【題目】如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成、單體和功能關(guān)系,其中A,B代表某些元素,X、Y、Z、P代表單體,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表由單體形成的多聚體.相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。

A.A和B所代表的元素中存在相同的種類,如N
B.Y和Z可以用甲基綠和吡羅紅分別染色,觀察它們?cè)诩?xì)胞中的分布
C.Ⅰ可以代表糖類,X可代表葡萄糖
D.Ⅳ的形成主要在核糖體上

【答案】B
【解析】解:A、A是N、P元素,B是N元素,因此A和B所代表的元素中存在相同的種類,如N,A不符合題意;

B、Y和脫氧核苷酸,Z是核糖核苷酸,而甲基綠和吡羅紅是用來染DNA和RNA的,B符合題意;

C、Ⅰ是能源物質(zhì),可以代表糖類,則X可代表葡萄糖,C不符合題意;

D、Ⅳ是蛋白質(zhì),在核糖體上合成,D不符合題意.

所以答案是:B.

【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解細(xì)胞中糖類的種類、分布和功能的相關(guān)知識(shí),掌握糖類的功能:糖類是生命體內(nèi)的主要能源物質(zhì);糖類的分類:主要分為單糖、二糖和多糖.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】若某研究小組用普通綿羊通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)獲得了轉(zhuǎn)基因綿羊甲和乙各1頭,具體見下表.

綿羊

性別

轉(zhuǎn)入的基因

基因整合位置

表現(xiàn)型

普通綿羊

♀、♂

白色粗毛

綿羊甲

1個(gè)A+

1號(hào)常染色體

黑色粗毛

綿羊乙

1個(gè)B+

5號(hào)常染色體

白色細(xì)毛

注:普通綿羊不含A+ , B+基因,基因型用AABB表示.
請(qǐng)回答:
(1)A+基因轉(zhuǎn)錄時(shí),在的催化下,將游離核苷酸通過鍵聚合成RNA分子.翻譯時(shí),核糖體移動(dòng)到mRNA的 , 多肽合成結(jié)束.
(2)為選育黑色細(xì)毛的綿羊,以綿羊甲、綿羊乙和普通綿羊?yàn)橛H本雜交獲得F1 , 選擇F1中表現(xiàn)型為的綿羊和的綿羊雜交獲得F2 . 用遺傳圖解表示由F1雜交獲得F2的過程.
(3)為獲得穩(wěn)定遺傳的黑色細(xì)毛綿羊,從F2中選出合適的1對(duì)個(gè)體雜交得到F3 , 再從F3中選出2頭黑色細(xì)毛綿羊(丙、。┎⒎治鯝+和B+基因的表達(dá)產(chǎn)物,結(jié)果如圖所示.不考慮其他基因?qū)+和B+基因表達(dá)產(chǎn)物量的影響,推測綿羊丙的基因型是 , 理論上綿羊丁在F3中占的比例是.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】嫁接是我國古代勞動(dòng)人民早已使用的一項(xiàng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù),目前也用于植物體內(nèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)的基礎(chǔ)研究.研究者將具有正常葉形的番茄(X)作為接穗,嫁接到葉形呈鼠耳形的番茄(M)砧木上,結(jié)果見圖1.
(1)上述嫁接體能夠成活,是因?yàn)榧藿硬课坏募?xì)胞在恢復(fù)分裂、形成組織后,經(jīng)形成上下連通的輸導(dǎo)組織.
(2)研究者對(duì)X和M植株的相關(guān)基因進(jìn)行了分析,結(jié)果見圖2.由圖可知,M植株的P基因發(fā)生了類似于染色體結(jié)構(gòu)變異中的變異,部分P基因片段與L基因發(fā)生融合,形成P﹣L基因(P﹣L).以P﹣L為模板可轉(zhuǎn)錄出 , 在上翻譯出蛋白質(zhì),M植株鼠耳葉形的出現(xiàn)可能與此有關(guān).
(3)嫁接體正常葉形的接穗上長出了鼠耳形的新葉.為探明原因,研究者進(jìn)行了相關(guān)檢測,結(jié)果見表.

實(shí)驗(yàn)材料
檢測對(duì)象

M植株的葉

X植株的葉

接穗新生葉

P﹣L mRNA

P﹣L DNA

①檢測P﹣L mRNA需要先提取總RNA,再以mRNA為模板出cDNA,然后用PCR技術(shù)擴(kuò)增的片段.
②檢測P﹣L DNA需要提取基因組DNA,然后用PCR技術(shù)對(duì)圖2中(選填序號(hào))位點(diǎn)之間的片段擴(kuò)增.
a.Ⅰ~Ⅱb.Ⅱ~Ⅲc.Ⅱ~Ⅳd.Ⅲ~Ⅳ
(4)綜合上述實(shí)驗(yàn),可以推測嫁接體中P﹣L基因的mRNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】我們?nèi)粘E胝{(diào)中使用的味精主要成分是谷氨酸鈉,已知谷氨酸分子的R基為﹣C3H5O2 , 則一分子谷氨酸中含有的C、H、O、N原子數(shù)依次是( 。
A.5、9、4、1
B.4、8、5、1
C.5、8、4、1
D.4、9、4、1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體的下列細(xì)胞中,存在2條X染色體的是

A.初級(jí)卵母細(xì)胞 B.卵細(xì)胞 C.初級(jí)精母細(xì)胞 D.精細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因工程的基本操作程序有:使目的基因與運(yùn)載體相結(jié)合;將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞;檢測目的基因的表達(dá)是否符合特定性狀要求;提取目的基因。正確的操作順序是

A③②④① B②④①③ C④①②③ D③④①②

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】今天看來,拉馬克進(jìn)化學(xué)說中不正確的觀點(diǎn)是

A生物不是由神創(chuàng)造的

B生物是進(jìn)化的

C生物的進(jìn)化是由低等到高等逐漸進(jìn)化的

D生物進(jìn)化的原因是用進(jìn)廢退和獲得性遺傳

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知某植物X比曙光油桃能利用更低濃度的CO2 , 圖甲表示該植物在最適溫度及其他條件保持不變的條件下葉片CO2釋放速率隨光照強(qiáng)度變化的曲線,圖乙表示曙光油桃在6月晴朗天氣下露地栽培和大棚栽培光合速率(Pn)的日變化.回答下列相關(guān)問題:

(1)光合作用中NADPH中的氫來自于(填寫物質(zhì)).
(2)圖甲中C點(diǎn)驟變?yōu)?/span>點(diǎn)時(shí),短時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞中3﹣磷酸甘油酸的含量將快速下降.此時(shí)胞間CO2濃度將(升高、不變、下降).
(3)若其他條件不變,溫度上升5℃則圖甲中E點(diǎn)將向方向移動(dòng).
(4)露地栽培條件下,曙光油桃在13時(shí)左右出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象.此時(shí),同條件下栽培X(“會(huì)”或者“不會(huì)”)出現(xiàn)明顯的“午休”現(xiàn)象
(5)據(jù)圖乙中曲線分析,提高大棚栽培曙光油桃的產(chǎn)量措施有
(6)為了延長曙光油桃生長后期葉片的壽命,可向葉面噴灑的植物激素是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某地建設(shè)了以沼氣池為核心的生產(chǎn)自凈農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng),圖1是該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖,圖2是沼氣池的結(jié)構(gòu)模式圖.請(qǐng)回答下列問題:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)是根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的 原理來設(shè)計(jì)的.與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)相比,該生態(tài)系統(tǒng)能減輕環(huán)境污染的原因有 (寫出兩個(gè)方面).
(2)圖1中的“基石”是 . 若要生產(chǎn)3kg雞肉最少需要水稻和大豆共 kg.
(3)沼氣池中有產(chǎn)甲烷菌和不產(chǎn)甲烷菌等微生物,其生態(tài)學(xué)作用主要是
(4)圖2中進(jìn)料口下端開口位于沼液層的目的是 . 獨(dú)立的沼氣池 (能、不能)看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),理由是

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