下圖甲、乙、丙、丁分別為綠色植物新陳代謝過程中有關(guān)變化的示意圖，下列敘述錯誤的是

A.圖甲是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K＋和NO3的曲線圖。影響A、B兩點吸收量不同的因素是載體數(shù)量的多少

B．圖乙表示野外松樹光合作用強度與光照強度的關(guān)系，當光照強度為b時，光合作用強度達到最大

C．圖丙表示大氣中氧的濃度對植物組織內(nèi)CO2產(chǎn)生的影響，為了有利于貯藏蔬菜和水果，貯藏室內(nèi)的氧氣應(yīng)調(diào)節(jié)到圖中B點所對應(yīng)的濃度

D．圖丁表示豌豆種子萌發(fā)時吸水量隨時間的變化關(guān)系，科學家研究發(fā)現(xiàn)，處于第Ⅱ階段的種子中O2的吸收量大大低于CO2的釋放量，故第Ⅱ階段的呼吸作用強度最弱

 

【答案】

D

【解析】胡蘿卜從硝酸鉀溶液中吸收K＋和NO3是主動運輸，影響A、B兩點氧濃度相同，能倆供應(yīng)相同，吸收不同的原因載體數(shù)量的多少導致的；圖乙當光照強度為b時，在增加光照強度，光合作用不在增強，此時已達到光飽和點，光合作用強度達到最大；圖丙B點CO2釋放量最低，有機物的分解速度最慢，有利于貯藏蔬菜和水果；圖丁表示豌豆種子萌發(fā)時吸水量隨時間的變化關(guān)系，處于第Ⅱ階段的種子中吸脹吸水已到飽和，此時胚根還沒長出，滲透吸水還未開始，此時吸水暫時停滯，而呼吸作用強度不是最弱的。所以D錯誤。

考點：本題考查植物的光合作用、呼吸作用、礦質(zhì)營養(yǎng)及種子萌發(fā)的相關(guān)知識，意在考察學生能從課外材料中獲取相關(guān)的生物學信息，并能運用這些信息，結(jié)合所學知識解決相關(guān)的生物學問題的能力。

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2013屆江蘇省揚州市高三下學期5月考前適應(yīng)性考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

下圖甲、乙、丙、丁、戊分別表示真核細胞中相關(guān)結(jié)構(gòu)與功能的模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）用同位素標記的尿苷（尿嘧啶和核糖的結(jié)合物）培養(yǎng)甲圖中的細胞，不久在細胞中發(fā)現(xiàn)被標記的細胞結(jié)構(gòu)除核糖體外還有_____________（填甲圖中數(shù)字標號）。
（2）乙、丙、丁、戊圖所示的生物膜結(jié)構(gòu)分別對應(yīng)圖甲中的結(jié)構(gòu)標號依次為_________；乙、丙、丁、戊圖所示的生理過程可同樣發(fā)生在動物細胞中的是________；乙、丙、丁、戊圖所示的生理過程中可產(chǎn)生ATP的是_________。
（3）丁圖和戊圖擴大膜面積的方式分別是____________________、__________________。
（4）圖甲中的⑥對細胞的生命活動至關(guān)重要的功能特性是_______________________。

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科目：高中生物 來源：2012屆江蘇省無錫市高三上學期期中考試生物試卷 題型：綜合題

水是生命之源，在細胞中許多代謝活動都與水有密切關(guān)系，下圖甲、乙、丙、丁分
別表示與水有關(guān)的生理過程，請據(jù)圖回答：

（1）甲圖中1、2、3共同構(gòu)成                        ，某小組完成該實驗探究后，繪
制如下曲線，該曲線說明                                          。

（2）丙圖中的化學反應(yīng)稱為           ，其中產(chǎn)生的H2O中的氫來自于          ，
A1與A2結(jié)構(gòu)上不同之處在于                       。
（3）發(fā)生乙、丁反應(yīng)的膜狀結(jié)構(gòu)分別是                      、                 。
丁反應(yīng)所需要的外界條件是                         。①

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科目：高中生物 來源：2013-2014學年天津七校聯(lián)考高三生物學科生物卷（解析版） 題型：綜合題

細胞中許多代謝活動都與水有密切關(guān)系, 下圖甲、乙、丙、丁分別表示與水有關(guān)的生理過程，請據(jù)圖回答：（7分）

（1）原生質(zhì)層不包括甲細胞的             結(jié)構(gòu)（填標號）。

（2）發(fā)生乙、丁反應(yīng)的膜狀結(jié)構(gòu)分別是___            ____、____               ___。

（3）丙圖中的化學反應(yīng)稱為              , ,破壞細胞核中__________ （結(jié)構(gòu)）會影響該過程的發(fā)生。

（4）若將該細胞放入含3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的營養(yǎng)液中進行組織培養(yǎng)，所形成的叢芽細胞中，含3H標記的細胞器有             （填代號）。

（5）夏季白天甲圖中的細胞能進行下列各項生命活動中的__       ______。

①光合作用    ②細胞呼吸    ③細胞增殖    ④信息交流

 

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科目：高中生物 來源：2012-2013學年江蘇省揚州市高三下學期5月考前適應(yīng)性考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖甲、乙、丙、丁、戊分別表示真核細胞中相關(guān)結(jié)構(gòu)與功能的模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）用同位素標記的尿苷（尿嘧啶和核糖的結(jié)合物）培養(yǎng)甲圖中的細胞，不久在細胞中發(fā)現(xiàn)被標記的細胞結(jié)構(gòu)除核糖體外還有_____________（填甲圖中數(shù)字標號）。

（2）乙、丙、丁、戊圖所示的生物膜結(jié)構(gòu)分別對應(yīng)圖甲中的結(jié)構(gòu)標號依次為_________；乙、丙、丁、戊圖所示的生理過程可同樣發(fā)生在動物細胞中的是________；乙、丙、丁、戊圖所示的生理過程中可產(chǎn)生ATP的是_________。

（3）丁圖和戊圖擴大膜面積的方式分別是____________________、__________________。

（4）圖甲中的⑥對細胞的生命活動至關(guān)重要的功能特性是_______________________。

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年江蘇省無錫市高三上學期期中考試生物試卷 題型：綜合題

水是生命之源，在細胞中許多代謝活動都與水有密切關(guān)系，下圖甲、乙、丙、丁分

別表示與水有關(guān)的生理過程，請據(jù)圖回答：

（1）甲圖中1、2、3共同構(gòu)成                         ，某小組完成該實驗探究后，繪

制如下曲線，該曲線說明                                           。

（2）丙圖中的化學反應(yīng)稱為            ，其中產(chǎn)生的H2O中的氫來自于           ，

A1與A2結(jié)構(gòu)上不同之處在于                        。

（3）發(fā)生乙、丁反應(yīng)的膜狀結(jié)構(gòu)分別是                       、                  。

丁反應(yīng)所需要的外界條件是                          。①

 

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