生命系統(tǒng)的最宏觀和最微觀的層次分別是 （         ）

A.生態(tài)系統(tǒng)、個體                      B. 生物圈、細胞

C. 個體、病毒                            D. 生物圈、分子和原子

 

【答案】

B

【解析】

試題分析：生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次為：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈，所以生命系統(tǒng)的最宏觀的層次是生物圈，最微觀的層次是細胞。B正確。故本題選B。

考點：本題考查生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的相關(guān)知識，意在考查考生對生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次知識的識記和理解的能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

生命系統(tǒng)的最宏觀和最微觀的層次分別是（　�。�

  A．生態(tài)系統(tǒng)、個體       B．生物圈、細胞

   C．個體、病毒           D．生物圈、分子和原子

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科目：高中生物 來源：2014屆廣東廣州六中高一上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生命系統(tǒng)的最宏觀和最微觀的層次分別是（   ）

A．生命系統(tǒng)、個體    B．生物圈、細胞      C．個體、病毒        D．生物圈、分子

 

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科目：高中生物 來源：2013屆江蘇省高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題

生命系統(tǒng)的最宏觀和最微觀的層次分別是（     ）

A. 生態(tài)系統(tǒng)、個體        B. 生物圈、細胞  C. 個體、病毒   D. 生物圈、分子和原子

 

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科目：高中生物 來源：2014屆四川省高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題

生命系統(tǒng)的最宏觀和最微觀的層次分別是

A.生態(tài)系統(tǒng)、個體                          B.生物圈、細胞

C.個體、病毒                          D.生物圈、分子和原子

 

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