【題目】下列關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（ ）

A.進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)大量出汗時(shí)，抗利尿激素的分泌量增加

B.從溫暖的室內(nèi)到寒冷的室外，耗氧量減少、心跳加快

C.T細(xì)胞通過產(chǎn)生抗體和淋巴因子發(fā)揮免疫作用

D.若垂體受損，生長(zhǎng)激素、促甲狀腺激素釋放激素分泌量減少

【答案】A

【解析】

A、進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)大量出汗時(shí)，細(xì)胞外液滲透壓升高，抗利尿激素的分泌量增加，A正確；

B、人為恒溫動(dòng)物，體溫相對(duì)穩(wěn)定，室外溫度低，為維持體溫，耗氧量增加，B錯(cuò)誤；

C、只有漿細(xì)胞能產(chǎn)生抗體，C錯(cuò)誤；

D、若垂體受損，生長(zhǎng)激素、促甲狀腺激素分泌量減少，D錯(cuò)誤．

故選：A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某植被嚴(yán)重破壞的陡坡在封山育林后若干年內(nèi)，經(jīng)歷了一年生草本、多年生草本和灌木三個(gè)階段，其典型三個(gè)植物物種的種群密度變化如圖所示。下列說法不正確的是

A. 只有在灌木階段存在明顯的分層現(xiàn)象

B. 物種①由盛到衰主要受環(huán)境中光照條件的影響

C. 圖中b→c階段，物種②比物種①更能耐受弱光環(huán)境

D. 整個(gè)過程就是一個(gè)群落的次生演替過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中的A、B、C是3種不同類型的細(xì)胞，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

（1）A～C圖所示細(xì)胞中一定能進(jìn)行光合作用的是________(填序號(hào))。

（2）與動(dòng)物細(xì)胞相比，A細(xì)胞中特有的與能量轉(zhuǎn)換相關(guān)的結(jié)構(gòu)是[ 　]_________（在[ ]中填寫序號(hào)，在上填寫相應(yīng)的名稱）。

（3）A、B、C的細(xì)胞膜外還有一層_______________（填名稱），此結(jié)構(gòu)在A細(xì)胞中的主要成分是_____________________。

（4）細(xì)胞膜的主要成分有______________。功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜，_____________的種類和數(shù)量越多。

（5）A～C圖中共有的細(xì)胞器是____________（填細(xì)胞器名稱）。

（6）在A中，具有兩層膜的細(xì)胞器是________(填序號(hào))，具有單層膜的細(xì)胞器除了圖中所示外，還應(yīng)有________（填細(xì)胞器名稱）。若A細(xì)胞為某些低等植物的細(xì)胞，則圖中還應(yīng)有_______（填細(xì)胞器名稱）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小麥高稈（D）對(duì)矮稈（d）為顯性，抗�。�T）對(duì)不抗�。�t）為顯性，兩對(duì)基因位于非同源染色體上，用高稈抗病和矮稈不抗病兩個(gè)純合品種做親本，在F2中選育出矮稈抗病類型，其中不夠理想的基因型占F2的比例為 （ ）

A.1/16B.2/16C.3/16D.4/16

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若已知單眼皮對(duì)雙眼皮為隱性性狀，一對(duì)夫婦均為單眼皮，經(jīng)美容手術(shù)均變?yōu)殡p眼皮，則關(guān)于他們所生孩子的情況不合理的推測(cè)是 （ ）

A.可能是雙眼皮B.可能是單眼皮

C.單眼皮幾率大D.雙眼皮幾率大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類遺傳病調(diào)查中發(fā)現(xiàn)兩個(gè)家系都有甲遺傳�。ɑ�?yàn)?/span>H、h）和乙遺傳�。ɑ�?yàn)?/span>T、t）患者，系譜圖如下。以往研究表明在正常人群中Hh 基因型頻率為10-4。請(qǐng)回答下列問題（所有概率用分?jǐn)?shù)表示）：

（1）甲病的遺傳方式為 __________，乙病最可能的遺傳方式為 __________。

（2）若Ⅰ-3 無乙病致病基因，請(qǐng)繼續(xù)以下

①Ⅰ-2 的基因型為 __________；Ⅱ-5 的基因型為 __________。

②如果Ⅱ-5 與Ⅱ-6 結(jié)婚，則所生男孩同時(shí)患兩種遺傳病的概率為 __________；生下一個(gè)患兩種遺傳病的男孩的概率為___________________。

③如果Ⅱ-7 與Ⅱ-8 再生育一個(gè)女兒,則女兒患甲病的概率為 __________。

④如果Ⅱ-5 與h 基因攜帶者結(jié)婚并生育一個(gè)表現(xiàn)型正常的兒子，則兒子攜帶h 基因的概率為 __________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】鉻是植物生長(zhǎng)的微量元素，但土壤中過量的鉻將抑制作物的生長(zhǎng)．為探究鉻離子對(duì)植物生長(zhǎng)的影響，研究人員利用大蒜、不同濃度的重鉻酸鉀進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

①大蒜生根：在適宜條件下培養(yǎng)大蒜，待根長(zhǎng)至1～2cm時(shí)，選取生長(zhǎng)良好的根尖，分為18組，分別用蒸餾水、12.5、25.0、50.0、100.0、200.0mgL-1重鉻酸鉀溶液處理24、48、72h．

②取材固定：在上午10：15切取根尖，用固定液固定24h，然后置于適宜條件下保存．

③裝片制作：將大蒜根尖浸泡在1molL-1鹽酸溶液中并置于60℃恒溫水浴中解離，至根尖呈乳白半透明時(shí)取出，再用蒸餾水漂洗，然后用改良的石碳酸品紅染色液處理根尖，制片．

④鏡檢統(tǒng)計(jì)：在顯微鏡下觀察并統(tǒng)計(jì)有絲分裂指數(shù)（分裂期細(xì)胞數(shù)與觀察細(xì)胞總數(shù)的比值），結(jié)果如圖．

請(qǐng)分析回答：

（1）本研究的兩個(gè)自變量是______、______．

（2）步驟③中“解離”的目的是______，用改良的石碳酸品紅染色液處理根尖的目的是______．步驟④應(yīng)先在低倍鏡下找到根尖的______（部位）．

（3）與其他各組相比，用蒸餾水處理大蒜根尖，隨著處理時(shí)間延長(zhǎng)，細(xì)胞分裂指數(shù)明顯下降，其主要原因是______．

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，鉻離子對(duì)植物生長(zhǎng)的影響表現(xiàn)為______．若用大蒜做“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”實(shí)驗(yàn)材料，對(duì)大蒜根尖的最好處理方法是______．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如果DNA分子上的某一片段是基因，則該片段通常（ ）

A.攜帶遺傳信息B.決定某一遺傳性狀或功能

C.能轉(zhuǎn)錄成相應(yīng)RNAD.具雙螺旋結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)不會(huì)發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中不屬于染色體變異的是（ ）

A.染色體的缺失B.染色體組成倍增加或減少

C.染色體解螺旋D.個(gè)別染色體的增加或減少

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