【題目】人工濕地是由人工建造和控制運(yùn)行的與沼澤地類似的地面,污水與污泥在沿一定方向流動(dòng)的過(guò)程中,主要利用人工基質(zhì)、微生物、植物等生物對(duì)污水進(jìn)行凈化。下圖為人工濕地示意圖,回答下列問(wèn)題:

(1)濕地植物屬于該生態(tài)系統(tǒng)成分中的___________;根據(jù)污水中成分含量的變化,從進(jìn)水口到出水口的不同地段,分別種植不同的濕地植物,這體現(xiàn)了群落_____________結(jié)構(gòu)。

(2)相比其他污水處理方式,人工濕地具有成本低、凈化率高的特點(diǎn)。經(jīng)過(guò)處理后的污水流入上行池,在上行池中可以養(yǎng)殖一些魚(yú)、蝦等水生動(dòng)物,獲取—定的經(jīng)濟(jì)利益。某調(diào)査小組對(duì)濕地生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了相關(guān)調(diào)查:

①圖甲中的Ⅰ和Ⅱ分別表示鯉魚(yú)的出生率和死亡率,則在_______點(diǎn)時(shí),鯉魚(yú)的數(shù)量達(dá)到最大,出生率和死亡率的變化,直接影響到鯉魚(yú)的____________。

②圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)簡(jiǎn)圖,A、B、C、D表示該濕地生態(tài)系統(tǒng)的生物成分,其中生產(chǎn)者固定的能量為___________,流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量________(填“大于”、“等于”或“小于”)生產(chǎn)者固定的能量。

③能量在第一、二營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率(不考慮污水中有機(jī)物的影響)為_______________?蒲行〗M在研究過(guò)程中發(fā)現(xiàn),挺水植物如香蒲、美人蕉等能夠向水中分泌萜類化合物、類固醇等,抑制藻類的生長(zhǎng);也能開(kāi)鮮艷的花,吸引昆蟲(chóng)。這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的_____________功能。

【答案】 生產(chǎn)者 水平 c 種群密度 7.5×106J(m2·a) 大于 20% 信息傳遞

【解析】試題分析:人工濕地中的植物一般選擇蘆葦、香蒲、菖蒲、美人蕉等具有一定凈化污水能力的,并且宜選用本地物種,避免外來(lái)物種入侵,導(dǎo)致對(duì)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)生物生存造成威脅.從硝化細(xì)菌和反硝化細(xì)菌的作用機(jī)理看出,硝化細(xì)菌需要生活在有氧環(huán)境中,因此硝化細(xì)菌將生活在復(fù)合垂直流人工濕地的下行池;反硝化細(xì)菌需要無(wú)氧環(huán)境,因此生活在復(fù)合垂直流人工濕地的上行池中。圖乙中方框內(nèi)表示淡水湖中能量流動(dòng)簡(jiǎn)圖,其中A表示生產(chǎn)者,B表示分解者,C表示初級(jí)消費(fèi)者,D表示次級(jí)消費(fèi)者,還缺失非生物的物質(zhì)和能量。

(1)濕地植物屬于該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者;從進(jìn)水口到出水口的不同地段,分別種植不同的濕地植物,體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu)。

(2)①圖甲是淡水河中鯽魚(yú)在調(diào)查期間出生率(I)和死亡率(Ⅱ)的變化曲線,c表示出生率等于死亡率,種群數(shù)量達(dá)到最大值,因此其中鯽魚(yú)的種群個(gè)體數(shù)達(dá)到生活環(huán)境最大負(fù)荷量的時(shí)間點(diǎn)是c。出生率和死亡率直接決定種群密度。

②根據(jù)以上分析,A是生產(chǎn)者,所以其固定的能量為7.5×106J/(m2·a),由于流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的能量除了生產(chǎn)者固定的能量,還有污水中有機(jī)物含有的能量,所以流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量大于生產(chǎn)者固定的能量。

③能量流動(dòng)在一、二營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率為第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化能與第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化能之比,即1.5×106÷(7.5×106)×100%=20% 。

(3)科研小組在研究過(guò)程中發(fā)現(xiàn),挺水植物如香蒲、美人蕉等能夠向水中分泌萜類化合物、類固醇等,抑制藻類的生長(zhǎng);也能開(kāi)鮮艷的花,吸引昆蟲(chóng)。這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞功能。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于穩(wěn)態(tài)的實(shí)現(xiàn),下列敘述有誤的是( )

A.血液中的緩沖物質(zhì)可以調(diào)節(jié)PH

B.腎臟不時(shí)地排出內(nèi)環(huán)境中多余的水、尿素、無(wú)機(jī)鹽等

C.將食物殘?jiān)纬杉S便排出體外

D.肝臟儲(chǔ)存的肝糖原在血糖濃度下降時(shí)分解并不斷釋放入血液

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某二倍體雌性生物細(xì)胞不同分裂時(shí)期的模式圖,Ⅰ、Ⅱ表示染色體片段。請(qǐng)分析作答:

(1)甲細(xì)胞處于__________分裂中期,該細(xì)胞中有同源染色體_________對(duì),姐妹染色單體________條。

(2)若甲乙兩細(xì)胞來(lái)源于同一個(gè)卵原細(xì)胞,細(xì)胞乙是卵細(xì)胞,則甲細(xì)胞的名稱為_______________。

(3)甲細(xì)胞時(shí)期不能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄的原因是_________________;但核糖體仍能進(jìn)行翻譯的原因是_________。

(4)細(xì)胞乙形成過(guò)程中發(fā)生的基因重組包括有_________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】已知A、a是一對(duì)等位基因。下圖①③分別表示某種動(dòng)物3個(gè)種群A基因頻率的變化情況,3個(gè)種群的初始個(gè)體數(shù)依次為100、1000和10000且存在地理隔離,沒(méi)有遷入和遷出。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是

A. 個(gè)體的死亡對(duì)種群①的A基因頻率影響最大

B. 三個(gè)種群的基因庫(kù)存在差異

C. 三個(gè)種群基因頻率改變的原因包括突變、基因重組和自然選擇

D. ③在第100代時(shí)基因型為aa的個(gè)體約占總數(shù)的25%

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】microRNA(miRNA)是存在于動(dòng)植物體內(nèi)的大約由22個(gè)核苷酸組成的短RNA分子,其雖然在細(xì)胞內(nèi)不參與蛋白質(zhì)的編碼,但作為基因調(diào)控因子發(fā)揮作用,卻影響了從發(fā)育到生理機(jī)能再到應(yīng)激反應(yīng)的大部分生物學(xué)過(guò)程。最近美國(guó)加州大學(xué)的一個(gè)遺傳研究小組以擬南芥為研究對(duì)象,發(fā)現(xiàn)了miRNA對(duì)靶基因的抑制位置。如圖為發(fā)生在擬南芥植株體內(nèi)的相應(yīng)變化,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖甲中主要在細(xì)胞核中進(jìn)行的過(guò)程是________(填序號(hào))。

(2)圖乙對(duì)應(yīng)圖甲中的過(guò)程________(填序號(hào)),RNA適于用作DNA的信使,原因是________。

(3)由miRNA的功能可推測(cè),其調(diào)控基因表達(dá)的方式可能是使mRNA水解,導(dǎo)致其_____________________________________;或者不影響靶RNA的穩(wěn)定性,但可阻止它們翻譯成蛋白質(zhì),即發(fā)揮翻譯抑制作用。

(4)圖丙所示的DNA若部分堿基發(fā)生了變化,但其編碼的氨基酸可能不變,其原因可能是_______________________________________________________________。

(5)在細(xì)胞分裂間期發(fā)生的遺傳信息的傳遞過(guò)程是____________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為了研究在適宜的光照下,CO2濃度及施氮量對(duì)植物總光合速率的影響,研究人員選取生理狀態(tài)相同的某種植物若干,分為四組,分別設(shè)置不同的CO2濃度和施氮量,測(cè)算了凈光合速率(Pn),平均結(jié)果如圖所示。

回答下列問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)中每一組種植多盆并進(jìn)行多次測(cè)定,其目的是______________

(2)據(jù)圖分析,最有利于植物積累有機(jī)物的條件組合是_________。氮元素被該植物吸收后運(yùn)送到葉肉細(xì)胞內(nèi)可用于合成多種化合物,其中的NADH主要用于________________。

(3)要達(dá)成本實(shí)驗(yàn)?zāi)康,還需補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)是___________________(寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】研究發(fā)現(xiàn),銅綠微囊藻(藍(lán)藻屬)能降低工業(yè)污水中苯酚的濃度。研究人員將無(wú)毒型銅綠微囊藻置于含100mg/L苯酚的培養(yǎng)液(不含其他有機(jī)物)中,在適宜光照、不供應(yīng)CO2、且其它條件適宜下,連續(xù)培養(yǎng)120h,結(jié)果如下圖:

回答下列問(wèn)題:

(1)銅綠微囊藻與小球藻共有的細(xì)胞器是__________。

(2)分析圖中0~96h的曲線,從種群數(shù)量特征角度解釋出現(xiàn)此趨勢(shì)的原因是_____,研究人員測(cè)得此培養(yǎng)時(shí)間段培養(yǎng)液(整體測(cè)定,含藻類)中苯酚濃度持續(xù)下降,另有研究發(fā)現(xiàn),銅綠微囊藻既能自養(yǎng)也能異養(yǎng),據(jù)此進(jìn)一步分析,其種群數(shù)量增長(zhǎng)的原因是__________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】按照現(xiàn)代生物進(jìn)化理論,下列說(shuō)法不正確的是

A. 種群是生物進(jìn)化的單位

B. 共同進(jìn)化就是指不同物種之間的相互影響和不斷發(fā)展

C. 突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料

D. 自然選擇使基因頻率發(fā)生定向改變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞凋亡的敘述錯(cuò)誤的是( )
A.植物胚胎發(fā)育過(guò)程中胚柄的退化屬細(xì)胞凋亡
B.細(xì)胞凋亡是細(xì)胞編程性死亡過(guò)程
C.燙傷引起的細(xì)胞異常死亡不屬細(xì)胞凋亡
D.幼嫩組織中不會(huì)發(fā)生細(xì)胞的凋亡

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