【題目】下圖為四種不同的育種方法,請回答下列問題。

(1)圖中A、D途徑表示雜交育種,一般從F2開始選種,這是因為_____。

(2)若親本的基因型有以下四種類型:

①兩親本相互雜交,后代表現(xiàn)型為3∶1的雜交組合是 __________________

②選乙、丁為親本,經(jīng)A、B、C途徑可培育出____種純合植物。該育種方法突出的優(yōu)點是_____________________。

(3)圖中通過E方法育種所運用的原理是______________。

(4)下列植物中,是通過圖中F方法培育而成的植物是____

A.太空椒 B.無子番茄 C.小麥的矮桿抗病品種 D.四倍體葡萄

(5)三倍體無子西瓜的培育原理是___________,,三倍體無子性狀是否是可遺傳變異____________(是,不是)。

(6)與雜交育種、誘變育種相比,基因工程育種的優(yōu)點分別是_____________、____________________________。

【答案】從F2開始發(fā)生性狀分離,并出現(xiàn)新的性狀組合甲×乙4明顯縮短育種年限基因突變D染色體變異是克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙定向改造生物性狀

【解析】

本題主要考查的是幾種育種方式的比較,以及育種的過程。題目中所涉及到的育種方式有雜交育種(A、D)、單倍體育種(A、B、C)、誘變育種(E)、人工誘導(dǎo)多倍體育種(F),其育種原理分別是基因重組、染色體變異、基因突變、染色體變異。

(1)A、D途徑表示的是雜交育種,是將兩個品種的優(yōu)良性狀通過交配集中在一起,再經(jīng)過選擇和培育,獲得新品種的方法。因為在F2中才出現(xiàn)性狀分離,所以在F2開始選種。

(2)由自由組合定律,乙和丁雜交,F(xiàn)1的基因型為AaBb、Aabb,所產(chǎn)生的配子有AB,Ab,aB,ab四種。所以用秋水仙素處理之后可以獲得4種純合植株。單倍體育種的最大優(yōu)點就是明顯縮短了育種年限,因為所得到的植株都是純合的,不發(fā)生性狀分離。

(3)E是誘變育種,可以產(chǎn)生新的基因,原理是基因突變。

(4)F方法是多倍體,四倍體葡萄是多倍體,所以是D。其中太空椒的育種方法是誘變育種,無子番茄是涂抹生長素得到的,小麥矮桿抗病是雜交育種得到的。

(5)三倍體無子西瓜是二倍體誘導(dǎo)為四倍體,四倍體和二倍體再雜交得到的,所以培育原理是染色體變異,三倍體無子性狀是遺傳物質(zhì)的改變造成的,是可遺傳變異。

(6)基因工程育種的優(yōu)點是定向改造生物性狀,植物體細(xì)胞雜交育種的優(yōu)點是克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】【加試題】阿爾茨海默病患者體內(nèi)的β-淀粉樣蛋白(簡稱Aβ)會引起神經(jīng)小膠質(zhì)細(xì)胞活化并分泌某些物質(zhì),導(dǎo)致病情加重。為探究Aβ和藥物X的作用機理,科研人員進行了如下實驗。
(1)科研人員測定不同處理條件下神經(jīng)小膠質(zhì)細(xì)胞中IL-1基因的表達(dá)情況,結(jié)果 如圖1所示。

①據(jù)圖1分析,實驗的自變量是。與1組實驗比較,2組實驗可確定藥物X
②3組與1組結(jié)果比較,說明。通過比較3和5兩組實驗,可知藥物X能夠Aβ的作用;3、4、5、6組的結(jié)果進一步說明
(2)NF蛋白是促進IL-1基因轉(zhuǎn)錄的轉(zhuǎn)錄因子?蒲腥藛T檢測下列不同處理條件下神經(jīng)小膠質(zhì)細(xì)胞的細(xì)胞核內(nèi)NF蛋白的含量,結(jié)果如圖2所示。據(jù)圖2分析,Aβ可促進NF蛋白進入。
(3)正常細(xì)胞中,大部分NF蛋白與IK蛋白在細(xì)胞質(zhì)中形成復(fù)合物穩(wěn)定存在,Aβ 能夠促進IK蛋白的降解,釋放出NF蛋白。為探究藥物X的作用,實驗組用處理,若細(xì)胞質(zhì)中IK蛋白含量對照組,則說明藥物X抑制Aβ的作用。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】奶酷生產(chǎn)中的凝乳酶是一種分泌蛋白.研究人員利用PCR技術(shù)擴增了目的基因,并培育了能合成凝乳酶的轉(zhuǎn)基因酵母菌.請結(jié)合如圖回答:
(1)利用PCR技術(shù)擴增目的基因原理與細(xì)胞內(nèi)DNA復(fù)制類似(如圖1所示).圖中引物為單鏈DNA片段,它是子鏈合成延伸的基礎(chǔ).從理論上推測,第四輪循環(huán)產(chǎn)物中含有引物A的DNA片段所占的比例為 . PCR反應(yīng)體系的主要成分應(yīng)包含:擴增緩沖液(含ATP和Mg2+)、水、4種脫氧核糖核苷酸、模板DNA、引物和
(2)為了食品安全,圖2所示的表達(dá)載體需用酶切除抗性基因的部分片段,再用酶使表達(dá)載體重新連接起來.選用缺失URA3基因的酵母菌作為受體細(xì)胞(必須在含有尿嘧啶的培養(yǎng)基中才能存活),為了篩選出成功導(dǎo)入表達(dá)載體的酵母菌,所使用的培養(yǎng)基(填“需要”或“不需要”)添加尿嘧啶.
(3)工業(yè)生產(chǎn)過程中,選用大腸桿菌作為受體細(xì)胞不能正常表達(dá)出凝乳酶,而選用酵母菌則能,原因是酵母菌含有
(4)測定凝乳酶基因轉(zhuǎn)錄的mRNA序列,測得從起始密碼子到終止密碼子之間的序列為1201個堿基,經(jīng)判斷這段序列的測定是錯誤的,為什么?

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了探究生長素的作用,將去尖端的玉米胚芽鞘切段隨機分成兩組,實驗組胚芽鞘上端一側(cè)放置含有適宜濃度IAA的瓊脂塊,對照組胚芽鞘上端同側(cè)放置不含IAA的瓊脂塊,兩組胚芽鞘下段的瓊脂塊均不含IAA。兩組胚芽鞘在同樣條件下,在黑暗中放置一段時間后,對照組胚芽鞘無彎曲生長,實驗組胚芽鞘發(fā)生彎曲生長,如圖所述。根據(jù)實驗結(jié)果判斷,下列敘述正確的是( )

A.胚芽鞘b側(cè)的IAA含量與b'側(cè)的相等
B.胚芽鞘b側(cè)與胚芽鞘c側(cè)的IAA含量不同
C.胚芽鞘b'側(cè)細(xì)胞能運輸IAA而c'側(cè)細(xì)胞不能
D.瓊脂塊d'從a'中獲得的IAA量小于a'的輸出量

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【題目】如圖,科學(xué)家發(fā)現(xiàn),在Ca2+參與下突觸小泡才能與突觸前膜融合.下列有關(guān)突觸的敘述,正確的是( 。

A.若瞬間增大突觸前膜對組織液中Ca2+的通透性,可使突觸后膜持續(xù)興奮
B.突觸間隙的Ca2+濃度和遞質(zhì)的數(shù)量變化過大會影響到內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定
C.遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合后進入細(xì)胞內(nèi),引起突觸后膜興奮或抑制
D.同一個體不同突觸的遞質(zhì)受體種類有差異的根本原因是基因有差異

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述,正確的是( 。

A. 無氧呼吸產(chǎn)生乳酸的過程發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中

B. 組織液滲透壓增大,引起細(xì)胞吸水

C. 淋巴液最終匯入血漿參與血液循環(huán)

D. 血漿中蛋白質(zhì)的含量對血漿滲透壓沒有影響

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【題目】如圖所示是用顯微鏡觀察細(xì)胞時的幾個視野,相關(guān)說法中錯誤的是( )

A. 乙視野最暗,甲視野最亮 B. 乙可用粗準(zhǔn)焦螺旋

C. 移動玻片才能觀察到視野丙 D. 觀察順序是甲→丁→丙→乙

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【題目】假設(shè)甲果蠅種群中只有Aa、aa兩種基因型且數(shù)量相等,乙果蠅種群中只有AA、Aa兩種基因型且數(shù)量相等,現(xiàn)將兩種群果蠅混合培養(yǎng),下列敘述正確的是( 。
A.混合前甲、乙種群的A基因頻率相同
B.混合前甲、乙種群的Aa基因型頻率不同
C.若兩種群隨機交配,則子一代的A基因頻率為50%
D.若兩種群隨機交配,則子一代的Aa的基因型頻率為50%

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【題目】在豌豆葉肉細(xì)胞和人表皮細(xì)胞中共有的細(xì)胞器是( )

A. 葉綠體、線粒體和中心體 B. 葉綠體、線粒體和高爾基體

C. 線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和核糖體 D. 線粒體、液泡、中心體和核糖體

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