生物體完成下列各種生命活動(dòng)時(shí)，不需要ATP供能的是


  1. A.
    植物根細(xì)胞吸收水分
  2. B.
    細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成
  3. C.
    細(xì)胞的分裂、生長(zhǎng)
  4. D.
    海帶細(xì)胞從海水中吸收碘離子
A
試題分析：植物根細(xì)胞吸收水分是自由擴(kuò)散，不需要能量；細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成需要線粒體產(chǎn)生的ATP供能；細(xì)胞的分裂、生長(zhǎng)也需要ATP供能；海帶細(xì)胞從海水中吸收碘離子為主動(dòng)運(yùn)輸，需要載體和能量，所以選擇A。
考點(diǎn)：本題考查新陳代謝與ATP的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：福建省廈門六中2011-2012學(xué)年高一上學(xué)期期中生物試題 題型：013

下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

[　　]
A．

一切生物體的生命活動(dòng)都是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞參與下完成的

B．

多細(xì)胞生物依賴各種分化的細(xì)胞密切合作，共同完成復(fù)雜的生命活動(dòng)

C．

除病毒等少數(shù)生物外，生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的

D．

SARS病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，也能獨(dú)立完成生命活動(dòng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

在藥品生產(chǎn)中，有些藥品如干擾素、白細(xì)胞介素、凝血因子等，以前主要是從生物體的組織、細(xì)胞、血液中提取的，由于受原料來源限制，價(jià)格十分昂貴，而且產(chǎn)量低，臨床供應(yīng)明顯不足。自20世紀(jì)70年代遺傳工程發(fā)展以來，人們逐步地在人體內(nèi)發(fā)現(xiàn)了相應(yīng)的目的基因，使之與質(zhì)粒形成重組的DNA分子，并將重組DNA引入大腸桿菌，最后利用這些工程菌，可以高效地生產(chǎn)出上述各種高質(zhì)量低成本的藥品，請(qǐng)分析完成下列問題：

（1）在基因工程中質(zhì)粒是一種最常用的基因的運(yùn)輸載體，它廣泛地存在于_______細(xì)胞中，是一種很小的_______分子。

（2）在用目的基因與質(zhì)粒重組過程中，一般要用到的工具酶是_______和_______。

（3）將含有“某激素基因”的質(zhì)粒導(dǎo)入細(xì)菌細(xì)胞后，能在細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)直接指導(dǎo)合成“某激素”，則該激素在細(xì)菌體內(nèi)的合成包括_______和_______兩個(gè)階段。

（4）細(xì)菌中質(zhì)粒能由一個(gè)變成兩個(gè)，兩個(gè)變成四個(gè)……質(zhì)粒以_______的方式合成，在分子遺傳學(xué)上稱為_______。

（5）在將基因表達(dá)載體導(dǎo)入細(xì)菌時(shí)，一般要用_______處理細(xì)菌，使細(xì)胞處于能夠吸收_______的生理狀態(tài)。

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科目：高中生物 來源：2014屆福建省高一上學(xué)期期中試題生物試卷 題型：選擇題

下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

   A.一切生物體的生命活動(dòng)都是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞參與下完成的

 B. 多細(xì)胞生物依賴各種分化的細(xì)胞密切合作,共同完成復(fù)雜的生命活動(dòng)

 C.除病毒等少數(shù)生物外,生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的

   D. SARS病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),也能獨(dú)立完成生命活動(dòng)

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年福建省廈門六中高一上學(xué)期期中試題生物試卷 題型：單選題

下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A．一切生物體的生命活動(dòng)都是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞參與下完成的
B．多細(xì)胞生物依賴各種分化的細(xì)胞密切合作,共同完成復(fù)雜的生命活動(dòng)
C．除病毒等少數(shù)生物外,生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的
D．SARS病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),也能獨(dú)立完成生命活動(dòng)

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