【題目】某雌雄異株植物,寬葉與窄葉由X染色體上的一對(duì)等位基因(A、a)控制;種子有扁豆型和圓豆型,由常染色體上的一對(duì)基因(B、b)控制;粗莖和細(xì)莖由R、r控制.某研究小組以一寬葉細(xì)莖植株為母本,授予另一寬葉細(xì)莖植株的花粉,統(tǒng)計(jì)F1的表現(xiàn)型及其比例,結(jié)果如表:(不考慮突變)

寬葉

窄葉

粗莖

細(xì)莖

扁豆型

圓豆型

雌株

1

0

雄株

0

1

0

0


(1)三對(duì)相對(duì)性狀的顯性性狀分別是
(2)出現(xiàn)F1葉形的比例是由于配子不能發(fā)育而無(wú)受精能力所致.
(3)R、r基因不可能在X染色體上,理由是若R、r基因在X染色體上,則F1中雌株 , 雄株 . 根據(jù)F1的表現(xiàn)型及其比例,(能/不能)判斷出B、b與R、r基因分別存在于兩對(duì)常染色體上.
(4)父本的基因型為 , 右將其花藥離體培養(yǎng),可得到幼苗,若不考慮葉型,則該幼苗的表現(xiàn)型有種.

【答案】
(1)寬葉、細(xì)莖、扁豆型
(2)XA
(3)只有細(xì)莖;粗莖細(xì)莖各半;不能
(4)BbRrXAY;2
【解析】解:(1)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可分析:親本都是寬葉細(xì)莖植株,子代雌株中只有寬葉,雄植株中只有窄葉,可推出寬葉為顯性性狀,親本有關(guān)的基因型為:XAXa、XAY;子代關(guān)于莖干中細(xì)莖:粗莖=3:1;扁豆型:圓豆型=3:1.可推導(dǎo)出細(xì)莖、扁豆型為顯性性狀,親本有關(guān)的基因型為:Rr×Rr、Bb×Bb.綜合可知:BbRrXAXa×BbRrXAY.(2)根據(jù)題(1)可知:親本的基因型為:BbRrXAXa×BbRrXAY.由于XA雌配子不能發(fā)育而無(wú)受精能力,出現(xiàn)F1葉形的比例.(3)R、r基因不可能在X染色體上,理由是若R、r基因在X染色體上,則F1中雌株只有細(xì)莖,雄株粗莖細(xì)莖各半.根據(jù)F1的表現(xiàn)型及其比例,不能判斷出B、b與R、r基因分別存在于兩對(duì)常染色體上.(4)根據(jù)題(1)可知:親本的基因型為:BbRrXAXa×BbRrXAY,父本的基因型為BbRrXAY.將其花藥離體培養(yǎng),可得到幼苗,若不考慮葉型,因?yàn)榉N子性狀無(wú)法觀察到,則該幼苗的表現(xiàn)型只有細(xì)莖和粗莖2種.
所以答案是:(1)寬葉、細(xì)莖、扁豆型(2)XA 雌(3)只有細(xì)莖 粗莖細(xì)莖各半 不能(4)BbRrXAY 2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】近幾十年隨著森林不斷遭到砍伐,馬鹿的棲息環(huán)境受到了很大的破壞.為了更好的保護(hù)馬鹿,科研人員進(jìn)行了研究.
(1)森林采伐后,馬鹿種群的生存空間受到制約,導(dǎo)致該空間的降低,馬鹿種群數(shù)量降低.同時(shí)環(huán)境的破壞又會(huì)加快物種的滅絕,導(dǎo)致群落中降低,群落發(fā)生演替.
(2)科研人員冬季調(diào)査得到不同類型的環(huán)境占森林總面積的比例(記為M)和馬鹿在不同環(huán)境類型中的出現(xiàn)頻率(記為N),結(jié)果如圖所示.
由圖可知,在中沒(méi)有觀察到馬鹿活動(dòng)點(diǎn).結(jié)合M和N分析,馬鹿冬季最喜歡的環(huán)境是 , 判斷依據(jù)是

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某雌性動(dòng)物體細(xì)胞中DNA含量為2個(gè)單位(m),如下圖表示該動(dòng)物生殖細(xì)胞形成過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)DNA含量變化曲線和細(xì)胞示意圖,據(jù)圖回答:

(1)細(xì)胞A名稱是 , 與之對(duì)應(yīng)的曲線段是。(以橫軸上的數(shù)字段表示)
(2)細(xì)胞B名稱是 , 與之對(duì)應(yīng)的曲線段是。
(3)細(xì)胞C名稱是 , 與之對(duì)應(yīng)的曲線段是。C細(xì)胞最終能形成個(gè)成熟的生殖細(xì)胞。
(4)曲線段2~3時(shí)期DNA含量變化是由于的結(jié)果,減數(shù)第一次分裂DNA含量變化是由于的結(jié)果,減數(shù)第二次分裂是 分離,成為兩條染色體。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】高山云霧出好茶”,為改善茶樹(shù)的栽培技術(shù)、提高茶葉的產(chǎn)量和品質(zhì),某研究小組對(duì)影響茶樹(shù)光合作用的生理和生態(tài)因子進(jìn)行了系統(tǒng)研究.如圖曲線表示某品種茶樹(shù)在不同光照強(qiáng)度和不同溫度下CO2的吸收或釋放量變化.

(1)據(jù)圖分析,在10℃時(shí)影響光合作用的主要限制因素是 , 最適合該茶樹(shù)生長(zhǎng)的溫度為 . 在弱光下,溫度達(dá)到以上該茶樹(shù)光合速率為零.
(2)研究發(fā)現(xiàn),在正午左右,茶樹(shù)最下層葉片附近CO2濃度最高,原因最可能是
(3)在暑夏,遇強(qiáng)光高溫低濕天氣,茶樹(shù)會(huì)出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象,下午的凈光合量很小.為減弱“午休”,可采取的措施是

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的特點(diǎn),正確的是

A.神經(jīng)調(diào)節(jié)迅速、準(zhǔn)確,作用時(shí)間短暫,作用范圍比較局限

B.體液調(diào)節(jié)緩慢,作用范圍廣泛,作用時(shí)間持久

C.神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同協(xié)調(diào),相輔相成,地位平等

D.神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同協(xié)調(diào),相輔相成,而以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖示兩個(gè)遺傳系譜圖中患者均患有單基因遺傳病,相關(guān)敘述正確的是()

A.甲、乙遺傳系譜圖中遺傳病遺傳方式一定相同
B.甲、乙遺傳系譜圖中遺傳病遺傳方式一定不同
C.家系甲中夫婦再生一患病孩子的概率為
D.家系乙中夫婦再生一患病孩子的概率為

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某雄性動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)兩對(duì)等位基因在一對(duì)同源染色體上的位置圖.下列有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.此細(xì)胞為初級(jí)精母細(xì)胞
B.圖中含有8條脫氧核苷酸鏈
C.A與a的分離僅發(fā)生在減數(shù)第一次分裂
D.同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生了交叉互換

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為某種單基因常染色體隱性遺傳病系譜圖(深色代表的個(gè)體是該遺傳病患者,其余為表現(xiàn)型正常個(gè)體).近親結(jié)婚時(shí)該遺傳病發(fā)病率較高,假定圖中第Ⅳ代的兩個(gè)個(gè)體婚配生出一個(gè)患該遺傳病子代的概率為 ,那么,得出此概率值需要的限定條件是(
A.Ⅰ﹣2 和Ⅰ﹣4 必須是純合子
B.Ⅱ﹣1、Ⅲ﹣1 和Ⅲ﹣4 必須是純合子
C.Ⅱ﹣2、Ⅱ﹣3、Ⅲ﹣2 和Ⅲ﹣3 必須是雜合子
D.Ⅱ﹣4、Ⅱ﹣5、Ⅳ﹣1 和Ⅳ﹣2 必須是雜合子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家探究不同濃度醋酸鉛對(duì)小鼠胸腺細(xì)胞凋亡率的影響,結(jié)果如下表。

下列分析正確的是( )
A.甲組為實(shí)驗(yàn)組,乙、丙、丁三組為對(duì)照組
B.醋酸鉛的濃度是因變量,胸腺細(xì)胞凋亡率是自變量
C.實(shí)驗(yàn)說(shuō)明醋酸鉛可導(dǎo)致小鼠胸腺細(xì)胞凋亡率升高
D.小鼠在正常的生活環(huán)境中胸腺細(xì)胞不會(huì)發(fā)生凋亡

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