【題目】如圖為細胞核結(jié)構(gòu)模式圖，試回答：

（1）圖中對核內(nèi)物質(zhì)起屏障作用的是[ ]_______，它是由_______層膜構(gòu)成的，細胞質(zhì)中合成的組蛋白等蛋白質(zhì)是通過其上的[ ]_______進入細胞核的。

（2）細胞核行使遺傳功能的重要結(jié)構(gòu)是[ ]_______，遺傳信息儲存在其組分的_______上。

（3）結(jié)構(gòu)[②]_______的功能是___________________________________。

（4）簡要指出原核細胞的擬核與圖中細胞核在結(jié)構(gòu)上存在的差異：______________。

【答案】（1）③核膜 兩 ④核孔

（2）①染色質(zhì) DNA

（3）核仁 與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)

（4）原核細胞的擬核無圖中的核膜、核孔、核仁、染色質(zhì)等結(jié)構(gòu)

【解析】圖中①②③④分別表示染色質(zhì)、核仁、核膜和核孔。（1）對核內(nèi)物質(zhì)起屏障作用的是核膜，其由兩層膜構(gòu)成。細胞質(zhì)中合成的蛋白質(zhì)是通過核孔進入細胞核的。（2）細胞核中行使遺傳功能的重要結(jié)構(gòu)是染色質(zhì)，遺傳信息儲存在DNA上。（3）結(jié)構(gòu)②是核仁，其主要與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)。（4）原核細胞的擬核無核膜、核孔、核仁、染色質(zhì)等結(jié)構(gòu)。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖。請根據(jù)圖回答下面的問題。

（1）圖A屬于________________（填“植物”或“動物”）細胞，其主要依據(jù)是________________。

（2）圖A中③的功能是對來自［ ］________________的蛋白質(zhì)進行加工、分類和包裝。

（3）圖A中⑥所指的是________________，它是細胞合成________________的場所。

（4）圖B中⑤所指的是________________，它是細胞進行________________的主要場所。

（5）圖B中有三種細胞器未標上編號，它們的名稱分別是 ________________、________________、________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是將人的生長激素基因?qū)爰毦鶥細胞內(nèi)制“工程菌”的示意圖。已知細菌B細胞內(nèi)不含質(zhì)粒A，也不含質(zhì)粒A上的基因。判斷下列說法正確的是(　　)

A. 將重組質(zhì)粒導入細菌B常用的方法是顯微注射法

B. 將完成導入過程后的細菌涂布在含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基上，能生長的只是導入了重組質(zhì)粒的細菌

C. 將完成導入過程后的細菌涂布在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基上，導入了質(zhì)粒A的細菌能生長

D. 目的基因成功表達的標志是受體細胞能在含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基上生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】結(jié)合下圖分析下列說法，正確的是( )

A．若要判斷甲是否為需氧型生物，依據(jù)的是細胞中是否含有結(jié)構(gòu)①

B．若要判斷乙是否為植物細胞，則不能僅依據(jù)細胞中是否含有結(jié)構(gòu)②

C．用電子顯微鏡觀察不能區(qū)分細胞甲和細胞乙是否為原核生物

D．根據(jù)細胞中是否含有結(jié)構(gòu)③，可將甲、乙、丙三種生物分為真核生物和原核生物兩個類群

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】番茄幼苗在缺鎂的培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時間后，與對照組相比，其葉片光合作用強度下降，原因是（ ）

A．光反應強度升高，暗反應強度降低

B．光反應強度降低，暗反應強度降低

C．光反應強度不變，暗反應強度降低

D．光反應強度降低，暗反應強度不變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)出入細胞方式的敘述，正確的是（ ）

A.細菌和病毒被巨噬細胞吞噬時須穿過質(zhì)膜

B.內(nèi)環(huán)境中的K+進入肌肉細胞需要消耗ATP

C.葡萄糖通過易化擴散進入小腸絨毛上皮細胞

D.質(zhì)壁分離過程中水分子進出洋蔥表皮細胞需要消耗ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（8分）細胞是生物體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位，而自然界中生物種類繁多，就所學生物知識回答以下問題：

（1）下列生物中，與引起“發(fā)熱伴血小板綜合征”的“新型布尼亞病毒”病原體有明顯區(qū)別的是________________。

①大腸桿菌 ②發(fā)菜 ③藍藻 ④酵母菌 ⑤霉菌 ⑥HIV

⑦水綿 ⑧SARS病原體 ⑨細菌

（2）研究人員對分別取自3種不同生物的部分細胞（甲、乙、丙）進行分析、觀察和實驗，獲得的結(jié)果如下表（表中“√”表示“有”，“×”表示“無”）。

核膜

光合作用（能否）

核糖體

細胞壁

甲

√

√

√

√

乙

√

×

√

×

丙

×

√

√

√

①甲、乙、丙3種細胞最可能取自哪類生物？

甲：______，乙：______，丙：______。

A．洋蔥 B．兔子

C．蘑菇 D．藍藻

②細菌的細胞結(jié)構(gòu)（下圖左）和洋蔥表皮細胞結(jié)構(gòu)（下圖右）在光學顯微鏡下比較，最主要的區(qū)別是____________，這說明細胞的______性。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞學說建立于19世紀，是自然科學史上的一座豐碑。它揭示了（ ）

A.細胞的統(tǒng)一性 B.細胞的多樣性

C.植物細胞與動物細胞的區(qū)別 D.細胞分化的根本原因

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體”實驗的說法，不正確的是（ ）

A. 健那綠染液是一種活細胞染料，幾乎不損傷細胞

B. 高倍顯微鏡下，可看到綠色、扁平的橢球形或球形的葉綠體

C. 健那綠染液可將細胞質(zhì)染成藍綠色

D. 蘚類小葉可直接制成裝片用于觀察葉綠體

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