【題目】一定屬于一對(duì)同源染色體的是( 。
A.一條染色體經(jīng)過(guò)復(fù)制形成的兩條染色體
B.減數(shù)分裂過(guò)程中配對(duì)的兩條染色體
C.形態(tài)、特征相似的兩條染色體
D.分別來(lái)自父方和母方的兩條染色體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)下面遺傳圖解的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是
A. ①②表示產(chǎn)生配子的減數(shù)分裂過(guò)程
B. ③表示雌雄配子隨機(jī)結(jié)合的過(guò)程
C. 親代Aa產(chǎn)生的雄配子:雌配子=1:1
D. 子代中,Aa個(gè)體在顯性個(gè)體中所占的比例為2/3
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示某生物細(xì)胞中與遺傳信息的傳遞和表達(dá)有關(guān)的生理活動(dòng)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)染色質(zhì)的主要成分是_________,它的存在表明該生物是_________(填“原核”或“真核”)生物。
(2)過(guò)程①發(fā)生的是DNA的______________,需要______________、_____________兩種酶的催化。
(3)過(guò)程②是以___________________為模板合成RNA的過(guò)程,場(chǎng)所是___________。
(4)圖中核糖體上發(fā)生的是__________過(guò)程,AUG是起始密碼子,核糖體在mRNA上的移動(dòng)方向是_____________,纈氨酸的密碼子是_____________,連接甲硫氨酸和賴氨酸、賴氨酸和纈氨酸之間的化學(xué)鍵是____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)回答下列與酶和植物有效成分的提取有關(guān)的問(wèn)題:
(1)加酶洗衣粉中的酶是用特殊的化學(xué)物質(zhì)包裹的,遇水后包裹層很快溶解,釋放出來(lái)的酶迅速發(fā)揮催化作用。請(qǐng)判斷這是否運(yùn)用了酶的固定化技術(shù),并說(shuō)明理由。______________________________。
(2)下圖是表示檢測(cè)某種堿性蛋白酶去污力的實(shí)驗(yàn)結(jié)果曲線,該實(shí)驗(yàn)的目的是_________________________。50℃時(shí)加堿性蛋白酶的最適含量約是_____ %。
(3)某植物的花中含有油性物質(zhì)A、果肉中含有物質(zhì)B。物質(zhì)A是易揮發(fā)、難溶于水的無(wú)色物質(zhì);物質(zhì)B是易溶于有機(jī)溶劑、不溶于水、不易揮發(fā),受潮易分解的有色物質(zhì)。
①根據(jù)題干信息判斷,提取物質(zhì)A是_________(填“能”“不能”或“不確定能否”)利用水中蒸餾法,原因是______________________________。
②物質(zhì)B_________(填“能”“不能”或“不確定能否”)使用萃取法提取,提取物質(zhì)B時(shí)應(yīng)選用________(填“干燥”或“新鮮”)的果肉。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物大分子通常都有一定的分子結(jié)構(gòu)規(guī)律,即是由一定的基本結(jié)構(gòu)單位,按一定的排列順序和連接方式形成的多聚體(如下圖),下列表述正確的是()
A. 若該圖為一段肽鏈的結(jié)構(gòu)模式圖,則①表示肽鍵,②表示中心碳原子,③的種類有20種
B. 若該圖為一段RNA的結(jié)構(gòu)模式圖,則①表示磷酸基團(tuán),②表示含氮堿基,③的種類有4種
C. 若該圖為一段單鏈DNA的結(jié)構(gòu)模式圖,則①表示脫氧核糖,②表示磷酸基團(tuán),③的種類有4種
D. 若該圖表示多糖的結(jié)構(gòu)模式圖,淀粉、纖維素和糖原是相同的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示在光照充足、CO2濃度適宜的條件下,溫度對(duì)某植物光合作用速率和呼吸速率的影響。下列敘述正確的是
A. 15℃時(shí)呼吸作用為暗反應(yīng)提供的ATP不足
B. 5℃~37℃范圍內(nèi),植物均表現(xiàn)為生長(zhǎng)狀態(tài)
C. 當(dāng)溫度達(dá)到50℃時(shí),植物細(xì)胞因蛋白質(zhì)失活而死亡
D. 溫室栽培中溫度控制在37℃左右最利于該植物生長(zhǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在四分體時(shí)期,能夠發(fā)生交叉互換的是( 。
A.同源染色體中的姐妹染色單體
B.同源染色體中的非姐妹染色單體
C.非同源染色體中的姐妹染色單體
D.非同源染色體中的非姐妹染色單體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】英國(guó)思想家斯賓塞認(rèn)為,人類社會(huì)沿著由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低級(jí)到高級(jí)的過(guò)程發(fā)展,他的思想最有可能借用了
A.相對(duì)論原理B.萬(wàn)有引力定律C.進(jìn)化論原理D.量子論
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)科學(xué)史的敘述中,錯(cuò)誤的是
A. 施旺和施萊登通過(guò)對(duì)動(dòng)植物細(xì)胞的觀察提出了細(xì)胞學(xué)說(shuō)
B. 魯賓和卡門利用同位素標(biāo)記法證明了光合作用釋放的O2來(lái)自水
C. 赫爾希和蔡斯利用放射性同位素標(biāo)記技術(shù)證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)
D. 沃森和克里克提出DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型
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