【題目】下列關(guān)于人類對(duì)全球環(huán)境影響的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.化石燃料的燃燒產(chǎn)生大量 CO2,吸收反射熱導(dǎo)致溫室效應(yīng)
B.氟利昂的大量使用會(huì)使臭氧的分解作用大于生成作用
C.在調(diào)查某淡水區(qū)域水質(zhì)時(shí),溫度一般不會(huì)作為測(cè)量的項(xiàng)目
D.酸雨中所含的酸主要是硫酸和硝酸,其 pH 值可以低于 5.6
【答案】C
【解析】
1、溫室效應(yīng):
(1)主要成因:大量使用化學(xué)燃料,打破了生物圈中碳循環(huán)的平衡,大氣中的二氧化碳迅速增加。
(2)影響:地球氣候異常,災(zāi)難性氣候增加;溫度上升,冰川融化,沿海國(guó)家和地區(qū)可能被海水淹沒。
(3)解決方法:減少化學(xué)燃料的使用,開發(fā)新的能源,改進(jìn)能源結(jié)構(gòu),如利用風(fēng)能、水能、核能。
2、臭氧層破壞
(1)臭氧層作用:吸收日光中的紫外線,對(duì)地球生物具有保護(hù)作用。
(2)破壞原因:空氣中的氟利昂等物質(zhì)的大量排放。
(3)機(jī)理:氟利昂遇紫外線即放出氯,氯破壞臭氧分子的能力極強(qiáng),一個(gè)氯原子能破壞10個(gè)臭氧分子。
(4)危害:臭氧層破壞后,到達(dá)地球表面的紫外線將增加,給人類健康和生態(tài)環(huán)境帶來(lái)危害。
3、酸雨
(1)形成原因:主要是硫和氮的氧化物溶于雨水而降落至土壤或水體中,酸雨的pH<5.6。
(2)來(lái)源:煤、石油等化石燃料的大量燃燒等。
(3)危害
①酸雨落在植物體上直接危害植物的莖和葉片。
②酸雨污染的水體,嚴(yán)重威脅著魚、蝦和貝類的生存。
③酸雨使土壤溶液中的金屬離子增加,從而毒害植物和土壤中的動(dòng)物。
④酸雨抑制土壤中有機(jī)物的分解。
A、CO2分子吸收地球的反射熱,減少熱逸散,使地球升溫,造成溫室效應(yīng),A正確;
B、氟利昂的大量使用能對(duì)大氣中的臭氧層起到破壞作用,且破壞作用大于其生成作用,B正確;
C、水質(zhì)調(diào)查的測(cè)量項(xiàng)目包括溫度、細(xì)菌含量、溶解氧及細(xì)菌含量等,C錯(cuò)誤;
D、酸雨中所含的酸,主要是硫酸和硝酸,酸雨的pH<5.6,D正確。
故選C。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列與蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞增殖方式相同的是( )
A.人的受精卵B.病毒
C.藍(lán)細(xì)菌D.蛙的紅細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】酶對(duì)細(xì)胞代謝起著非常重要的作用,可以降低化學(xué)反應(yīng)的活化能。下列關(guān)于酶的本質(zhì)的敘述,正確的是( )
A.所有酶都在核糖體上合成B.酶只有釋放到細(xì)胞外才起作用
C.所有酶都是蛋白質(zhì)D.酶是具有催化作用的有機(jī)物
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于唾液淀粉酶合成、加工和分泌過(guò)程的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.合成唾液淀粉酶的原料是氨基酸
B.唾液淀粉酶通過(guò)胞吐的方式被釋放到細(xì)胞外
C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)產(chǎn)生的囊泡與高爾基體膜融合,體現(xiàn)了膜的選擇透過(guò)性
D.利用放射性同位素標(biāo)記法可研究唾液淀粉酶的合成與分泌過(guò)程
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某種羊的有角和無(wú)角受一對(duì)等位基因A/a控制。某牧場(chǎng)引進(jìn)了一批該種羊,母羊全為無(wú)角,公羊全為有角。在第一個(gè)繁殖季節(jié),讓該群羊隨機(jī)交配,產(chǎn)下具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義的F1代羊若干,F(xiàn)對(duì)F1代羊進(jìn)行統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn),公羊中有角:無(wú)角=3:1,母羊中有角:無(wú)角=1:3。請(qǐng)結(jié)合題意,同答下列問題:
(1)若已知該批親本羊的基因型均相同,則A/a位于____(填“常染色體”“X染色體的非同源區(qū)”或“X、Y染色體的同源區(qū)”)上,F1代無(wú)角母羊的基因型為____。
(2)若已知該批親本母羊全為純合子,公羊全為雜合子,則A/a位于____(填“常染色體”“X染色體的非同源區(qū)”或“X、Y染色體的同源區(qū)”)上。此情況下,親本公羊的基因型是否都相同?____(填“都相同”或“不都相同”),若都相同,請(qǐng)給出其基因型;若不都相同,請(qǐng)給出基因型及比例:__________________________。
(3)請(qǐng)以親本羊?yàn)椴牧,設(shè)計(jì)一組雜交實(shí)驗(yàn)確認(rèn)(1)、(2)兩種情況。(簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)思路、預(yù)期結(jié)果及結(jié)論)
實(shí)驗(yàn)思路:___________________。
預(yù)期結(jié)果及結(jié)論__________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體激素的敘述,正確的是( )
A.胰島β細(xì)胞和腺垂體都可分泌促進(jìn)蛋白質(zhì)合成的激素
B.卵巢通過(guò)輸卵管將孕激素分泌到血液中從而抑制妊娠時(shí)子宮的運(yùn)動(dòng)
C.在甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)中,腺垂體細(xì)胞只能接受下丘腦釋放的信號(hào)物質(zhì)
D.腺體通過(guò)垂體門脈運(yùn)輸促甲狀腺激素到甲狀腺,促進(jìn)甲狀腺激素的合成和分泌
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的敘述,錯(cuò)誤的是
A.流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量幾乎都是生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能總量
B.建立生態(tài)農(nóng)業(yè)可實(shí)現(xiàn)對(duì)能量的多級(jí)利用,提高能量的利用率
C.初級(jí)消費(fèi)者同化的能量包括呼吸散失、用于生長(zhǎng)發(fā)育繁殖及被分解者利用的能量
D.能量在相鄰營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間傳遞效率為10% -20%,所以食物鏈的營(yíng)養(yǎng)級(jí)一般不超過(guò)五個(gè),
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】薇甘菊是多年生藤本植物,在其適生地攀援纏繞于喬灌木植物,重壓于其冠層頂部,阻礙宿主植物的光合作用繼而導(dǎo)致附宿主死亡,是世界上最具危險(xiǎn)性的有害植物之一。薇甘菊入侵后,以其入侵點(diǎn)為圓心向外擴(kuò)散,劃分出薇甘菊入侵區(qū)、群落交錯(cuò)區(qū)和本土植物區(qū)三類樣區(qū)。在薇甘菊入侵區(qū),薇甘菊覆蓋度大于90%,入侵年齡在5年以上;群落交錯(cuò)區(qū),薇甘菊與當(dāng)?shù)刂参锔?jìng)爭(zhēng)生長(zhǎng),薇甘菊的覆蓋度在10%~30%,入侵年齡在3年左右;本土植物區(qū),沒有薇甘菊生長(zhǎng),優(yōu)勢(shì)種群為本土植物類蘆,其覆蓋度大于80%。下表為不同樣區(qū)(取土樣的數(shù)量、體積相同)中小型土壤動(dòng)物的個(gè)體數(shù)量和類群數(shù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果。請(qǐng)分析回答
統(tǒng)計(jì)結(jié)果 樣區(qū) | 線蟲 | 蜱螨目 | 彈尾目 | 其他昆蟲或小動(dòng)物 | 個(gè)體總數(shù) | 類群數(shù) |
薇甘菊入侵區(qū) | 1890 | 226 | 123 | 48 | 2287 | 15 |
群落交錯(cuò)區(qū) | 1198 | 132 | 99 | 114 | 1543 | 15 |
本土植物區(qū) | 1084 | 120 | 143 | 49 | 1376 | 14 |
數(shù)量總計(jì) | 4172 | 478 | 365 | 211 | 5209 | 19 |
(1)在該生態(tài)系統(tǒng)成分中,薇甘菊屬于______,土壤中的小動(dòng)物屬于__________________。
(2)從表中數(shù)據(jù)可知,在不同樣區(qū)捕獲到的中小型土壤動(dòng)物個(gè)體數(shù)量不盡相同,動(dòng)物個(gè)體數(shù)量最多的樣區(qū)是_________。薇甘菊入侵后對(duì)中小型土壤動(dòng)物的_________影響不大,而對(duì)土壤中動(dòng)物的/span>_________影響較大。
(3)因薇甘菊入侵引起的一些物種取代另一些物種等的一系列變化稱_________。薇甘菊入侵后,最初階段其種群數(shù)量呈_________曲線增長(zhǎng)。薇甘菊入侵5年后,本土植物在與薇甘菊的競(jìng)爭(zhēng)中失利,成片枯萎死亡的主要原因是________________,植物大量死亡會(huì)使該生態(tài)系統(tǒng)中 _________的數(shù)量增加。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物變異及育種的敘述,正確的是
A.基因重組和染色體結(jié)構(gòu)變異均屬于可遺傳的變異
B.單倍體水稻植株的高度與正常植株的高度一致
C.秋水仙素可抑制細(xì)胞分裂間期形成紡錘體
D.三倍體西瓜不育,其原因是無(wú)同源染色體
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