【題目】近期，禽流感病毒H7N9因致病性強、致死率高而備受人們的關(guān)注，下列說法正確的是

A. 該病毒無線粒體,只能進行無氧呼吸

B. 該病毒內(nèi)的DNA和RNA化學(xué)元素組成相同

C. 被該病毒感染的細胞的清除屬于細胞壞死

D. 該病毒和顫藻均無發(fā)生染色體變異的可能

【答案】B

【解析】禽流感病毒H7N9沒有細胞結(jié)構(gòu)，不能進行呼吸作用，A錯誤；病毒只有一種核酸RNA，不含DNA，B錯誤；被該病毒感染的細胞的清除屬于細胞凋亡，C錯誤；該病毒和顫藻均無染色體，所以不可能發(fā)生染色體變異，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某山區(qū)陡坡在封山育林后若干年內(nèi)，經(jīng)歷了一年生草本、多年生草本和灌木三個階段，其典型物種的種群密度變化如圖所示。下列相關(guān)敘述符合題意的是(　　)

A. b→c，物種①逐漸消失，物種②密度逐漸降低到相對穩(wěn)定，原因是物種②是陽生植物

B. 物種①和物種③之間競爭強度小于物種②物種③之間競爭強度

C. c點后，在適宜氣候條件下群落中最終占主導(dǎo)地位的植被類型將是喬木

D. 物種①和物種②之間既有捕食關(guān)系又有競爭關(guān)系

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于同一個種群的是

A. 一個池塘中的全部的魚 B. 一塊棉田中全部害蟲

C. 一片森林中全部毛白楊 D. 一塊麥田中全部雜草

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為兩種不同生物細胞的有絲分裂示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖一處于有絲分裂的_________期，該時期細胞中著絲點數(shù)目是_________，用胰蛋白酶處理圖一中結(jié)構(gòu)3后，剩余的細絲狀結(jié)構(gòu)是_________；

（2）圖二中有染色單體的細胞是_________（填字母），D圖中與細胞質(zhì)分裂有關(guān)的細胞結(jié)構(gòu)是_________；

（3）動植物細胞有絲分裂紡錘體的形成方式不同，動物細胞形成紡錘體與_________有關(guān)；

（4）用光學(xué)顯微鏡觀察發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象的紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞，不能觀察到染色體的原因是：______________________。

（5）圖三中AB段形成的原因是__________________，圖三中CD段形成的原因是__________________，發(fā)生于細胞分裂期的_________期。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】預(yù)防傳染病的疫苗家族中增加的第三代疫苗——DNA疫苗，它們是由病原微生物中的一段表達抗原的基因制成，這段基因編碼的產(chǎn)物僅僅引起機體的免疫反應(yīng)。關(guān)于DNA疫苗的敘述不正確的是（　　）

A. DNA疫苗導(dǎo)入人體能夠引起特異性免疫反應(yīng)

B. 導(dǎo)入人體的DNA疫苗在體內(nèi)直接產(chǎn)生抗體，起到免疫作用

C. DNA疫苗的接種可以達到預(yù)防特定微生物感染的目的

D. DNA疫苗接種后引起人體產(chǎn)生的抗體是由漿細胞合成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體免疫的敘述，不正確的是（　�。�

A. 體液中的溶菌酶清除細菌屬于體液免疫

B. 人體再次接觸相同抗原時將產(chǎn)生更強的免疫反應(yīng)

C. T細胞受到抗原刺激后可分裂分化為效應(yīng)T細胞

D. 人體的吞噬細胞在特異性免疫和非特異性免疫中都能發(fā)揮作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】日前微博傳言手機細菌比馬桶多。如圖，央視通過實驗展示調(diào)查結(jié)果�；卮鹣铝邢嚓P(guān)問題：

（1）該實驗需制備培養(yǎng)基，培養(yǎng)基一般都含有水、碳源、______________。

（2）據(jù)圖，電視臺采用______________法接種，該方法需要________（多選）

A．接種環(huán) B．酒精燈 C．移液管 D．涂布器 E．無菌水

（3）通過觀察菌落的__________等特征，可知手機屏幕和馬桶按鈕都存在多種微生物。

（4）按圖示操作取樣面積，得10mL菌懸液后進行梯度稀釋，分別取0．1mL稀釋倍數(shù)為102的樣品液接種到三個培養(yǎng)基上，培養(yǎng)一段時間后，統(tǒng)計菌落數(shù)分別為48、50、52，則該手機屏幕的細菌數(shù)為_______個/平方厘米。這對于你平時使用手機有什么啟示？________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列（一）、（二）小題：

（一）早在北宋年間，我國就有紅棗酒釀造的相關(guān)記載，其基本工藝流程為：洗凈消毒—破碎榨汁—加曲發(fā)酵—過濾陳釀。回答下列問題：

（1）消毒過程中可以用__________溶液浸泡適當時間，再用清水沖洗。

（2）為獲得品質(zhì)較高的紅棗汁，可加入果膠酶，能生產(chǎn)果膠酶的微生物有__________，與細菌培養(yǎng)基不同，該微生物生長要求的酸堿環(huán)境是__________。配制的培養(yǎng)基應(yīng)在高壓蒸汽滅菌__________（前/后）調(diào)節(jié)酸堿度。果汁制作后可用__________鑒別是否仍有較多果膠存在。

（3）在澄清果汁中加純種酵母液，在__________________條件下產(chǎn)生酒精和二氧化碳。待靜置一段時間后，用__________法取出上清液。

（二）人胰島素基因的克隆操作過程如右圖所示，其中mRNA逆轉(zhuǎn)錄形成的DNA稱為cDNA。回答下列問題：

（1）提取分離組織細胞中的人胰島素mRNA時，最應(yīng)選擇________細胞，過程①②需要原料是________。

（2）通過將所有的cDNA構(gòu)建基因表達載體，去感染細菌，可以建立包括目的基因在內(nèi)的__________，若使用質(zhì)粒載體，其上存在__________基因，有助于質(zhì)粒進入受體細胞中。此過程還可以使用_______作為載體。（A.動物病毒 B.植物病毒 C.噬菌體）。

（3）除了上述方法外，還可以使用__________方法擴增目的基因。不同的是，后者的目的基因若為人胰島素原基因，需要導(dǎo)入__________（填“真核”或“原核”）受體細胞中。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下哪項不屬于激素調(diào)節(jié)的特點

A. 微量和高效 B. 通過體液運輸

C. 作用于靶器官、靶細胞 D. 作用時間短暫

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同步練習(xí)冊答案