斐林試劑鑒定；②屬于單糖，存在于DNA中而不存在于RNA中；③屬于多糖，存在于植物細胞而不存在于動物細胞。下列糖類與題干條件一一對應的是(　　)

A. 乳糖、核糖、纖維素B. 麥芽糖、脫氧核糖、纖維素

C. 麥芽糖、核糖、淀粉D. 葡萄糖、脫氧核糖、糖原

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為顯微鏡下觀察到的洋蔥根尖分生組織的圖像。下列說法正確的是

A. 這些都是處于正在分裂隨時發(fā)生變化的活細胞

B. 欲觀察到該圖像，制作裝片時需要先染色再解離

C. 圖中可以清楚見到正處于分裂后期的典型細胞

D. 圖中不同細胞的各種差異是由細胞分化造成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞吸收物質的方式之一是胞吞，具體過程是：當物質吸附在細胞膜上時，細胞膜內陷，形成小囊泡，囊泡在移動的過程中在細胞內溶解消失，把物質留在細胞質內，或囊泡一直移動將物質交給液泡，以下對胞吞的理解正確的是（ ）

A. 體現(xiàn)了細胞膜的功能特性是選擇透過性

B. 這個過程不需要消耗能量

C. 該過程用于吸收小分子物質

D. 體現(xiàn)了細胞膜的結構特點是具有一定的流動性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖示為抗蟲棉的培育過程，請據圖回答：

（1）若利用相關的mRNA合成目的基因，需要利用的酶是____。通過①過程構建的結構B，除了含有目的基因之外，還必須有____________。

（2）A結構一般來源于____________中，其作為基因工程的工具，應具備的條件有____________（至少寫兩條）。

（3）在抗蟲棉培育過程中，發(fā)現(xiàn)目的基因已經插入到染色體DNA，但棉花卻沒有表現(xiàn)出抗蟲性狀，這時我們一般要采用____________技術和____________技術來檢測目的基因是否進行了轉錄和翻譯。

（4）當抗蟲棉培育成功后，其后代可能會發(fā)生性狀分離，若要盡快獲得純種抗蟲棉，請設計一個最佳方案。

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