【題目】用2mL1mol/LCuSO4溶液與3mL0.5mol/LNaOH溶液混合后，加入40%的甲醛溶液0.5mL，加熱至沸騰，無磚紅色沉淀生成，實驗失敗的主要原因是（ ）

A.甲醛的量太少B. CuSO4的量太少C.NaOH的量太少D.加熱的時間太短

【答案】C

【解析】

甲醛屬于飽和一元醛，但它又相當(dāng)于二元醛，在與弱氧化劑（新制的Cu(OH)2懸濁液）反應(yīng)的過程中，涉及的反應(yīng)方程式為：Cu2++2OH-=Cu(OH)2↓，HCHO+4Cu(OH)2CO2↑+2Cu2O↓+5H2O。實驗中要注意堿液需過量，反應(yīng)條件為加熱至沸騰。據(jù)此進(jìn)行分析。

該反應(yīng)的本質(zhì)是：甲醛中的醛基具有還原性，新制的Cu(OH)2懸濁液具有弱氧化性，醛基與Cu(OH)2中的+2價的銅發(fā)生氧化還原反應(yīng)。只要有醛基即可與新制的Cu(OH)2懸濁液發(fā)生反應(yīng)；

根據(jù)題意可知：n(CuSO4)=，根據(jù)反應(yīng)：Cu2++2OH-=Cu(OH)2↓，可知n(OH-)=，則需要0.5mol/LNaOH溶液的體積=，反應(yīng)過程中要保持堿過量，則所需NaOH溶液的體積V＞8mL，而題中該NaOH溶液的體積為3mL，NaOH的量不夠，導(dǎo)致實驗中未見磚紅色沉淀。

故由以上結(jié)論可知，實驗失敗的主要原因是NaOH的量不夠，C項正確；

答案選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將長勢相同、數(shù)量相等的甲、乙兩個品種的大豆幼苗分別置于兩個體積（去除幼苗所占的體積后，容積為1L）相同的密閉透明玻璃罩內(nèi)，在光照、溫度等相同且適宜的條件下培養(yǎng)，定時測定玻璃罩內(nèi)的CO2含量，結(jié)果如下圖。據(jù)圖回答：

（1）0 ~ 30min期間，影響乙品種大豆幼苗光合作用強(qiáng)度不斷降低的主要原因是___________。在0 ~ 20min期間，乙品種大豆幼苗釋放氧氣___________mL。

（2）甲、乙植株置于一個密閉透明的玻璃罩內(nèi)，最先死亡的是___________。據(jù)此能否比較甲、乙植株光合速率的大小？___________。

（3）15 ~ 25min期間甲植株光合作用生成ATP速率減慢，其原因是光合作用暗反應(yīng)生成C3減慢，直接影響了合成ATP的物質(zhì)___________的生成。

（4）30 ~ 45min期間兩個玻璃罩內(nèi)CO2含量相對穩(wěn)定的原因是___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是通過植物體細(xì)胞雜交技術(shù)獲得“番茄—馬鈴薯”植株的技術(shù)流程圖。回答下列問題：

（1）過程①需用到的酶是________，過程②中常用的試劑是________。

（2）植物體細(xì)胞融合完成的標(biāo)志是_______。過程④和⑤主要與植物激素_______有關(guān)。

（3）已知番茄的染色體數(shù)目為X，馬鈴薯的染色體數(shù)目為Y，則“番茄—馬鈴薯”的染色體數(shù)目為________。若要獲得“番茄—馬鈴薯”脫毒苗，應(yīng)選擇莖尖細(xì)胞，原因是________。

（4）植物體細(xì)胞雜交技術(shù)在育種上的優(yōu)點是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為果蠅某一條染色體上的幾個基因示意圖，有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.在形成配子的時候，S基因和O基因不能自由組合

B.R基因在分裂間期和分裂期的前期、中期、后期和末期都可以正常轉(zhuǎn)錄

C.該染色體的DNA中所有的堿基排列順序中蘊藏著遺傳信息

D.基因R、S、N、O中A/T的比值不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】組培苗在移栽前，一般需要煉苗，目的在于提高組培苗對外界環(huán)境條件的適應(yīng)性。如圖是不同煉苗方式組合對白蘭地紅楓組培苗移栽存活率的影響，以下敘述正確的是（ ）

A.煉苗初期應(yīng)創(chuàng)設(shè)與室外環(huán)境相同的條件，促使組培苗適應(yīng)環(huán)境

B.閉蓋煉苗期間應(yīng)控制的環(huán)境條件為：無菌、無光，并保持一定的濕度

C.白蘭地紅楓組培苗的最佳煉苗方式是閉蓋煉苗6 d后，再開蓋煉苗3 d

D.白蘭地紅楓組培苗的移栽存活率隨著閉蓋煉苗時間的增加先升高后降低

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】我國盛產(chǎn)山荼籽精油，其主要成分檸檬醛可以合成具有工業(yè)價值的β-紫羅蘭酮。

（1）檸檬醛的分子式是_____________，所含官能團(tuán)的結(jié)構(gòu)簡式為______________。

（2）β-紫羅蘭酮的核磁共振氫譜共有_________個吸收峰，等物質(zhì)的量的假性紫羅蘭酮與β-紫羅蘭酮分別與足量的溴水反應(yīng)時，最多消耗的Br2質(zhì)量之比為____________。

（3）檸檬醛有多種同分異構(gòu)體，能滿足下列條件的同分異構(gòu)體有__________種。

A.含有一個六元環(huán)，六元環(huán)上只有一個取代基；B.能發(fā)生銀鏡反應(yīng)。

（4）反應(yīng)①是檸檬醛和丙酮在一定條件下發(fā)生的羥醛縮合反應(yīng)，該反應(yīng)除生成假性紫羅蘭酮外還生成一種小分子化合物，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式（不用寫反應(yīng)條件，部分可用R代替）：___________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員將某植物的綠色果肉薄片與NaHCO3溶液混合置于密閉反應(yīng)室，提供一定的光照，水浴加熱保持恒溫，測定反應(yīng)室中O2濃度，結(jié)果如下圖所示。下列相關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A.NaHCO3溶液的作用是提供光合作用的原料CO2

B.15～20 min O2濃度不變，表明光合作用已經(jīng)停止

C.若在15 min時停止光照，則短時間內(nèi)葉綠體中C3化合物含量增多

D.若在20 min后停止光照，推測20～25 min范圍內(nèi)曲線斜率為負(fù)值

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】羥基香茅醛是一種日化香料，主要用于配制柑桔、西瓜、櫻桃等瓜果型香精，其結(jié)構(gòu)簡式如圖所示。請回答下列問題：

（1）羥基香茅醛的分子式為___，按系統(tǒng)命名法寫出其名稱：___，其中含有的官能團(tuán)有___。

（2）觀察羥基香茅醛的結(jié)構(gòu)簡式，請判斷該有機(jī)化合物不能發(fā)生的反應(yīng)是__（填序號）。

A.酯化反應(yīng) B.加成反應(yīng) C.取代反應(yīng) D.水解反應(yīng) E.銀鏡反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是甲、乙兩個種群增長速率隨時間的變化曲線。下列敘述正確的是（ ）

A.t2和t4時兩種群個體數(shù)量分別達(dá)到K值

B.t2到t3、t4到t5兩種群個體數(shù)量分別下降

C.t3、t5兩種群個體數(shù)量分別達(dá)到K值

D.甲、乙兩種群個體數(shù)量都呈“S”型

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