【題目】下列不屬于生物性污染的是( )
A.動(dòng)物污染
B.植物污染
C.微生物污染
D.有機(jī)磷污染

【答案】A,B,C
【解析】生物性污染包括動(dòng)物污染、植物污染、微生物污染。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在進(jìn)出口口岸,進(jìn)出口檢疫部門要對進(jìn)口貨物進(jìn)行嚴(yán)格檢疫,嚴(yán)格禁止境外有害生物(包括蟲卵和微生物)流入境內(nèi)。若害蟲流入境內(nèi)后,不會(huì)發(fā)生的是(
A.在相當(dāng)長一段時(shí)間內(nèi),有害生物種群數(shù)量將呈"J"型增長
B.一般會(huì)缺少其天敵
C.對境內(nèi)生物多樣性造成威脅
D.不適應(yīng)新環(huán)境,很快滅亡

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩圖分別是某種動(dòng)物某一器官中細(xì)胞分裂圖像,請據(jù)圖回答以下問題:
(1)圖甲中與圖乙中DE段一致的細(xì)胞有
(2)此動(dòng)物為性動(dòng)物,判斷的依據(jù)是圖甲中 , 該動(dòng)物能同時(shí)出現(xiàn)上述細(xì)胞的器官是
(3)若圖乙表示減數(shù)分裂示意圖,則DE段的時(shí)期含有對同源染色體,條染色體.
(4)圖甲中屬于初級精母細(xì)胞的是;圖甲中屬于有絲分裂的是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(14分)如圖為反射弧模式圖。請分析回答相關(guān)問題:

(1)結(jié)構(gòu)4是反射弧組成中的______________,判斷依據(jù)是__________________。

(2)若該圖是完成人處于寒冷環(huán)境時(shí)的體溫調(diào)節(jié)反射弧,則1是__________,寫出完成體溫調(diào)節(jié)的完整的反射。 ______________________________________________。

(3)若在C處給予一適宜刺激,則在該處會(huì)暫時(shí)出現(xiàn)膜內(nèi)________電位,膜外________電位的現(xiàn)象。

(4)分別在A、D兩處給予一定強(qiáng)度的刺激,都能引起效應(yīng)器的反應(yīng),刺激________處引起反應(yīng),稱為反射。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)免疫的敘述正確的是

A效應(yīng)T細(xì)胞可直接殺死靶細(xì)胞內(nèi)的麻風(fēng)桿菌

BT細(xì)胞、B細(xì)胞、記憶細(xì)胞、漿細(xì)胞均能識(shí)別抗原

C免疫抑制劑的應(yīng)用可提高移植器官的成活率

D系統(tǒng)性紅斑狼瘡和艾滋病都是機(jī)體免疫功能過弱造成的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)裝置.以下說法中錯(cuò)誤的是(
A.甲、乙裝置均需要置于適宜的溫度條件下進(jìn)行
B.①中NaOH溶液能排除空氣的CO2對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾
C.裝置乙中應(yīng)讓④瓶先放置一會(huì)兒再與⑤瓶連接
D.在相同時(shí)間內(nèi),③瓶和⑤瓶的混濁程度相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是夏季晴朗的白天,玉米和花生凈光合速率(單位時(shí)間、單位葉面積吸收CO2的量)的變化曲線,下列敘述不正確的是(
A.在9:30~11:00之間,暗反應(yīng)過程減緩導(dǎo)致花生凈光合率下降
B.由圖可知,8:00~17:00之間,玉米積累有機(jī)物的量高于花生
C.在17:00時(shí),玉米和花生的單位葉面積吸收CO2速率相同
D.在18:30時(shí),玉米不能通過光合作用合成有機(jī)物

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物體結(jié)構(gòu)和各項(xiàng)生命活動(dòng)的基本單位是

A化學(xué)元素 B化合物 C細(xì)胞 D生物體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】綠色植物的光合作用與細(xì)胞呼吸之間有密切的聯(lián)系.如圖所示甲圖表示了兩者之間的關(guān)系,請分析回答:
(1)甲圖中過程①是在上進(jìn)行的,發(fā)生的能量變化是
(2)甲圖①~⑤的過程中,能使ADP含量增多的過程是(寫標(biāo)號).
(3)將一盆在陽光下正常生長的植物迅速移入暗室,X物質(zhì)含量發(fā)生的變化,可用乙圖中的曲線表示.
(4)過程④進(jìn)行的場所是 . 寫出有氧條件下植物細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行“葡萄糖→CO2”過程的反應(yīng)式
(5)當(dāng)光照強(qiáng)度達(dá)到Z點(diǎn)后,限制A植物光合作用的外界因素主要有

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