【題目】如甲圖所示，在神經(jīng)纖維上安裝兩個(gè)完全相同的靈敏電表，表1兩電極分別在a、b處膜外，表2兩電極分別在d處膜的內(nèi)外側(cè)。在bd中點(diǎn)c處給予適宜刺激，相關(guān)的電位變化曲線如乙圖、丙圖所示。下列分析中，錯(cuò)誤的是（　）

A. 表1記錄得到丙圖所示的雙向電位變化曲線

B. 乙圖②點(diǎn)時(shí)膜外Na＋大量?jī)?nèi)流

C. 乙圖曲線處于③點(diǎn)時(shí)，丙圖曲線正處于⑤點(diǎn)

D. 丙圖曲線處于④點(diǎn)時(shí)，甲圖a處正處于靜息電位

【答案】C

【解析】由圖可知，刺激c點(diǎn)，表1指針先后兩次發(fā)生偏轉(zhuǎn)，因此記錄得到丙圖所示的雙向電位變化曲線，A正確；由圖可知，乙圖②點(diǎn)時(shí)Na+大量?jī)?nèi)流，且內(nèi)流速率比①點(diǎn)時(shí)更大，B正確；由圖可知，乙圖曲線處于③點(diǎn)時(shí)，丙圖曲線正處于④點(diǎn)，C錯(cuò)誤；丙圖曲線處于④點(diǎn)時(shí)，甲圖a處正處于靜息電位，D正確

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在進(jìn)行土壤動(dòng)物類群豐富度的調(diào)查時(shí)，如果動(dòng)物個(gè)體較大，種群數(shù)量有限，一般用的方法是（ ）
A.目測(cè)估計(jì)法
B.樣方法
C.記名計(jì)算法
D.標(biāo)志重捕法

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示一個(gè)海灘濕地生態(tài)系統(tǒng)中部分生物的食物關(guān)系．下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（ ）

A. 細(xì)菌既可作為分解者，又可作為消費(fèi)者的食物

B. 第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有食草蟲、線蟲、海螺

C. 若大米草死亡，將導(dǎo)致細(xì)菌數(shù)量增多，沼蟹數(shù)量亦增多

D. 若噴灑只殺滅食草蟲的殺蟲劑，則蜘蛛數(shù)量將減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】利用地窖貯藏種子、果蔬在我國(guó)歷史悠久。地窖中的CO2濃度較高，有利于

A. 降低呼吸強(qiáng)度 B. 降低水分吸收 C. 促進(jìn)果實(shí)成熟 D. 促進(jìn)光合作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖示為人體體溫調(diào)節(jié)曲線，相關(guān)敘述不正確的是(　　)

A. 當(dāng)環(huán)境溫度為25 ℃時(shí)，產(chǎn)熱量等于散熱量

B. 當(dāng)環(huán)境溫度從25 ℃下降到10 ℃，從時(shí)間t1到時(shí)間t2，散熱量增加是人體體溫與環(huán)境溫度的溫差增大的結(jié)果

C. 時(shí)間t2以后，散熱量減少，這是體溫調(diào)節(jié)的結(jié)果

D. 時(shí)間t3以后，產(chǎn)熱量小于散熱量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是某陸生生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的結(jié)構(gòu)模式圖。下列各項(xiàng)敘述中錯(cuò)誤的是（ ）

A. 此生態(tài)系統(tǒng)中有8條食物鏈

B. 沿食物鏈甲→丙→己→庚，庚獲得的能量最多

C. 若丙種群數(shù)量下降5%，辛種群不會(huì)發(fā)生明顯變化

D. 丁和辛之間存在競(jìng)爭(zhēng)和捕食關(guān)系

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】貓叫綜合征是人的第5號(hào)染色體的遺傳病，則這種病屬于

A. 染色體結(jié)構(gòu)異常遺傳病

B. 染色體部分缺失引起的遺傳病

C. 單基因遺傳病

D. 多基因遺傳病

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列細(xì)胞中，具有細(xì)胞周期的是

A. 精細(xì)胞B. 干細(xì)胞C. 洋蔥表皮細(xì)胞D. 口腔上皮細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在37℃，pH為6.8時(shí)，用過氧化氫酶催化過氧化氫分解，比用FeCl3做催化劑快得多，這說明了酶的催化作用具有（ ）
A.專一性
B.高效性
C.多樣性
D.普遍性

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同步練習(xí)冊(cè)答案