下列關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述,不正確的是( )
A.當(dāng)所吃食物過(guò)咸時(shí),血液中抗利尿激素含量會(huì)減少
B.當(dāng)血糖濃度升高時(shí),神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)都參與調(diào)節(jié)
C.當(dāng)血液中甲狀腺激素含量過(guò)高時(shí),垂體分泌的促甲狀腺激素會(huì)減少
D.當(dāng)機(jī)體產(chǎn)熱量和散熱量達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡時(shí),體溫保持相對(duì)恒定
A
【解析】
試題分析:所吃食物過(guò)咸時(shí),細(xì)胞外液滲透壓上升,故下丘腦會(huì)分泌較多抗利尿激素,促進(jìn)原尿水的重吸收,降低滲透壓,故A錯(cuò)。當(dāng)血糖濃度升高時(shí),會(huì)直接刺激胰島分泌胰島素或通過(guò)神經(jīng)刺激下丘腦血糖調(diào)節(jié)中樞,抑制腎上腺分泌腎上腺素,降低血糖濃度,故B正確。血液中甲狀腺激素含量過(guò)高時(shí),反饋給垂體,促使垂體分泌的促甲狀腺激素降低,促使甲狀腺分泌的甲狀腺激素降低,故C正確。當(dāng)機(jī)體產(chǎn)熱量和散熱量達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡時(shí),體溫保持相對(duì)恒定,故D正確。
考點(diǎn):本題考查人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)相關(guān)知識(shí),意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系能力。
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科目:高中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江西重點(diǎn)中學(xué)協(xié)作體高三第一次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于人體生命活動(dòng)的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是
A.免疫系統(tǒng)既是機(jī)體的防御系統(tǒng),也是維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)系統(tǒng)
B.短期記憶與大腦皮層下海馬區(qū)有關(guān),長(zhǎng)期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)
C.抗體不能進(jìn)入宿主細(xì)胞,但病毒可能侵入機(jī)體細(xì)胞
D.激素經(jīng)靶細(xì)胞接受后仍可作信號(hào)分子作用于另一靶細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆湖南省高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
下列關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述,正確的是
A.興奮在反射弧上都是以電信號(hào)形式傳導(dǎo)
B.激素有選擇地被血液運(yùn)動(dòng)到靶器官、靶細(xì)胞
C.腦干內(nèi)有呼吸中樞、語(yǔ)言中樞等重要的生命活動(dòng)中樞
D.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射都是通過(guò)反射弧完成的
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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆吉林省吉林市高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題
下列關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)與免疫的敘述,正確的是
A.在人體膝跳反射的過(guò)程中,興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的
B.在人體內(nèi)促甲狀腺激素的受體比甲狀腺激素的受體分布更廣泛
C.胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞可直接感受血糖濃度變化的刺激而產(chǎn)生相應(yīng)的應(yīng)答反應(yīng)
D.人體免疫缺陷是機(jī)體對(duì)自身的組織和器官造成損傷而引發(fā)的疾病
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科目:高中生物 來(lái)源:2010年江蘇省高二上學(xué)期期中考試生物卷 題型:選擇題
下列關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( )
A.興奮在反射弧上都是以電信號(hào)形式傳導(dǎo)
B.激素有選擇地被血液運(yùn)輸?shù)桨衅鞴、靶?xì)胞
C.腦干內(nèi)有呼吸中樞、體溫調(diào)節(jié)中樞等重要的生命活動(dòng)中樞
D.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射都是通過(guò)反射弧完成的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
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