【題目】下列各組生物中，屬于真核生物的一組是

A. SARS病毒和大豆

B. 細菌和草履蟲

C. 發(fā)菜和酵母菌

D. 真菌和變形蟲

【答案】D

【解析】試題分析：SARS病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，既不屬于真核生物，也不屬于原核生物，A錯誤；細菌屬于原核生物，B錯誤；發(fā)菜是一種藍藻，屬于原核生物，C錯誤；酵母菌和變形蟲都屬于真核生物，D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某二倍體植物的花色受相關(guān)基因控制的原理如圖甲所示（其中A、a，B、b和D、d三對基因分別位于5、9、10號染色體上），研究發(fā)現(xiàn)體細胞中的d基因數(shù)多于D基因數(shù)時，D基因不能表達，且A基因?qū)基因的表達有抑制作用。某突變體的基因型及其可能的染色體組成如圖乙所示（其他染色體與基因均正常，假定產(chǎn)生的各種配子均能正常存活）。分析回答下列問題：

（1）圖乙中，突變體③的變異類型分別屬于 。

（2）分析圖甲可知，正常情況下，開白花植株的基因型有 種。從圖甲還可以得出，基因可以通過 ，進而控制生物的性狀。

（3）基因型為AAbbdd的白花植株和純合黃花植株雜交獲得Fl，F(xiàn)1自交產(chǎn)生的F2植株的表現(xiàn)型及其比例為 ，F(xiàn)2白花中純合子的比例為 。

（4）為了確定aaBbDdd植株屬于圖乙中的哪一種突變體，有人設(shè)計了以下實驗步驟，請補充完整結(jié)果預測。

實驗步驟：讓該突變體與基因型為aaBBdd的植株雜交，觀察并統(tǒng)計子代的表現(xiàn)型及其比例。

結(jié)果預測：

Ⅰ．若子代中黃色：橙紅色=3：1，則其為突變體①；

Ⅱ．若子代中 ，則其為突變體②；

Ⅲ．若子代中 ，則其為突變體③。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】東北虎是我國一級保護動物，也是世界最瀕危的動物之一�；卮鹣铝袉栴}：

（1）野外的成年東北虎通常將尿液噴灑在樹上作為確定它們領(lǐng)地的一種標志，這是一種 信息。

（2）為保護東北虎而建立自然保護區(qū)的措施，屬于 （就地/易地）保護。

（3）東北虎與華南虎屬于同一物種的兩個亞種，兩種虎之間 （有/無）生殖隔離。

（4）下圖是能量流經(jīng)東北虎種群的示意圖，其中A表示東北虎的攝入量。那么，B、D分別表示東北虎的

、 。若要確保東北虎的能量需求，按能量傳遞效率10%計算，其生存領(lǐng)地的相關(guān)植物所固定的能量至少應達到B的________倍。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1是某二倍體雄性動物體內(nèi)細胞分裂示意圖，其中A、a和b表示相關(guān)基因。圖2表示該動物細胞中每條染色體上DNA的含量變化。請據(jù)圖回答：

（1）圖1中A細胞的名稱為 ；所處的分裂時期是 。

（2）圖1中B細胞內(nèi)染色體、DNA、染色單體的數(shù)目依次為 。

（3）若細胞分裂過程沒有發(fā)生基因突變，由C細胞基因組成可推知，該生物體的基因型可能有 種。

（4）圖2中a～b段形成的原因是 ，圖1中 細胞處于圖2中的b～c段。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為幾種育種方法示意圖，若雙親的基因型分別為AABB和aabb，據(jù)圖回答：

（1）①→④過程所示的育種途徑，利用的遺傳學原理是______。該方法得到的后代會出現(xiàn)性狀分離現(xiàn)象，所以短期內(nèi)難以得到穩(wěn)定遺傳的品種。

（2）②過程中常用的方法是______。

（3）③、⑦過程中目前最常用而且最有效的方法是用______來處理萌發(fā)的種子或幼苗。

（4）⑤→⑥過程所示的育種途徑可以提高______，在較短時間內(nèi)獲得更多的優(yōu)良變異類型。

（5）若要獲得基因型aaBB的個體，圖中經(jīng)過②③過程獲得的后代中aaBB個體所占的比例為______；經(jīng)過①④過程得到F2，F(xiàn)2所有的個體再自交產(chǎn)生的后代中aaBB個體所占的比例為______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲型流感（H1N1）病毒在世界各地大面積蔓延，有些國家還出現(xiàn)了死亡病例�？茖W家已分離出甲型H1N1病毒（一種RNA病毒）。某制藥廠根據(jù)下面流程圖生產(chǎn)預防和治療甲型流感的抗體，請據(jù)圖回答有關(guān)問題。

（1）進行過程a之前，必須對小鼠注射________，使小鼠產(chǎn)生免疫反應。若細胞甲是小鼠骨髓瘤細胞，則細胞乙是從小鼠體內(nèi)提取的________細胞。

（2）促進b過程常用的化學誘導劑是________。假設(shè)僅考慮某兩個細胞的融合，則可形成________種類型的細胞丙，因此需要特定的選擇培養(yǎng)基篩選出________細胞用于培養(yǎng)。選出此細胞后，還需進行克隆化培養(yǎng)和______檢測，經(jīng)多次篩選，就可獲得足夠數(shù)量的能分泌所需抗體的細胞。

（3）理論上，注射了該抗體的人群不能長期具有對甲型流感的免疫能力，試分析原因。____ ____ （至少寫出兩點）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】紅綠色盲為伴X染色體隱性遺傳病，一個家庭中父母色覺正常，生了一個性染色體為XXY的孩子．不考慮基因突變，下列說法正確的是

A．若孩子色覺正常，則出現(xiàn)的異常配子不會來自父親

B．若孩子色覺正常，則出現(xiàn)的異常配予不會來自母親

C．若孩子患紅綠色盲，則出現(xiàn)的異常配子不會來自父親

D．若孩子患紅綠色盲，則出現(xiàn)的異常配子不會來自母親

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】激素含量相對穩(wěn)定對維持穩(wěn)態(tài)有重要作用。下圖是人體部分穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)示意圖（A、B、C、D表示激素）。據(jù)圖回答問題：

（1）寒冷冬季在室外久留的人，體內(nèi)激素________（填字母）分泌明顯增多，以增加產(chǎn)熱，此時機體的耗氧量會____________。

（2）當血糖濃度降低時，下丘腦接受刺激后，興奮經(jīng)神經(jīng)細胞傳遞，其末梢內(nèi)____________釋放神經(jīng)遞質(zhì)與胰島A細胞膜上的____________結(jié)合，導致胰高血糖素分泌增多，引起血糖濃度升高。

（3）人體內(nèi)調(diào)節(jié)水平衡的激素主要是____________；該激素是由圖中____________分泌的。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某種農(nóng)作物①和②兩個品種分別培育出④、⑤、⑥三個品種的過程，根據(jù)上述過程，回答下列問題：

（1）用①和②通過Ⅰ、Ⅱ培育⑤所依據(jù)的原理是___________。

（2）用③培育出④的常用方法Ⅲ是______________________。利用Ⅲ、V方法育種的優(yōu)點是______________。

（3）由③培育出⑥的最常用方法Ⅳ是____________，所依據(jù)的原理是_______________。

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